人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期末模拟测试试卷（二）

人教部编版2019-2020学年二年级上学期语文期末模拟测试试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共49分)1. （5分） 按声母分，下面这些字宝宝该怎样排列 会 搭 发 走 苗 云 兔 京2. （4分） (2019三下长春期中) 选字填空。 感 敢_动 勇_ _受 胆_3. （8分） 选字填空。须 需 箱 相 托 拖 秒 妙_要 _子 _延 几_必_ _信 委_ 奇_4. （10分） 区别字组词。今_ 直_ 现_ 样_ 第_令_ 真_ 观_ 洋_ 弟_5. （4分） 看拼音，写词语。hi uchn shzhn chru w q sh_6. （8分） 看拼音写词语 j lngqng kuizng tinyn zu_cu nios yngy shangw do_7. （5分） 看拼音，写词语。 din tngxio hudu suhng wijn b hu hung_8. （5分） 用自己的话说说诗句的意思。人生自古谁无死，留取丹青照汗青。二、 教材回顾 (共2题；共7分)9. （2分） 补充句子。 （1） 1诺必寡2。 （2） 失信1。 10. （5分） 按课文我们的民族小学内容填空。 那_，把学校打扮得更加_。同学们向在校园里_打招呼，向_问好，向_敬礼。三、 主题探究 (共1题；共5分)11. （5分） 仿照下列句子，用上“然而”写一句话。然而，事情并不那么一帆风顺。四、 阅读理解 (共2题；共29分)12. （18分） (2018五下兴义期中) 阅读下文，回答问题雪弟七岁那年，父亲到乡下来接他去上海。可雪弟并不高兴，他不想离开亲婆，他喜欢乡下。阿爹和小镇上很多来送别的人说话，亲婆也在忙着招呼客人。雪弟一个人悄悄地从后门走了出去。雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有很多好闻的气味，那是芦苇、树叶和青草的气息，是油菜花的香味。这里只要有水的地方，水边就会长芦苇，芦苇就是河流的绿色花边。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上有几只鸟在呜叫，它们躲在树里，可满世界都能听见它们嘹亮的歌唱。雪弟每天看见很多乌，大大小小，各种各样不同的形状和颜色，有黑色的大鸟，也有彩色的小鸟。乌鸦、喜鹊、鹁鸪、鹭鸶、麻雀、燕子、绣眼、乌鸫、白头翁、百灵鸟还有很多雪弟叫不出名字的鸟，雪弟觉得用一个“鸟”字就能概括它们，那么多好看的羽毛，那么多好听的呜唱，都在一个“鸟”字里藏着呢。河对岸就是广阔无边的田野。田里油菜花正盛开，那一大片金黄，就像天上的太阳光都洒落在地上，亮得刺眼睛。金黄色的阳光里，飘漾着一缕缕粉红色的云，这是紫云英在开花。雪弟喜欢这种贴地而长的绿草，喜欢它们开的花，一大片小花集合在一起，就成了地上的红云。雪弟不明白，农民为什么不多种一点紫云荚，他觉得紫云英开花比油菜花好看。不过油菜花和紫云英一起开花，两种颜色交织在一起，特别美。雪弟看过画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了。雪弟听见耳畔嗡嗡响，这是蜜蜂在飞，它们正在花丛里忙着采蜜呢。这一切，到了上海就再也看不见了。雪弟跟着姆妈去过几次上海，那里多的是房子和马路，还有数不清的人，没有河，没有紫云英和油菜花，没有鸟和鱼。如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来（选自赵丽宏童年河，选文略有改动）（1） 父亲到乡下来接雪弟去上海，雪弟却并不高兴，原因是什么？（ ） A . 雪弟想一个人去上海。B . 雪弟不想离开亲婆，他喜欢乡下。C . 雪弟想母亲到乡下接他去上海。（2） 朗读文中画横线的句子时，应该读出哪一种语气？（ ） A . 不知所措B . 无比快活C . 无可奈何（3） 那条雪弟喜欢的河流，除了文中所写到的，还留给雪弟怎样的印象？请展开想象，写一写雪弟在河岸或河中玩耍的情形。 （4） 为什么雪弟觉得“画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了”？（ ） A . 画报里的花种类单一，颜色不美B . 画报里的花画得不像，不够逼真C . 画报里的花不够亲切，没有生机（5） “如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来”雪弟为什么想变成一只蜜蜂躲起来？ （6） “这一切，到了上海就再也看不见了。”“这一切”，指的是（ ） A . 房子和马路B . 乡下的一切C . 小鸟和蜜蜂13. （11分） 阅读下文，回答问题_“这是什么东西？”_“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”_“珍珠，这是哪儿来的呢？”_“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”（1） 这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是孩子说的话，哪是大人说的话。 （2） “这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话应用_的语气来读。 （3） 结合课文内容，说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话的？ 五、 习作 (共1题；共5分)14. （5分） 照样子组词例：坐 坐在 我们坐在教室里读书乡：忘：想：第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾 (共2题；共7分)9-1、9-2、10-1、三、 主题探究 (共1题；共5分)11-1、四、 阅读理解 (共2题；共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、五、 习作 (共1题；共5分)14-1、