人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题D卷

第 1 页 共 10 页 人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题 D 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 15 题 共 38 分 1 2 分 对如图漫画 知识领路人 的寓意分析不正确的是 A 老师是我们学习的引导人 B 没有老师的指导和帮助 我们将无法学习和生存 C 老师是人类文明的传播者 D 老师会让我们产生探求知识的愿望 2 2 分 我们在生活中难免会受到老师的批评 面对老师的批评 我们要 坚持 有则改之 无则加勉 的原则 正确的批评要接受 并认真改正 批评错了 就与老师 顶牛 虚心接受 坚决不改 批评错了 找机会给老师说明情况 A B C D 3 2 分 小明在上学的路上发现一老人突遇车祸 他及时拨打急救电话并等急救车到来 才匆匆赶 到学校 因为上课迟到 数学老师严厉的批评了他 此时 小明的正确做法应该是 A 非常生气 当众顶撞老师 B 感到委屈 转身跑出教室 第 2 页 共 10 页 C 保持冷静 课后向老师解释 D 满不在乎 对老师不理不睬 4 2 分 我们班的语文老师幽默风趣 平易近人 数学老师教学严谨 不苟言笑 历史老师知识渊博 见 解独到 面对这些风格不同的老师 我们应该 承认老师之间的差异 接纳每位老师的 不同 尊重老师的 不同 更深入地了解老师 善于发现不同风格老师的优点 主动和不同风格的老师交往 A B C D 5 2 分 为迎接 2017 年第 32 个教师节 一位学生在给老师的感谢信上写到 一腔热血育桃李 三尺讲台 写春秋 您用知识的甘露 浇开我们理想的花朵 您用心灵的清泉 润育我们的情操 我们感谢您 敬爱的老 师 我们感恩老师是因为 老师教我们做人的道理 老师教我们文化科学知识 我们要尊重理解老师 老师是我们的知心朋友 A B C D 6 2 分 在日常生活中 学生与老师之间出现矛盾在所难免 当出现此类情况时 作为学生应该 A 不理老师 不听老师的课 B 主动与老师沟通 积极理解老师 C 破坏课堂纪律 迫使老师妥协 第 3 页 共 10 页 D 让父母来学校给老师施加压力 7 2 分 父母离婚后 14 岁的圆圆判给了妈妈 妈妈为了女儿没有组建新的家庭 与女儿一起相依为命 圆圆的家庭属于 A 核心家庭 B 主干家庭 C 单亲家庭 D 联合家庭 8 2 分 2018 年春运自 2 月 1 日开始至 3 月 12 日结束 全国旅客发送量约 29 8 亿人次 其中铁路预计发 送旅客 3 88 亿人次 同比增长 8 8 春运的背后 流淌的是最具有中国味的浓浓亲情 如图所示 对此认识正确 的是 家中有亲人 家中有亲情 家是甜蜜 温暖 轻松的避风港 家只是我们身心的寄居之所 家是代代相传 血脉相连的生活共同体 A B C 第 4 页 共 10 页 D 9 2 分 父母和子女之间产生矛盾在所难免 关键在于如何正确处理 形成良好的父母子女关系 以保持 家庭和睦 我们处理这种矛盾的方法主要有 充分理解父母的用心 学会必要的让步和道歉 学会向父母表达 尽可能以自我为主 A B C D 10 2 分 世界上有多种多样的爱 而父母的爱是 纯粹的 无私的 自私的 真挚的 A B C D 11 2 分 上网 报班 玩伴少 学习压力大 90 后 的孩子 呈现出与 70 后 80 后 不一 样的新 成长的烦恼 与此同时 不少家长则抱怨如今的孩子 不好管 不懂感恩 不理解父母 等 针对 上述情形 孩子和家长之间应 相互理解 积极沟通 各执己见 互不相让 顺其自然 各行其是 换位思考 平等交流 A B C 第 5 页 共 10 页 D 12 10 分 电视剧 小别离 近日热播熒屏 该剧围绕中国式亲子关系 讲述了三个不同家庭面对青春期 孩子升学展开的一系列故事 剧中 进不了重点高中 你就进不了重点大学 你进不了重点大学 你等于这辈子 完了 的台词也是现实生活中一些父母常对孩子说的话 1 也许你的父母也曾经说过类似的话 我们应该怎样正确对待父母的这些话 剧中九年级学生朵朵喜欢写小说 并且还经常发表在网上 拥有众多粉丝 当她的手写稿被爸妈看到后 妈 妈对她一通批评 朵朵很生气 认为妈妈偷看自己的隐私 两人发生了激烈的争吵 2 请对朵朵处理这一事情的做法进行评析 13 2 分 晚饭后 明明一家又开始各忙各的 奶奶看电视 爸爸打电脑 妈妈织毛衣 明明写作业 多 