2019版部编版语文二年级上册第五单元测试卷A卷

2019版部编版语文二年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词旁（_）气（_）难（_）军（_）傍（_）汽（_）谁（_）浑（_）2 . 给青蛙写的诗加上标点符号。呱呱呱呱呱呱呱二、语言表达按要求完成句子练习。3 . 照样子，将句子写具体。例：小鸟站在枝头。一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。(1)草地长满蒲公英。_(2)我们游览九寨沟。_4 . 照样子，用几个连续性动词仿写句子。例：可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。_5 . 修改病句。(1)我立刻马上回家做作业。_(2)我推测蜜蜂可能一定找不到家。_(3)我们要培养自己的写作兴趣和水平。_6 . 读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。（4分）（1）“这条小鱼在乎”：（2）狼和鹿：三、现代文阅读课外阅读。苦练贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！7 . 用“_”画出描写琴声优美的句子。8 . 最后一自然段中有两个错别字，用“-”画出来并在括号中改正。（ ）（ ）9 . 将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。_10 . 这篇短文赞扬了（ ）。A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。阅读短文。邻居公鸡和兔子、鸭子是邻居。上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说:“我自己还用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说:“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的免子、鸭子，公鸡脸都红了。11 . 短文有_个自然段。12 . 用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。，13 . 公鸡的脸红了，是因为什么?(在正确的答案后面打“)公鸡很生气。（ ） 公鸡很着急。（ ） 公鸡难为情。（ ）14 . 假如此时此刻公鸡就在你面前，你想对公鸡说点什么?_四、信息匹配15 . 读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师（_）小丽爱动脑筋。（2）长城是古代劳动人民汗水和（_）的结晶。（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（_）。16 . 选字填空。（填序号）吵炒抄1.（_）菜（_）写争（_）蜂峰锋2.山（_）（_）利蜜（_）慕墓幕3.爱（_）（_）布（_）地五、书面表达17 . 看图写话。要求：看图说说，四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图，各写一两句话。尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客六、连线题18 . 连一连。美丽的小河绿色的云朵蓝色的田野光滑的地方雪白的壳甜甜的梦七、书写19 . 看拼音，写词语。h shu jng shu dng zhe y lzu jng gun tin z yn z y第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、