苏教版语文六年级下册第七单元第23课《孔子游春》同步练习B卷

苏教版语文六年级下册第七单元第23课孔子游春同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共107分)1. （4分） 选择正确的读音。几乎_（j j） 湖畔_（pn bn）禁止_（jn jn） 哺育_（b p）2. （12分） 把下面的词语补充完整，再选择两个造句。桃_柳_ _深长从容_ 司_见_不自_ 深_熟_3. （4分） 给多音字选择正确的读音。 （1） 孙中山说:“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨_打也值得。” （2） 大家都累坏了，一步一挨_地走下山岗。 （3） 这个孩子经常挨_饿，怪可怜的。 （4） 荷花挨_挨挤挤的，开得很茂盛。 4. （8分） 在横线上填上合适的词语。_的母亲_的大地_的胸怀_的森林_的长发_的眸子_的轻风_的絮语5. （6分） 写出下列词语的反义词。茂密_ 和煦_深奥_ 围拢_平静_ 疑惑_6. （5分） 填空孔子是中国古代的_家。相传他有弟子3000，贤人72。孩子教育思想的核心是_，_。孔子游春是一篇_，从这篇课文中，我们可以看出孔子是一位_的老师。7. （12分） 形近字组词。复_ 内_ 坪_ 镜_ 腿_ 燥_腹_ 肉_ 评_ 境_ 退_ 躁_8. （7分） 看拼音，写词语。tu cpio yki zodn_下来mo mmn mis kn jin un_9. （1分） 描写春天风光的古诗很多，你能写一首吗？_ 10. （2分） 收集孔子的两句名言写下来。_11. （4分） 我知道的最多。孔子（前551前479）_期思想家、政治家、教育家，_的创始人。名_，字_。12. （1分） 说说下列句子的修辞手法。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。_13. （9分） 按要求写句子。 大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语大自然多像一位伟大的母亲！_是她_的_，_是她_的_，_是她_的_14. （2分） (2020六上通榆期末) 词的运用 （1） “字正腔圆”的意思：_（2） 用“有板有眼”写一句话：_15. （5分） 把肯定句改成否定句。你应该知道这件事。这是伟大的奇观。16. （5分） 把陈述句换成把字句。一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。树木挡住了风沙。17. （5分） 将下列陈述句改成反问句。我们应该相信自己的眼睛。我们都爱自己慈爱的母亲。18. （5分） 扩句。孔子看着他们。我盼望着。19. （5分） 缩句。泗水河畔的春意更浓了。年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？二、 阅读理解题 (共5题；共31分)21. （2分） 阅读短文，回答问题。孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔， 它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！（1） 联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。（2） 孔子讲水“流必向下”，我会自然想到一句谚语：_。22. （6分） 请给下面这些动物一个合适的美称。_森林医生 捕鼠能手 沙漠之舟和平使者 杰出的飞行家 田园卫士23. （2分） 阅读短文，回答问题。孔子游春（节选）孔子凝（lng nng）望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿（zo zho）石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” （1） 从文中的括号中选择正确的读音。凝_（lng nng）望 凿_（zo zho）石壁（2） “君子”的意思是_。24. （14分） 判断下面的说法是否正确。（1） 草原这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。（ ）（2） 白杨一文中爸爸两次沉思，第一次是想过去，想自己；第二次是想子女，想未来。（ ）（3） 著名的丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）（4） “把铁路修到拉萨去”既是文章的题目，又是作者行文的线索。（ ）（5） 草原和白杨两课都采用“借物抒怀，托物言志”的写法。（ ）（6） 信封的左上方应写寄信人邮政编码和寄信人的地址。（ ）（7） “茫茫的大戈壁”“一碧千里，而并不茫茫”两处“茫茫”意思不同。（ ）25. （7分） 阅读下文，回答问题俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一_，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，_着他猴儿似的_来_去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，_着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的_了三四圈，终于三抓两挠，卜。_在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲,任你怎样_，硬是_不动他。（1） 在横线上填上描写动作的词俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一_，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，_着他猴儿似的_来_去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，_着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的_了三四圈，终于三抓两挠，_在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲,任你怎样_，硬是_不动他。（2） 找出上面这段话中的比喻句。（3） 这段话反映了小嘎子_的个性特点。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共107分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读理解题 (共5题；共31分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略