么温馨和睦的一家啊 明明的家庭结构属于 A 核心家庭 B 联合家庭 C 单亲家庭 D 主干家庭 14 2 分 子曰 夫孝 天之经也 地之义也 民之行也 因此 我们应该 孝亲敬长要从现在做起 外出行踪不告诉父母 以免父母担心 孝亲敬长要从日常生活做起 没有收入的未成年人可以不尽孝心 A B C D 15 2 分 本学期以来 全省各校严格遵守省教育厅发布的 关于改进与加强中小学作业管理的指导意见 加强作业管理 不再布置超越学生能力的作业 这一做法体现了对未成年人的 第 6 页 共 10 页 A 家庭保护 B 社会保护 C 司法保护 D 学校保护 二 主观题 共 4 题 共 65 分 16 20 分 文明交往 健康成长 材料 中学生宁宁常常通过写信与人交往 爸爸 妈妈 我爱你们 在家里经历的许多事情 让我懂得了 羊有跪乳之恩 的内涵 我会改掉睡懒觉的习惯 谅解爸爸偶尔的暴躁 老师 您辛苦了 您给予我们学生 的 不仅是学习成绩 还培育了我们健康的心理 自信 坚强 孟欣同学 你好 别忘了我俩 净化网络 从我做起 的约定呀 父母看信后 心里洋溢着幸福 老师看信后 增添了几分欣慰 同学看信后 感受到了责 任 是的 文明交往是一束光 一朵花 它温暖了家庭 扮靓了社会 1 宁宁在家里可能经历了哪些事情 触动她给父母写这封信 2 给老师信中的省略号 省略的内容是什么 3 假如你是孟欣同学 你会怎样履行约定呢 4 从信中 我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理 17 15 分 让家更美好 天下之本在国 国之本在家 家之本在身 教育始于家庭 重视家庭建设是 中华民族自古以来的传统 实践证明 良好的家风 家教有利于形成和睦友善的家庭氛围 关系着整个社会的道 德水平和文明风尚 结合上述材料 运用所学知识 思考下列问题 1 你能说说我国传统文化中广为流传的 家规 家训 有哪些吗 2 家的文化中 孝 是重要的精神内涵 作为中学生 我们应该如何孝亲敬长 3 作为未成年人 我们也能为家庭的和谐作出自己贡献 请为此发出你的具体倡议 18 15 分 母亲 这个词简单而又伟大 它饱含着希望 爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔 甘美 和甜蜜 母亲 她就是生活中的一切 第 7 页 共 10 页 帮妈妈做家务 给妈妈洗脚 1 图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德 2 我们为什么要继承和发扬这种优良传统 3 作为中学生 我们如何继承这一传统美德 19 15 分 习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出 自古以来中华民族就有尊师重教 崇智 尚学的优秀传统 正所谓 国将兴 必贵师而重师 某校八年级 2 班同学围绕 我爱吾师 开展主题活动 请 你一起参与 信息一 弟子事师 敬同于父 一日为师 终身为父 这种对老师怀有特殊情结的美德历经千年的继承 和积淀 对中华文明产生了深远的影响 信息二 下午上课时 小想在打瞌睡 老师把他叫起 小想 你要向同桌小夏学习 你看她总是精神抖擞 专心致志 老师 这也太不公平了 她不就是比我成绩好嘛 昨天上课她也打瞌睡 为什么从来不批评 她 想着想着 小想的眼睛湿润了 信息三 厦门大学原校长王亚南上大学时 有一位老师与其他老师相比口头表达能力较差 很多同学对他十 分挑剔 不够尊敬 而王亚南却认为每位老师皆有所长 仍十分敬重这位老师 一次 那位老师建议同学们参加 体育锻炼 一些同学不以为然 而王亚南决心照老师的话去做 王亚南体魄健壮 博学多才 在后来三十多年中 取得了巨大的学术成就 但仍念念不忘大学时那位老师对他的影响 1 请简述尊敬老师的理由 2 假如你是小想的好朋友 你将如何劝导他 3 王亚南的故事对我们认识不同风格的老师有何启示 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 单项选择题 共 15 题 共 38 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 12 2 13 1 14 1 第 9 页 共 10 页 15 1 二 主观题 共 4 题 共 65 分 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 18 3 第 10 页 共 10 页 19 1 19 2 19 3