人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（1）C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 专心聆听 (共1题；共4分)1. （4分） (2019六上南充期末) 仔细听，认真想，完成小题。 （1） 段中的词语（ ）的意思是：形容声音响亮而有节奏。 A . 矫健B . 婀娜C . 优雅D . 铿锵（2） 这段话主要写出了（ ） A . 舞台上演员的精彩表演。B . 台下观众的热烈反应。C . 舞台上演员的精彩表演和台下观众的热烈反应。D . 点明这位艺术家就是人们爱戴的梅兰芳同志。二、 积累与运用 (共9题；共61分)2. （2分） 读拼音，写汉字。 （1） 在李叔叔植树的生y_中，目d_了荒山变绿洲的过程，又重新看到yn_飞燕舞的场景，为此李叔叔n_献出了自己的青春。 （2） 夏天里，草pn_在长，甘zh_在长，p_布在长，随着太阳威力的zn_加，铁轨连接处的fn_隙也几乎被填满。 3. （9分） 看拼音，写词语。sn bhu zhxin pt rnzhn jn_m shbi nnzh mnshu cn_4. （5分） 读拼音，写词语。 ln zhojun znkizn cnx x r shn_5. （4分） 选字填空。在 再妈妈_家里把洗过的衣服_洗一遍。以 已明明_经完成了老师布置的作业，可_出去玩了。6. （12分） 比一比，写词语。咏_ 妆_ 裁_ 闲_ 紫_ 滨_泳_ 装_ 栽_ 闭_ 柴_ 宾_7. （4分） 补充成语。心旷神_ 不可_数 应接不_ 面面_觑8. （10分） 照样子，写一写。例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？改写成：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。（1） 如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（2） 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？9. （10分） 默写古诗池上_小儿垂钓_10. （5分） 学完课文猴子种树，你能写一句谚语吗？三、 阅读理解 (共2题；共36分)11. （14分） 阅读下文，回答问题迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。（1） 给划线的字补写正确的读音。他们奔_向更“危险的地带”了。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削_着什么。（2） 写出近义词其实_ 领悟_ 判定_（3） 造句。纯朴：_（4） “我”是什么时候，在什么地方面军，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大时间：_地点：_“我”的年龄：_迷路的原因：_最后的结果：_（5） 把写“我”迷路时神情的句子打上括号；把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“”。 （6） “我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？ 12. （22分） 阅读理解苹果里的五角星第一次这样切(qi qi)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xin xin）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。（1） 给加下划线字选择正确读音。（2） 这鲜为人知的图案是指_。（3） 找出这一段的中心句。（4） 写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（5） 创造力从小处说是_，从大处说是_。（6） 读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。例：推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。华罗庚四、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） (2018六下盐田期末) 作文。题目：我最欣赏的_要求：把题目补充完整。描写对象可以是人、是物，也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由，做到有条理地写，重点部分写具体。作文中不要出现所在学校和教师的名字。如须出现，请用虚构名字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 专心聆听 (共1题；共4分)1、答案：略二、 积累与运用 (共9题；共61分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 阅读理解 (共2题；共36分)11、答案：略12、答案：略四、 习作 (共1题；共5分)13、答案：略