二年级上学期美术教学计划

二年级上册美术教学计划 一 指导思想 以 基础教育课程改革纲要 为总指针 以 美术课程标准 实验稿 为依据 为切实做到从具体学情出发 充分利用新教材 提供的条件 实现 美术课程标准 提出的要求 特制定本教学计 划 二 学情分析 本册教学对象是二年级第一期学生 有以下特点 学生有浓厚 的绘画兴趣 学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力 能 进行完整的画面构思 表现 学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定 的美术学习目标 三 教材分析 各课内容的编排有很多漂亮的图片 展示了学生活动过程及其 学生作品图片 便于教师进行教学参考和学生自学 全册共 19 课 活动设计遵循由易到难 由浅到深 由单一到综合 由课内到课外 的原则 教材编排方式较一年级教材有所改变 所以教学的设计也 要有所变化 1 更加重视学生活动的设计 2 加强了美术学科与其它学科的综合 3 各学习领域没有十分明确的划分 它们总在一定程度上发生 综合 四 教学目标 激发学生爱美 寻美 创美的兴趣 培养学生热爱美术的 情感 尝试不同工具 用纸以及身边容易找到的各种媒材 通过 各种方法大胆 自由地把所见所闻 所感所想的事物表现出来 体 验造型活动的乐趣 鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见 所闻 所感所想 并能进行简单组合和装饰 体验造型活动和设计 制作活动的乐趣 鼓励学生观察生活 欣赏美 能用简短的话语大胆表达自 己的感受 采用造型游戏的方式 组织 引导学生开展多种综合 探 索体验活动 发展学生综合解决问题的能力 五 教学措施 1 注重审美能力的培养 教学中 要创造条件 多给学生感悟优秀美术作品的机会 引 导学生展开想象 进行比较 让学生谈谈自己的感受 提高他们的 审美情趣 2 注重创新精神和创新能力的培养 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力 要帮 助学生获得亲身体验 形成喜爱质疑 乐于探究 努力求知的心理 倾向 激发创新的欲望 3 重视学生的自评和互评 传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别 现 代课程评价应贯彻素质教育精神和 以学生发展为本 的思想 核 心是促进学生的发展 要突出评价的过程和个性差异性 建立发展 评价体系 4 恰当运用多种教学手段 用生动有趣的教学手段 如电影 电视 录象 范画 参观 访问等故事 游戏 音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和 想象力 激发学生学习美术的兴趣 六 教学进度 周 次 课 题 备 注 1 会变的线条 绘画课 2 雄伟的塔 设计课 3 捏泥巴 手工课 4 漂亮的小钟表 手工课 5 下雨了 绘画课 6 百变团花 手工课 7 摆花样 手工课 8 我们身边的痕迹 手工课 9 杯子的设计 设计课 10 绘画中的节日 绘画课 11 好吃的水果 绘画课 12 刷牙 绘画课 13 茂密的花 绘画课 14 大树的故事 绘画课 15 会变的小手套 设计课 16 动物乐园 手工课 17 节日的装饰 设计课 18 过春节 绘画课 19