部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷（II ）卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共53分)1. （2分）给下面画横线字选择正确的读音。望明月（wng wn）_思念（lin nin）_2. （3分）给图片找到对应的音节，再读一读。_ A k l_ B d _ C b u3. （6分）仿例写词语干干净净（AABB式） _ _津津有味（AABC式） _三心二意（带数字式） _ _4. （8分）我会读拼音写汉字。shjijnlio_菜庄_杀_治_shfn zhb jioy fng摄_度_5. （6分）看拼音,写词语。bi nin_是中国民间的传统x s_,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月十五吃元宵,y sh_着新的一年快乐j xin_。按北京的老u ju_,每到腊月十九,学生就开始fn ji_了。6. （4分）比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。元_ 足_园_ 捉_7. （4分）在句中的横线上填上表示颜色的词语。枫树秋天叶儿_，松柏四季披_装。_杏水杉活化石，_桂开花满院香。8. （4分）根据课文沙滩上的童话内容填空。课文主要讲“我”和小伙伴在_上堆_时，我们和_一起，想象了一个美丽的_故事。9. （11分）按课文内容填空 （1）锄_当午，汗滴禾_。 谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。（2）众人一条_，黄_变成金。 （3）花对树，鸟对_。 _清对_秀，柳绿对桃红。（4）谁的尾巴_？谁的尾巴短？ 谁的尾巴_像_伞？10. （5分）照样子，写句子。例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。二、 阅读理解 (共1题；共24分)11. （24分）阅读短文，回答问题。我的老师倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。倪老师上课与（y y）众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得（d d）意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please，very good”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副（f f）模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们备感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”看，这就是我最最崇拜的老师倪老师。（1）给文中划线字选择正确的读音。与_（y y）众不同 得_（d d）意 那副_（f f）模样（2）写出下列词语的反义词。温柔_勤劳_专注_有趣_（3）仿写。如鸟投林如鱼得水如_如_（4）“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会。”请你联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。 （5）短文写了倪老师的哪几件事？ （6）你想对倪老师说点什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）用下列词语造句。舒展精妙第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、