人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷（I）卷

人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共8题；共54分)1. （10分）根据拼音写词语。 h hunsh jk jgi gungng chng_h xno mzh lingzh lgi shn_2. （5分）我会读拼音写词语。bng wnbin chnghi yngdi gizu wn_3. （8分）我会填。灯_酒_ 和睦_ _风_日_ 患难_ _4. （6分）读课文松鼠根据语意写词语。动物冬眠，潜伏起来不吃不动。_和顺善良_系在帽子上的穗状装饰品。_机灵巧妙_动作迅速而灵敏。_对情况的变化察觉得快。_5. （4分）填上合适的量词。一_风景一_树坑一_树 一_小猫6. （5分）按要求默写。 天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休鸟鸣涧【唐】王维芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄7. （1分）把下面诗句补充完整。 _，死而后已。8. （15分）句子天地。 （1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） （2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） （3）大虫大吼一声。（改为夸张句） 二、 阅读理解 (共2题；共35分)9. （13分）课内阅读，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1）这段话中描写翠鸟颜色的词语有：_。 （2）找出这段话中的比喻句。 （3）这段话主要描写了翠鸟的_。在介绍翠鸟的颜色时，先写_，再写_，最后写_。 （4）翠鸟的体形特点是_，眼睛的特点是_，嘴的特点是_。 10. （22分）回答问题照顾掉队的小藏羚羊藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中（1）给词语注音。栖息_ 耷拉_ 婆娑_（2）把词语补充完整后，再解释词语。长途_ _：_。_ _一息：_。无计_ _：_。（3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？（4）这个故事什么地方让你感动？三、 写作 (共2题；共10分)11. （5分）你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。 12. （5分）题目：分享心中的愿望 提示：看着天空中自由自在飞翔的小鸟，我们多想长出一对翅膀；背着沉重的书包，我们多想拥有一只既轻又好的文具袋愿望就像一座桥梁，连接着现实与理想，你心中有哪些美好的愿望呢？快快把它点亮，它会给你带来一个神奇的世界。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共8题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 写作 (共2题；共10分)11-1、12-1、