2020年部编版三年级上册期中检测语文试卷A卷

2020年部编版三年级上册期中检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空1.一年好景君须记 ,最是_时。这句话的意思是:_。2.根据大青树下的小学写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:_。2 . 先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。目不转（_）赏心（_）目应接不（_）这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_表示可看的东西多的看不过来；_表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。3 . 看拼音写汉字。xi di i ku f zh shn jin（_）（_）（_）（_）pi hui jin dn y tun shn yn（_）（_）（_）（_）4 . 比一比，再组词。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。（1）世界上还有一种最可贵的桥，那就是用爱心架起的桥。（修改病句）_（2）请写一句话表现人物紧张的心情，要用上神态描写和动作描写。_6 . 请你从26个英文字母中任选一个英文字母，充分发挥想象，仿写一个句子。例:“B”是两颗联结在一起的心，是友谊。_三、现代文阅读课外阅读。红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呢？”老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”7 . 根据短文内容填空。树上的_和_又大又红，地里的_也是又大又红的。8 . 请你用“”标出比喻句。（1）火红的辣椒像一个个小灯笼。（ ）（2）这两只小猴长得真像。（ ）（3）他像火箭一样飞奔而去。（ ）阅读短文，完成练习。童年的馒头（节选）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！二丫娘告诉母亲，说每个学生发三个馒头，娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头。那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。9 . 文章第一句话的作用是_。10 . 面对学校发的三个馒头，“我”最先的想法是_，最后的结果是_。11 . “咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是。”这句话运用_修辞手法。（ ）A设问B反问C疑问12 . 妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。这是对人物的_描写。“我”哭是因为_。13 . 为什么说“我”的童年在那一天结束了？_四、信息匹配14 . 选词填空。必需必须必定1.冬天来了，鸟儿（_）飞到很远很远的地方去。2.妈妈去超市采购了一大批生活（_）品。3.在大家的共同努力下，这项任务（_）能够完成。15 . 用“”选出加点字的正确读音。(1)人们还没来得及看清那架遥控飞机的模(mm)样,它已经飞过树冠(unun),冲过终点线,获得了这场航模(mm)比赛的冠(unun)军。(2)读过这本传(chunzhun)记,我了解了霍金传(chunzhun)奇般的人生经历,他的成功是通过不辞劳累(lili)的工作,日积月累(lili)取得的。五、书面表达16 . 观察大自然中某些生物的特征，写观察日记。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、