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部编版语文三年级上册第一单元分类整理小卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中,比喻句有( )A榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。B拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。C可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。D我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。二、填空题2 . 用“续”和“严”组词,并选词填空。(8分)续:(1) 一会儿,( )又来了几个老乡,碾台又吱吱扭扭地转了起来。(2) 爸爸已经( )加班工作一周了。(3) 明明不理妈妈的呼唤,( )趴在电脑前玩游戏。严:(4) 毛主席( )地说:“不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。”(5) 毛主席( )地要求战士们要时刻牢记“三大纪律,八项注意”。3 . 给下列句子加上标点符号。1.这么大的象_到底有多重呢_2.他的办法真奇妙啊_3. _亲爱的爸爸_露西写道_你不在_我们很不开心_4.她干了好多活_累了_乏了_她真该好好睡一觉_4 . 给下面的多音字注音。薄(_)荷华(_)山相差(_)薄(_)片华(_)丽出差(_)5 . 品析句子。1众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“_”一词来概括,使我们能体会到_。2普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”当火神试图救他时,他说话的语气是_,因为他知道_,所以他不屈服宙斯的淫威,体现了普罗米修斯_的精神。6 . 根据课文填空现在,太空蔬菜已经走进,成为我们餐桌上的。例如,太空黄瓜里铁和维生素C的含量都;太空葫芦可以长到一米长;太空辣椒个大味美,结出了黄色甜椒和红色甜椒。另外,因为太空蔬菜,所以在生长过程中很少。它们是有益健康的蔬菜。7 . 珠联壁合。在括号里填上合适的词语。(_)的沙柳树(_)的爆炸声(_)的夜空(_)的华灯静静地(_)轻轻地(_)紧紧地(_)默默地(_)8 . 写出意思相反的字。东_反_男_关_9 . 照样子写词语。一块块:_懒洋洋:_端端正正:_各式各样:_五光十色:_10 . 课内展台。(1).秋天的雨,有一盒_的颜料。你看,它把黄色给了_,黄黄的叶子像_,扇哪扇哪,扇走了夏天的_。它把红色给了_,红红的枫叶像_,飘哇飘哇,邮来了_。(2).谚语“_,_。”写出了团结力量大的道理;谚语“_,_。”强调了“理”的重要性。(3).夜书所见_诗人_写的,抒发了诗人在秋天思念_,思念_的思想感情,诗中最能表现诗人对童年生活怀念留恋的诗句是_。(4).赠刘景文是诗人_写给好友_的。诗的前两句写景,抓住“_ ”“_”描绘出_的景象。三、语言表达11 . (题文)1.这棵大榕树难道不是鸟的天堂吗?(改为陈述句)_2钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿照本句的修辞手法写一种事物)_3蟋蟀的工具是什么?是钳子和后足。(仿照本句的修辞手法写句子)_4.鹅先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(用上加点的字词造句)_12 . 句子训练场。(按要求完成句子)1.从文殊院到光明顶的途中,有一株松树。(缩句)_2.黄山松的枝条具有团结力。(扩句)_3.这株团结松的树干很粗壮。(改成比喻句)_13 . 用加点的词语写一句话。早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。_14 . 你去过动物园吗?在你眼中的老虎是什么样子的?赶快写一写吧!_15 . 能说会道。李明的同桌王刚一大早就向他要昨晚的家庭作业想尽快抄,应付老师。你替李明想想该如何拒绝王刚。(既保护王刚的自尊,又要不损害他们之间的友谊为。)想好了写在下面。王刚:哥们,你昨晚的作业写完了吧?借我用用。我昨晚看足球入神了,没写完。李明:王刚:没关系,我现在补吧!李明:你做事那么麻利,肯定一会就补完!16 . 照样子,写句子。1例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳害怕的程度)看到爷爷回来,小狗高兴极了,_地跑到院子里迎接。(写出小狗高兴的程度)2例:小鸟在天空中飞。(可爱的)小鸟在天空中(自由自在地)飞。妹妹在树林里歌唱。(_)妹妹在树林里(_)歌唱。3例:每样东西都必须学习怎么生活。我们必须_。17 . 按要求改写句子。(1)获得中国奥运史上第一块金牌的是许海峰。(改为反问句)_(2)蝴蝶在花间飞来飞去,小鸟在树上不停地叫着。(改为拟人句)_(3)牛郎织女里的织女是一位美丽贤惠、心灵手巧的女人。(缩句)_(4)老师对我们说,“雷锋精神是我们学习的榜样。”(修改病句)_四、现代文阅读读图阅读,完成练习。“三月三”不仅是广西壮族的重要节日,也是汉、瑶、苗、侗等民族的重要节日。每年,广西十二个世居民族采取赶歌圩、唱山歌、抛绣球、碰蛋、抢花炮、斗牛、斗马、踩堂、包糍粑、蒸五色糯米饭、祭祀等等一系列方式欢度“三月三”。“三月三”已经成为广西一个重要的民族民俗文化元素。18 . “三月三”不仅是广西_族的重要节日,也是_、_、_、_等民族的重要节日。19 . 下列不属于广西“三月三”节日方式的是( )A唱山歌B包糍粑C摔跤D斗牛20 . 把下列民族和其对应的传统节日连起来。傣族开斋节苗族开门节回族花山节21 . 阅读理解花的学校当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。【小题1】选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法,写出了花儿们非常_。【小题2】“地下的学校”指的是_。【小题3】判断:“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的热情欢迎。(_)【小题4】为什么说“雨一来,他们便放假了”?_【小题5】结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家?_阅读理解。我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏真是千姿百态啊!一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。22 . 认真读短文,然后填空。这篇短文是按_顺序写的,它分别从_四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开_;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开_;冬天开_。23 . 哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。24 . 在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。_25 . 请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花:_凤凰花:_菊花:_26 . 