幼儿园中班音乐教案：大雨和小雨

幼儿园中班音乐教案 大雨和小雨 有益的学习经验 1 感受乐曲中的速度变化 并用相应的动作表现音高 2 了解音乐的强与弱 用声音与动作表现强弱 表达歌曲的情 绪 能有感情地演唱歌曲 3 正确地使用乐器 学会看指挥 能整齐地齐奏和轮奏 准备 各种乐器若干 大雨小雨的录音 大鼓 小鼓 活动与指导 1 幼儿听音乐 进行曲 按节奏合拍的拍手走步进入教室 2 感知音的强弱 老师敲大鼓和小鼓 幼儿用动作表现出大鼓 的声音和小鼓的声音 3 放录音 大雨和小雨的声音 引导幼儿发现鼓声的强弱变化 请幼儿讨论 生活中哪些声音 有强弱变化 如 马跑远的声音 近了强 跑远了弱 火车到站声 音强 开走了声音弱 在幼儿说的过程中 出示节奏带领幼儿用动 作用声音表现出来 xx xx xx xx xx xx 马跑 xx xx xx x 火车进站 4 歌曲 大雨小雨 1 放录音启发幼儿回忆下雨时的情景 并让幼儿学一学大雨小 雨的声音 2 老师范唱全曲 幼儿欣赏 感受乐曲的强弱变化 3 利用整体都唱的方法 重点辅导幼儿唱不准的句子 吐字要 清楚 要唱出强弱的变化 4 老师和幼儿分角色唱 5 老师再次范唱 幼儿欣赏 用声音大小的变化来表现大雨小 雨 把歌曲唱的生动 即富于艺术表现 幼儿可随着音量的大小变 化做出相应的动作 如 强音时拍手 跺脚 弱音时可拍腿 拍肩 5 节奏乐 小号手之歌 1 听音乐让幼儿练习X 拍的节奏 强弱 2 教给幼儿正确使用各种乐器 3 幼儿自选各种乐器为乐曲伴奏 注 拍手一铃鼓 响板 小铃 沙球 脚一钗 由老师打或能力强的幼儿 幼儿学习时先分部 后集体 鼓励幼儿按音乐的节拍大胆的敲 打乐器 6 音乐游戏 抢椅子 游戏玩法 全体幼儿每人一把椅子在圈上坐好 圈里也有一名 幼儿坐在椅子上 游戏开始 幼儿都在椅子上面坐好 曲一 中间幼儿蹲 外圈 站 反复几次后到里圈幼儿到外圈的任一位置上全体幼儿侧转身 曲二 听音乐双手叉腰脚做小碎步顺圈走 当音乐突然停止时 所 有的幼儿马上抢外圈的椅子 只有一名幼儿没有抢到 受罚 也可让 他表演节目或当中间人 游戏重新开始