江西省七年级上学期期中历史试卷B卷

江西省七年级上学期期中历史试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）中国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A . 北京人B . 元谋人C . 半坡人D . 河姆渡人2. （2分）舜是通过什么方式成为部族联盟领袖的（ ） A . 世袭制B . 武力夺取C . 禅让制D . 民主选举3. （2分）高新区某校历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 半坡人D . 大汶口人4. （2分）被后人尊为“人文始祖”的是（ ） A . 炎帝、尧B . 炎帝、黄帝C . 黄帝、尧D . 尧、舜5. （2分）历史记录片河姆渡原始居民，介绍了河姆渡人生活的历史信息，其中介绍正确的是（ ）A . 是我国境内已知的最早的人类B . 过着群居生活，住着半地穴式房屋C . 种植粮食作物水稻D . 种植粮食作物粟6. （2分）周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的 （ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制7. （2分）在下列我国古人类遗址中，出现贫富分化的是（ ）A . 北京人遗址B . 大汶口遗址C . 半坡遗址D . 河姆渡遗址8. （2分）农耕生活的出现为人类定居奠定了基础，下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民分别是（ ）A . 北京人和半坡人B . 元谋人和北京人C . 半坡人和河姆渡人D . 河姆渡人和半坡人9. （2分）商鞅变法给秦国带来了根本性的变化，在中国古代改革史上写下了光辉篇章。但其改革却得罪了秦国的贵族，贵族诬告他谋反，商鞅惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害旧贵族利益的是（ ）A . 重农抑商B . 奖励军功C . 推行县制D . 严明法令10. （2分）标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）A . 禹传位给伯益B . 舜传位给禹C . 禹传位给启D . 启打败有扈氏11. （2分）排列以下工具出现的先后顺序（ ）陶器 铁器石器青铜器A . B . C . D . 12. （2分）有一个国家，既是西周初年分封的诸侯国，又在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一，该国是（ ） A . 齐国B . 秦国C . 晋国D . 鲁国13. （2分）“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳作为举世闻名的古都，在华夏形成与发展过程中无可替代的重要地位。洛阳在历史上曾经是下列哪些王朝的都城（ ）东周 西汉 三国时的魏 北魏 北宋A . B . C . D . 14. （2分）陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（ ）A . 黄帝时期B . 夏朝C . 商朝D . 西周15. （2分）青铜器和甲骨文代表了中国商周时期发达的古代文明。考察青铜器和甲骨文，以下哪一城市是最佳选择（ ）A . 郑州B . 安阳C . 洛阳D . 西安16. （2分）主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（ ） A . 孔子B . 老子C . 墨子D . 韩非子17. （2分）我国历史上大规模分封诸侯，建立诸侯国，开始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周18. （2分）商朝最后一个国王，有名的暴君是（ ）A . 桀B . 汤C . 纣D . 厉王19. （2分）我国是世界上最早种植水稻的国家，在下列哪一遗址中发现了大量的稻谷和稻壳（ ）A . 半坡遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 山顶洞人遗址20. （2分）中国是世界农业起源地之一，中国古代农业起源早，耕作技术先进，居于世界领先地位，下列关于我国古代农业发展，说法正确的是（ ）A . 半坡原始居民开始种植水稻和粟B . 战国时期，铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了农业经济的发展C . 唐朝时，棉花种植面积扩大，成为南方重要的经济作物D . 曲辕犁和筒车的使用，表明宋代的耕作技术有了很大的提高二、 辨析题 (共3题；共15分)21. （5分）在探究“原始农耕时代居民”时，同学们看到了下图图片。小思说：“这是半地穴式房屋。”小考说：“这是河姆渡人居住的。”你认为谁的观点是错误的？请说明理由。22. （5分）后母戊鼎是青铜器中著名的大方鼎，因鼎腹内壁有甲骨文“后母戊”，故称“后母戊鼎”，也曾被称为“司母戊鼎”。以上表述是否正确？请简要说明理由。 23. （5分）春秋时期，齐国书生张忠前往鲁国拜道家学派创始人孔子为师。三、 材料解析题 (共2题；共40分)24. （20分）看图片可以感受历史，下面是古代黄河流域的部落首领黄帝、尧、舜、禹的图像。（1）请你按生活年代排列出这四位部落首领的先后顺序。 （2）请你写出与黄帝同一时期的黄河流域和东方的部落联盟首领各一位。 （3）在这些首领中与我国原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度相关的人物有谁？这种制度叫什么？ （4）这些都是古代传说中的人物，你认为传说和史实有什么区别？谈谈你的看法。 25. （20分）阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。商君书更法（1）文中的公孙鞅指的是谁？（2）据材料指出公孙鞅说服国君所引用的两个成功历史人物。（3）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？（4）他的变法产生了怎样的影响？四、 综合题 (共2题；共40分)26. （20分）识读下图并回答问题。（1）分别写出战国七雄中位于东南西北的四个诸侯国的名称。 （2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。 （3）最后完成统一的是哪个诸侯国？能够完成统一的最主要原因是什么？ （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩下170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了四海一统，这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？ 27. （20分）根据所学知识回答问题（1）商鞅变法的主要内容有那些？（2）有何意义？（3）它为什么能够成功？（4）你从商鞅身上学习到什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 辨析题 (共3题；共15分)21-1、22-1、23-1、三、 材料解析题 (共2题；共40分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 综合题 (共2题；共40分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、