北师大版一年级上学期语文期末专项复习卷(五)-1

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北师大版一年级上学期语文期末专项复习卷(五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读 (共6题;共57分)1. (8分) 课内阅读 小小的船弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(1) 照样子,写词语。 小小的 _ _ _(2) “小小的船”指的是( ) A . 太阳 B . 月亮(3) 根据课文连线。 弯弯的 月儿小小的 星星闪闪的 天蓝蓝的 船2. (7分) 语段阅读 乌鸦喝水(节选)乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。(1) 我会选择正确的读音。 看着(zhe zho)瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着(zhe zho)水了。(2) 我会照样子写词语。 一(颗)小石子 一_瓶子一_乌鸦 一_水(3) 这只乌鸦真_。 3. (12分) 阅读理解 大还是小(节选)有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。(1) 文中有一对反义词,你能找到吗? _(2) 照样子,写词语。 穿衣服 _ _(3) “我”什么时候觉得自己很大?写出来。 (4) “我”什么时候觉得自己很小?写出来。 4. (13分) 阅读短文,回答问题 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。(1) 雪地里来了哪些小画家?请写出来。 (2) 选一选,填一填(填序号)。 月牙 梅花 竹叶 枫叶小鸡跑过雪地,它的脚印像一张张_;小狗跑过雪地,它的脚印像一朵朵_;小鸭跑过雪地,它的脚印像一张张_;小马跑过雪地,它的脚印像一个个_。(3) 仿照例句,看图写一写(不会写的字用拼音代替)。 小鸡画竹叶,小狗画梅花。(4) 青蛙为什么没来画画?下面哪种说法对?( ) A . 青蛙不会画画。B . 青蛙不在家。C . 青蛙在冬眠。5. (3分) 读下面一段小诗,回答问题。 今天住进你的书包,明天住进他的书包。后天,后天,大后天绘本在班级里旅行,住进亲切又陌生的书包,那是一家家移动的旅店。(1) 查字典,填一填。 要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝左”,再数数“阝左”的笔画,共_画。在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第_页。(见图1)按照页码,在“检字表”中找到“阝左”部,“陌”字除去部首还有_画。通过查找,发现“陌”在字典第_页。(见图2)按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是_。(见图3)(2) 猜一猜,再核对。 我猜“陌生”这个词的意思是:_。我从字典中发现“陌生”的意思是:_。(3) 诗中“移动的旅店”是指( ) A . 干净便宜的酒店 B . 同学们的书包6. (14分) 阅读文章,回答问题。 以花为伴小于的花样年华小于在一所中等学校园艺专业毕业后被政府录用为绿化干事。可是天有不测风云,她被辞退了。看着街道上的花草树木她感到茫然:我是像这些小花,在秋季结束这一季的美丽而沉沦,还是像小草一样,继续坚持生长呢?几番思索后,她决定从事插花这一当地的冷门职业。小于开始到各地参加插花培训班,并取得了当时鲜为人知的“插花师”资格证书。凭这些顺利地在省城的花店找到一份工作,同时她还积极参加花卉行业的活动,交了不少朋友。在工作和社会交往中,小于发现鲜花需求量很大,她不禁想到,为什么不把父母承包的菜地改种鲜花呢?如果能把种花和插花相结合,自己就可以创业了。在父亲的支持下,她投入到鲜花种植行业,成为名副其实的园丁。由于她的花卉质量高、品种多,在省城鲜花市场很受欢迎,还远销到上海、北京等全国各大城市,甚至向朝鲜出口。她说,众人从我手里买到鲜花,收获喜悦、美化人生,我也收获了快乐。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”。她时刻告诉自己:黑土地和七彩花给了我启迪,我要将用自己的理想、愿望和赤诚浇灌出的鲜花奉献给社会,把爱洒落人间,让自己的人生在黑土地上闪光,我要营造美丽的多彩世界!(1) 下列词语解释正确的一个是( ) A . “冷门”是指很少有人注意的或意料不到的事物。B . “名副其实”就是名声或名义和实际不相符。C . “鲜为人知”就是事情刚一发生就有人知道。(2) 小于的鲜花远销到_、_等全国各大城市,甚至向_出口。 (3) 文中画横线的句子的意思是_。 (4) 你觉得小于是一个怎样的人? (5) 有很多谚语蕴含着丰富的人生道理,除了本文中的两句,你还知道哪些?写一写吧。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读 (共6题;共57分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、
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