苏教版八年级上学期语文期末考试试卷C卷

苏教版八年级上学期语文期末考试试卷C卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 颓唐（tu） 琐屑（xio） 焦灼（zhu） 诘问（ji）B . 涎水（xin） 蹒跚（mn） 惦记（din） 愧怍（zu）C . 尴尬（gn） 交卸（xi） 哀悼（do） 晶莹（yng）D . 滞笨（zh） 惶急（hung） 憎恶（zng） 伎俩（j）2. （2分）下列各项没有错别字的一项是（ ） A . 锦嶂 干瘪 怡悦 袅袅烟云B . 孱弱 荣膺 云翳 一泻千里C . 瘠薄 淤滩 沉缅 山崩地裂D . 行藻 清吟 迷恋 隐姓埋名3. （2分）下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。B . 王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。C . 教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。D . 当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。4. （2分）下列各选项中，语言表述没有错误的一项是（ ）A . 在新版课标推荐的学生课外阅读书目中，涵盖了各类历史、文化读物及传记、人文、科普读物。B . 我们缅怀胡乔木同志光辉奋斗的一生，就是要学习他的革命精神和高尚品质，永葆共产党人的政治本色。C . 美食片做成社会纪录片，这是舌尖上的中国2引发的最大争议所在的地方。D . 人行道的一次搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。5. （2分）从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）生活中种种苦涩，（ ），历程中多少挫折，（ ），漫漫岁月里的辛苦挣扎，（ ），但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活本身获得智慧。A . 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思6. （2分）下列有关文学常识的表达有误的一项是（ ）A . 苏州园林作者叶圣陶，现代文学家、语文教育家，原名叶绍钧。B . 孟子是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。C . 范进中举节选自儒林外史第三回，作者吴敬梓，清代小说家。D . 给巴特勒的信作者雨果，英国作家。二、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分） 古诗文名句默写。 （1）为者常成，_。 （2）水何澹澹，_。 （3）我寄愁心与明月，_。 （4）次北固山下中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。 （5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情于景，含有漂零之感、离别之恨的句子是：_，_。 （6）_，吹面不寒杨柳风。 （7）我们已学过朱自清的春和老舍的济南的冬天，请再写出古诗词中描写春或冬天的连贯的两句_，_。 三、 现代文阅读 (共2题；共39分)8. （15分）阅读下文，完成题。现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。 但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料纤维素生物燃料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而，第一代生物燃料并非长久之计，原因很简单：没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物，可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到“能源作物”（生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物）。这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。纤维素类植物生物质（指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收获，来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示，在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿1,600亿桶原油，已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。人类历史上的能源新纪元草油时代也许很快就要到来。（1）第二代生物燃料的优势是什么？（2）说说选文第段划线句子使用的说明方法及作用。（3）能源问题是现代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建议？请写出来。（至少写两条）9. （24分）阅读下文，回答问题窃读记林海音我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”（选自城南旧事有删改）（1）概括全文内容，并说对标题中“窃读”的理解。（2）请赏析第段划线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。（3）填写表格，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。人物动作神态语言态度店老板“十指分开，压住整本书”_“你到底买不买？”“不是一回了！”_店员_“若无其事”“请看吧，我多留了一天没有卖。”_（4）结合上下文，分析第段在文中的作用。（5）本文多处写了“我”对读书的痴狂，试找出一处作简要分析。四、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读下文，回答相关问题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）本文作者是（朝代）的文学家。（2）翻译句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（3）下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A . 第1段写发现小石潭的经过。B . 第2段写了小石潭的鱼。没一句写水，却句句有水。C . 第3段写小食堂的源头活水小溪。D . 第4段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面两首古诗，完成小题。 野步【宋】周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步【清】赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。（1）这两首诗都写到野步所见景色，但其特点不同：第一首诗是_春景，第二首诗是_的秋景。 （2）这两首诗的三，四句都运用拟人手法来写景抒情，请作简要赏析。 六、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）综合性学习为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。材料一：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超少年中国说）材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”（1）请根据才一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（3）邀请你担任“青春梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。七、 中国名著 (共1题；共10分)13. （10分）阅读傅雷家书中的一段书信，回答下列问题。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌。切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？ （2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文：或许你还不曾识字时，就已经被五彩斑斓的图画书所吸引，或许你上学前，就已经陶醉于书的迷人世界，而逐渐长大的你，书越读越多，越来越丰富的读书生活又让你有几多沉醉，引发你几多思考。从小到大，你一定读过许许多多的书，一些书让你记忆犹新，或许是因为它的精彩诱人，或许是因为你和它之间非同寻常的故事。请以“读书的故事”为话题，自选角度，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自选。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 现代文阅读 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、六、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、七、 中国名著 (共1题；共10分)13-1、13-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、