教科版六年级上册期末测试科学试卷（3）

教科版六年级上册期末测试科学试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 齿轮的齿数越多，越（ ）A费时B省时C费力2 . 根据Ewart的分类法，属短命种子的作物是（ ）。A大豆和蚕豆B水稻和玉米C甘蔗和花生D小麦和高粱3 . 挂钩的作用是（ ）A显示力的大小B表示力的大小C挂被测物体D固定弹簧4 . 桥梁可以（ ）A使车辆行人等能顺利通行B让飞机更快的飞过C让车变慢5 . 自行车车轮是运用了（ ）。A链条传动B轮轴C省力杠杆6 . 下列几种植物的种子，易被动物携带传播的是（ ）。A苍耳B莲子C蒲公英7 . 把一块条形磁铁横着悬挂起来，我们把指北的磁极叫。A北极B南极C南北极8 . 小叶黄杨是一种茎含有木质成分比较多而且是四季常绿的植物，下列植物与它比较类似的是（ ）。A水稻B枫树C松树9 . 两位小朋友玩跷跷板，小男孩坐得比较近小男孩想要把小女孩翘起来正确的做法是（ ）A小男孩往中间移动一点B小男孩往外端移动一点C请小女孩往外端移动一点10 . 用竹棒和皮筋扎成下列形状，其中最不容易变形的是（ ）。ABC11 . “风光互补路灯”利用太阳能电池和风力发电机，把发出的电能储存到蓄电池中（如图），这种路灯工作时的能量转化为（ ）。A太阳能和动能电能光能B太阳能和动能光能电能C电能和太阳能动能光能12 . 要改变电磁铁的南北极可以（ ）。A加长铁芯B改变绕线的方向C增加电池数量13 . 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）A一元硬币B塑料片C铝片14 . 下列说法错误的是（ ）。A细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动C把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构D红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管二、填空题15 . 生物包括_、_、微生物等，非生物包括_、温度、水、空气、土壤等。16 . 通电导线能够产生_，它们的能量转化关系是_转化为_，这一现象是丹麦物理学家_首先发现的。17 . 将一个滑轮固定在铁架台的上端，作为（_）；在定滑轮的固定钩上系上一根线，绕过另一个滑轮后再绕过已固定的（_），组成一个简单的（_）。18 . 电池是_用的装置。19 . 构成人、动植物等生命体的基本单位是（_），心脏每分钟跳动的次数叫（_）。心理功能主要是由人体内的（_）实现的。（_）是人体发育的重要阶段。20 . _能承受巨大的拉力，人们用它们建造的_，大大增加了桥的_。21 . 如图所示的风力发电设备将_转化成电能。22 . 科学家主要是根据_对植物进行分类。他们根据_把植物分成了两大类：_和_。23 . 动物中成员最多的是_，属于_动物。它们的身体分为头、_、_三部分，有_对足。24 . 纸包装箱用的瓦楞纸板是通过改变_来增强抗弯曲能力的。三、判断题25 . 自行车中不存在斜面原理。（_）26 . 平板桥很容易建造。（_）27 . 制作一个物品往往要很多原理，这不是一个学生能完成的。（_）28 . 不同的材料，抗弯曲能力是一样的。（_）29 . 提升重物是使用动滑轮可以省力。（_）30 . 杆秤不是杠杆类工具。（_）31 . 可回收利用的物品大多是玻璃、金属、纸、塑料等材质制成的。（_）32 . 用干电池做电的实验很安全。（_）33 . 直接上山和绕着盘旋公路上山相比较，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。（_）四、连线题34 . 将下列的生物以连线的方式进行归类动物植物真菌蘑菇酵母菌木耳乳酸菌草履虫洋葱番茄水螅水绵硅藻五、实验题35 . 如下图，为了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”李媛媛准备了甲乙丙三个实验装置。（所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕着铁芯上的线圈圈数的关系”，你认为李媛媛应选择_和_两个装置进行实验。此实验能得出：在电池数量相同时，_。（2）如果选择甲和丙两个装置进行实验，实验中相同的条件是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）李媛媛拿着一枚小磁针靠近装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。六、综合题36 . 下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题。物体1物体2物体3物体4物体重量10153050斜面A上的拉力57.51525斜面B上的拉力34.51017斜面C上的拉力710.52133.5从以上数据来看，坡度最大的斜面是_，坡度最小的斜面是_，说明斜面的省力情况与坡度的关系是：_.37 . 在对植物进行了观察和研究之后，你知道植物都有哪些相同特点吗？植物的相同特点是：生长在一定的环境里，都需要_、_、空气和营养，都会_，都会繁殖后代，都有从生到_的生命过程。38 . 阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少，因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如，当海龟趴在河边晒太阳时，它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同，无论是在冰冷的大海中，还是在温暖的陆地上，海狸的体温总是保持恒定，它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热，从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时，恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定，也具有一些适应性结构，如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖；另外，在炎热的夏天，动物汗腺可以分泌汗液，使动物体内的热量得以散发，以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定，因此它们的活动范围更为广阔，能在各种环境中生存。（1）写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称（各四种）。变温动物：_。恒温动物：_。（2）哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些？举例说明。（举两例）_。（3）炎热的夏天，狗总是把它的长舌头伸出来，它这样做的目的是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、连线题1、五、实验题1、六、综合题1、2、3、