冀教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）请选出下列词语中划线字注音完全正确的一项（ ） A . 紧绷（bng） 黝黑（yu） 炽热（zh） 摧枯拉朽（k）B . 桅杆（wi） 翘首（qio） 纤维（qin） 锐不可当（dng）C . 悄然（qio） 赋闲（f） 嶙峋（lng） 杳无消息（yo）D . 婆娑（su） 妯娌（zhu） 诘责（ji） 惟妙惟肖（xio）2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 国王的礼貌是恪守时间。B . 假如恨比爱多，小屋就会凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。C . 黄果树瀑布崩泻而下拍石击水，发出轰然巨响，如雷贯耳 ， 气势磅礴D . 你的话让我顿开茅塞 ， 心里一下子亮堂了。3. （2分）下列词语解释有误的一项是（ ） A . 朔方：北方。 眷念：想念。B . 奁：盒子。 凛冽：刺骨的寒冷。C . 博识：学识丰富。 消释：消融；溶化。D . 褪尽：颜色脱尽。 天宇：天空。4. （2分）下列句子修改不正确的一项是（ ） A . 统编本语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文文质兼美，兼具时代性。（删去“紧紧围绕”）B . 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。（去掉“造成的”）C . 为了防止个别学生不再将手机带入考场，学校购买了50台金属探测器用于考前检查。（删去“不再”）D . 有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（将“研究”和“了解”互换位置）二、 情景默写 (共1题；共10分)5. （10分）按要求写出相应的诗句。 （1）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （2）独坐幽篁里，_。_，明月来相照。（王维竹里馆） （3）_，不问苍生问鬼神（李商隐贾生） （4）木兰诗中写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：_，_。 （5）默写杜牧的泊秦淮。 _，_。_，_。三、 外国名著 (共1题；共1分)6. （1分）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是_到修铁路的工地视察时说的。四、 综合性学习 (共1题；共14分)7. （14分）4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展“书香班级，期待你我”的主题班会活动，请你按要求完成以下任务。（1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐则有关读书的名人名言。（2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（3）主题班会中“名著推荐”环节，班长请你向大家推荐海底两万里，请你做一张读书卡片，向大家介绍这本书的作者，内容，及推荐理由（至少写两条）。图书卡片书名：海底两万里作者：_国_内容：_推荐理由： _五、 现代文阅读 (共2题；共17分)8. （9分）阅读下文，回答问题散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就像小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大 ， 就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）下列对文章主旨的探究，不合理的一项是（ ） A . 本文赞美了儿女对长辈孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。B . 本文表现了中年人承受着扶老携幼的重任，对家庭必需有责任心和使命感。C . 本文旨在表达一种生命的感慨：我们不但要保护幼小的生命，而且要善待衰老的生命。D . 本文蕴含着成长就要学会选择、正确的选择是成功的关键的感悟。（2）下列的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 文中的“分歧”、“责任的重大”、“民族领袖”、“整个世界”等词，小词大用，既有幽默感又充满生活情趣。B . 文中多处运用对称的句子，如：“她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样”、“我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”，起到互相映衬、引人注意、耐人寻味的作用。C . 文中画线的句子属于景物描写，写出春天的美丽和生机，展示一家人散步的美好情景和幸福心情。D . 文中第三段句子“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过寒冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而欣喜的心情。（3）说说文章为什么取题为散步。（至少写出两点理由） 9. （8分）阅读下文，完成下列小题。一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分”的三国演义。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本三国演义来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半。谈到三国演义，我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本聊斋志异。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。因为看三国演义，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。精忠说岳并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事，使我对林译外国小说产生广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。红楼梦是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神传，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然乏味的荡寇志等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！（1）对“一谈到读书，我的话就多了！”这句话的作用概括最准确的一项是（ ）A . 落笔点题，突出爱读书的感情基调。B . 统领全文，突出爱读书的感情基调。C . 突出爱读书的感情基调。D . 落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。（2）对第段中“不是而是”一句的分析正确的一项是（ ）A . “不是而是”是表并列关系的关联词语，该句突出表现作者对三国演义（或自选读物）的喜爱。B . “不是而是”是表转折关系的关联词语，该句突出表现作者对三国演义（或自选读物）的喜爱。C . “不是而是”是表选择关系的关联词语，该句突出表现作者对三国演义（或自选读物）的喜爱。D . “不是而是”是表因果关系的关联词语，该句突出表现作者对三国演义（或自选读物）的喜爱。（3）第段说到“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，下列对“桃园三结义”说法正确的一项是（ ）A . 刘备 诸葛亮 关羽B . 刘备 关羽 张飞C . 刘备 关云长 吕布D . 关羽 张飞 诸葛亮（4）根据全文文意归纳整理，下列哪项是作者都喜欢读的作品（ ）A . 三国演义、聊斋志异、水浒传、荡寇志、满江红B . 茶花女逸事、红楼梦、国文教科书、精忠说岳、声声慢C . 红楼梦、国文教科书、声声慢、茶花女逸事、满江红D . 三国演义、聊斋志异、水浒传、满江红、声声慢六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读短文，回答问题。田舍翁之子学书汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。【注】搦管：握笔。临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。姻友：亲戚、朋友。夥：多。治状：写请帖。（1）解释划线的词语书一画_具币谢遣楚士_（2）用“/”给文中画波浪线的语句断句，划四处。其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。（4）这则故事告诉我们什么道理？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情 美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳 幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛请以“生命中_是可贵的”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、 外国名著 (共1题；共1分)6-1、四、 综合性学习 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、五、 现代文阅读 (共2题；共17分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、