读句子,用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美有的彬彬有礼,有的盛气凌人_吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。_阅读不懂就问片断,完成练习。但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想( )这样糊里糊涂地背( )有什么用呢( )于是( )他壮着胆子站起来( )问( )先生( )您刚才让我背的这段书是什么意思( )请您给我讲讲吧( )27 . 给上文的“( )”添加标点符号。28 . 孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“”在文中画出来。29 . 孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的?_30 . 在学习上遇到不懂的问题时,我们应该( )。A乐于思考,敢于发问B假装懂了,不要提问31 . 阿里山的云雾雨停了,在去姊妹潭的途中,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑(h),全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰,如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的海洋,黛绿的山峰如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只飘拂在上面,挡住山峰的上半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的,碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾A。而后,山里慢慢起风了。山风劲吹的时候,只见云雾在山间翻滚,奔涌,升腾,追逐。原来温文沉静的云雾,B。它令原来图画似的景致变化万千,万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了,从隐藏的山谷汹涌而来,淹没了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只见袖带飘忽,瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生,给人留下了莫名的惊愕与喜悦。1.用几个四字词语概括写出阿里山云雾的特点。( )( )( )2.用“”画出文中的过渡段。3.文中的A、B两处,分别填入哪个句子更合适?竟成了诡秘的魔术师了构成了一幅精妙的风景画4.“瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生”一句中的“一切都没有发生过”是指。人们“惊愕”是因为;人们“喜悦”又是因为。小小阅读。当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( ),在竹林中吹着( )。于是( )的花从无人知道的地方( )跑出来,在绿草上( )、( )。32 . 补充课文内容,文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字) _33 . “地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)_34 . 对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( )例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A比喻B比喻、拟人C拟人D夸张35 . 本文的作者是_,印度的诗人、_家,本文选自作者的散文诗集_。课内阅读。除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。36 . 文段第1句话与后面几句话是_关系。37 . 文段从多个角度描写了除夕的热闹,读句子选一选。A视觉B听觉C嗅觉(1)家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。(_)(2)门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。(_)(3)鞭炮声日夜不绝。(_)38 . 读画横线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么。_五、信息匹配39 . 给下列词语分分类。(填序号)瓦蓝抱怨电闪雷鸣喧闹紫红安静心满意足杏黄表示态度的词语:_表示颜色的词语:_表示环境的词语:_40 . 选择正确的读音,打“”。恩赐(c t)威胁(li xi)枯竭(ji h)璀(cu cu)璨警惕(c t)肋(li xi)骨褐(ji h)色摧(cu cu)毁41 . 选词填空。发现发生发明我们要自觉遵守交通规则,以免(_)危险。雅鲁藏布大峡谷的(_)是我国几代科学家艰苦努力的结果。为了更快更多地抢救地震中的伤员,科学家们(_)了生命探测仪。铺满布满洒满夜晚的小路(_)了月光。天空(_)了乌云,马上就要下雨了。这条小路上(_)了鲜花。42 . 选词填空。动洞小青蛙在(_)里睡着了,没有参加活(_)。完晚小白兔在(_)饭前做(_)作业了。右又小明(_)到(_)边的那一队去了。常常长长 影子(_)跟着我,就像一条小黑狗。 我家门前的小河(_)的。六、书面表达43 . 写作学习了窗前一株紫丁香 这篇课文,你想对老师说些什么呢?请你以“亲爱的老师,我想对你说”为题目写一写你对老师想说的心里话,要求语言流畅,不可抄袭、套作。不少于100字。44 . 看图写话。提示:图上是什么季节?在什么地方?谁在干什么?他们玩得怎样?七、排序题45 . 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。( )再数一数除去部首还有6画。( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚” 字。( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。八、书写46 . 看拼音,写词语。pn b c zhung wi b hu h di kng qu w47 . 将下面的诗句工整地抄写下来。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。_48 . 看拼音,写词语。zhn bil xn mi yu dn f zhun pn mn rn qi hu九、诗词曲鉴赏默写所见,再回答问题。49 . 把诗句补充完整。50 . 所见是_(朝代)诗人_写的,题目的意思是_。51 . 从“鸣蝉”一词中,我们可以看出诗中描写的是(季节)_的景色。52 . 诗人看到了_、黄牛、_,听到了牧童的歌声和_。53 . “_”这句诗描写了牧童动作、神态的变化;而“_”不是诗人的所见,而是诗人的猜想。54 . 我知道描写儿童的诗句还有_,_。第 19 页 共 19 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、语言表达1、2、3、4、5、6、7、四、现代文阅读1、2、3、4、5、6、7、五、信息匹配1、2、3、4、六、书面表达1、2、七、排序题1、八、书写1、2、3、九、诗词曲鉴赏1、
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