教科版科学三年级上册第二单元 空气测试卷（2）

教科版科学三年级上册第二单元 空气测试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ）A空气很松软B空气能够被压缩C空气占据一定的空间2 . 下面的说法中，不正确的是（ ）。A呼出的气体中，氧气减少了B我们呼出来的气体都是二氧化碳C呼吸实际上是在进行气体交换3 . 下列方法中能证明空气会流动的是（ ）A吹哨子B捏一捏吹鼓的气球C抱一抱充满空气的塑料袋4 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（ ）。A空气有固定的形状B空气可以占据一定空间且容易被压缩C空气可以流动5 . 我们自制的“热气球”可以升空,是因为（ ）。A热空气体积变大B热空气比冷空气轻C热空气比冷空气热6 . 下列说法正确在是（ ）A石头没有固定形状B水不能被压缩C空气没有重量7 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。A空气占据空间B空气有重量C空气可以被压缩8 . 给皮球打气就相当于（ ）。A增加空气的质量B减小空气的质量C减小皮球的质量9 . 做空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有（ ）。A蜡烛、线香、带孔的玻璃箱B细线、线香、带孔的玻璃箱C蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱10 . 热空气之所以会上升，是因为（ ）A热空气温度较高B热空气体积较大C热空气比同体积的冷空气重量轻11 . 如图所示：水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中下列哪个位置？（ ）AABBCCD三个位置都是不正确的12 . 用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（ ）。A空气很轻B空气很容易被压缩C空气不占据空间13 . 空气是由（ ）等多种气体混合而成的。A氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳B氢气、一氧化碳、氧气、废气C一氧化碳、二氧化碳、氢气、氮气14 . 将玻璃瓶中的空气抽出一半后，瓶中还有（ ）。A一瓶空气B半瓶空气二、填空题15 . 自然界中物质有三种状态：_、_、_。在一定的条件下，物质的这三种状态可以相互_。16 . 光合作用可表示为：二氧化碳+_氧气+_。17 . 我们可以通过观察_现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法_。18 . _,_,_等都是压缩空气在生活中的应用。19 . 空气有一定的_。三、判断题20 . 小木块比我重。（_）21 . 空气和液体一样可以变形和压缩。（_）22 . 1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（_）23 . 空气有一定的质量和形状。（_）24 . 空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（_）25 . 我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（_）26 . 开动电扇，摇动扇子都有风。可见，风的形成与空气的冷热没有关系。（_）27 . 一袋空气的质量大概是二千克。（_）28 . 因为空气没有体积，所以可以被压缩。（_）29 . 空气无色、无味，但我们可以间接感受到它的存在。（_）四、综合题星期天，楠楠一家准备出去游玩。30 . 早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（ ）。A压缩空气产生的弹力B空气助燃C空气流动31 . 楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（ ）。A空气被压缩B空气有质量C空气流动32 . 吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（ ）的应用。A压缩空气B空气流动C空气助燃33 . 一阵风吹过, 公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（_）的结果。34 . 如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。35 . 请根据生活中的观察，填写下列液体物质的性质。物质牛奶花生油水蜂蜜颜色味道透明度流动性形状36 . 水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、综合题1、2、3、4、