部编版五年级上册期中考试语文试题

部编版五年级上册期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 仔细阅读画横线的句子,并选择合适的一组词语替换。（ ）李华和王明的交情很深,就如同兄弟一样,他们彼此关系亲密,经常在一起。王明写文章的灵感和思路非常顺畅,文采出众,思维开阔,下笔就能成文。在上次的全县作文比赛中,他获得了全县第一名,一下子做出了惊人的成绩。A井井有条十全十美文思敏捷桃李争妍B形影不离文思敏捷情同手足青出于蓝C悲欢离合一鸣惊人文思敏捷十年树木D情同手足形影不离文思敏捷一鸣惊人2 . “为是其智弗若与？”，句中“为”字解释正确的一项是（ ）A为什么B为了C因为D行为二、填空题3 . 读拼音，写词语ch lin cho ch l m b jn z rn j xn（_）（_）（_）（_）（_）（_）qin y hu hu j rn d zh y jun y f（_）（_）（_）（_）（_）（_）ci c b ki sh u pn zhun to q pi bn （_）（_）（_）（_）（_）（_）4 . 照样子写词语。1.太平盛世(形容盛世):_2.兵荒马乱(形容乱世):_3.金碧辉煌(形容建筑):_5 . 按原文填空。（1）雾锁山头山锁雾，_。（2）山山水水处处明明秀秀，_。（3）九月菊花初开放 ，_。（4）七月凤仙展奇葩，_。（5）山重水复疑无路，_。三、语言表达6 . 按要求写句子。1、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。改变词序，意思不变：_2、人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。改成反问句：_3、汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。缩句：_4、小强的妈妈对小强说：“我今天要加班，你自己做饭吃。”改为第三人称转述：_5、仿写句子：微笑是甘甜的清泉，滋润干枯的幼苗。微笑是_，_。四、现代文阅读课外阅读。圆明园残简读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她”如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。”在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！7 . 用“_”画出文中雨果赞美圆明园的句子。8 . 在作者的心中，圆明园本是一篇_，一串_。现在却_。9 . 短文中画“”的句子的含义是（ ）A那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。B曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，“我”的内心无比痛苦。10 . 短文最后一个自然段表达了作者对祖国灿烂文化的_以及对侵略者行径的_。11 . 课外阅读。小音乐家扬科一天傍晚，食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面，眼巴巴地望着屋里墙上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向门口移动。扬科进了食具间，跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家，把他当小偷惩办。管家让更夫狠狠地打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。妈妈把他抱回家里。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。1给下面的字选择正确的读音。跪（u ku）弦（xin xun）惩（chn chn）恐（kn ku）2用“”画出体现扬科喜爱小提琴的句子。3用“”画出文中的一个比喻句，从这个比喻句中你体会到：。4你认为凡卡和扬科有哪些共同之处？五、书面表达12 . 作文。我们学习了雪儿这一课，知道小作者与雪儿之间结下了深厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗？试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧！六、判断题13 . 判断正误，对的打“”，不对的打“”。（1）十六年前的回忆的作者是李大钊的女儿李星华写的。（_）（2）“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。（_）（3）江姐是革命小说红日中的主要人物。（_）（4）“人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”是感叹句。（_）（5）囚歌这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、判断题1、