北师大版初中历史九上第四单元第24课文学艺术的大师同步练习（II ）卷

北师大版初中历史九上第四单元第24课文学艺术的大师同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 北师大版初中历史九年级上册第四单元第24课文学艺术的大师同步 (共25题；共91分)1. （2分）他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出英雄交响曲等传世名作。这位音乐家是（ ） A . 伏尔泰B . 贝多芬C . 莎士比亚D . 凡高2. （2分）文学名著是人类文化的精华，阅读名著如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高人文素养。阅读世界名著战争与和平时，与你携手共游的大师是（ ） A . 但丁B . 莎士比亚C . 卢梭D . 列夫托尔斯泰3. （2分）一个伟人就是一座丰碑。下列组合，正确的是（ ）A . 达芬奇文艺复兴的杰出代表神曲中学历史教学园地版权所有B . 爱因斯坦近代物理学的奠基者自然哲学的数学原理C . 伏尔泰近代伟大的思想家战争与和平D . 贝多芬近代伟大的音乐家英雄交响曲4. （2分）他说：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革；他的作品是时代和个性结合的产物”。他是（ ）A . 贝多芬B . 梵高C . 列夫托尔斯泰D . 拿破仑5. （2分）被称为“俄国革命的镜子”的是（ ） A . 列夫托尔斯泰B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 毕加索6. （2分）贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的，也是他第一部明确反映重大社会 题材的交响乐作品（ ）A . 维也纳森林序曲B . 英雄交响曲C . 春之声D . 蓝色多瑙河7. （2分）世界近代史上最伟大的音乐家是 （ ） A . 贝多芬B . 莫扎特C . 海顿D . 约翰施特劳斯8. （2分）列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，这主要是因为其作品（ ）A . 包含丰富的生活内容，艺术表现领域极为广阔B . 善于刻画人物思想感情的产生和变化C . 深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D . 涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题9. （2分）20世纪绘画艺术中的珍品是西班牙画家毕加索的（ ） A . 格尔尼卡B . 弹曼多林的少女C . 列斯塔塔的房子D . 巴赫的阿丽亚10. （2分）“他对生活的期望和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙。”这里的“他”是（ ） A . 列夫托尔斯泰B . 凡高C . 贝多芬D . 卢梭11. （2分）他一生命运多舛，却身残志坚，敢于扼住命运的咽喉，谱写出了英雄交响曲等传世名作，这位名人是（ ） A . 牛顿B . 达尔文C . 巴尔扎克D . 贝多芬12. （2分）他的理论推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门，还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。他是（ ）A . 爱因斯坦B . 开普勒C . 伽利略D . 哥白尼13. （2分）名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有启发、鼓励和警戒作用。下侧名言的作者是（ ）A . 莎士比亚B . 贝多芬C . 梵高D . 托尔斯泰14. （2分）法国的巴黎圣母院所代表的建筑样式是（ ）A . 多利亚式B . 哥特式C . 爱奥尼亚式D . 科林斯式15. （2分）下列哪部作品描写了法国大革命时期拿破仑英雄业绩的（ ） A . 第三交响曲B . 第五交响曲C . 悲怆奏鸣曲D . 月光奏鸣曲16. （2分）第三交响曲战争与和平标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。错误：_改正：_17. （6分）相关链接题 1.被称为发明大王的人是_。2.莱特兄弟被誉为_。3.牛顿被誉为_。4.被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”的人是_。5.表现主义绘画艺术的奠基者是_。6.被誉为“乐坛雄狮”的人是_。18. （1分）英雄交响曲这首交响曲以法国大革命为题材，表现出_对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。 19. （2分）意大利艺术大师达芬奇的画作充分体现了人文主义精神，代表作有_和蒙娜丽莎等。荷兰的_是一位有世界影响的画家，代表作是向日葵等。20. （1分）表现主义绘画艺术的奠基者是_。21. （4分）根据提示写出相对应的成果名称。 （1）无产阶级通过革命建立的世界上第一个无产阶级政权：_。 （2）前5世纪早期前5世纪中期在古希腊与波斯帝国之间曾进行了三次战争，史称：_。 （3）美国独立战争的转折点：_。 （4）18世纪前期的德国音乐家巴赫被称为：_。 22. （20分）材料一:.相信知识就是力量,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径.人文主义者认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者.人文主义者热爱生活、艺术和自然,认为艺术和诗歌应该反映人的情感和思想.材料二:17-18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不但遭到侵犯与剥夺.力量不但壮大的资产阶级,不再满足用文艺复兴时期的人文主义进行反封建斗争,他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度.材料三:我们现在认定只有德先生(Democracy)和赛先生(Science)这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。请回答:（1）材料一中伪善宗教指什么?当时的人文主义者用艺术和诗歌向伪善宗教发起了猛烈的冲击,其代表人物主要有哪些?代表作分别是什么?（2）材料二中更强大的思想武器是什么?在这更强大的思想武器中奠定了资产阶级政权理论基础的重要思想是什么?谁提出来的?（3）材料三是中国历史上的什么运动?其中的德先生和赛先生分别指什么?（4）通过以上材料，谈谈你对思想解放的认识。23. （5分）列举贝多芬的两部代表作品。 24. （5分）举出列夫托尔斯泰的代表作品。 25. （15分）阅读下列材料：材料一：一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵箴言的“用痛苦换来的欢乐”。罗曼罗兰材料二：是的，我感到我的青春还刚开始。每一天我都向着那个仿佛感觉到但又说不清的目标靠近我要扼住命运喉咙，它绝不能够使我屈服。哦，能生活1000次是多么好啊!贝多芬请回答：（1）材料一是罗曼罗兰对谁的评价?（2）从材料二中可看出贝多芬具有哪些优秀品质?（3）结合所学知识说一说我们应该学习贝多芬的哪些精神。第 9 页 共 9 页参考答案一、 北师大版初中历史九年级上册第四单元第24课文学艺术的大师同步 (共25题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、