统编版五年级上册语文标准化试题3.桂花雨D卷

统编版五年级上册语文标准化试题3.桂花雨D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共14题；共69分)1. （1分） (2018二上增城期中) 我会把词语补充完整，并能给句子选择正确的词语。群_环绕 _胜_迹 _茂盛_灯光 _争艳 山穷_复春天来了，_，百鸟争鸣。我的家乡有许多_。2. （3分） 按要求完成下面的句子练习。 （1） 本学期你一定从书中认识了许多英雄人物。仿照例句，写出你心目中的英雄。 例句：雨来是我心目中的英雄，因为他年纪那么小，就敢和凶恶的日本鬼子作斗争了。仿写：_是我心目中的英雄，因为_（2） 一阵微风拂过，满池的荷花随风摆动。（改成拟人句） （3） 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵 这段话通过对罗丹_和_的描写，让我们看到了一个工作_、全神贯注的艺术家形象。（4） 理解含义深刻的句子时，我们可以联系_、联系自己的_，还可以结合_。利用上述方法，请你谈谈对生命 生命一文中：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”这句话的理解。 3. （2分） 下列词语互为反义词的是（ ） A . 用力-使劲B . 乡下-城里C . 衔着-含着4. （2分） (2019肥西) 下列词语感情色彩相同的一组是（ ） A . 亲密无间 情同手足 形影不离 同舟共济B . 毫不犹豫 生死与共 议论纷纷 奔走相告C . 脚踏实地 火冒三丈 心安理得 起早贪黑D . 无地自容 沁人心脾 忍俊不禁 鹅毛大雪5. （2分） 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重_了世界和平。针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地_一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。A . 和谐 中止 妨碍 篡改B . 和睦 终止 妨害 窜改C . 和睦 中止 妨害 篡改D . 和谐 终止 妨碍 窜改6. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B . 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C . “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D . 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。7. （2分） 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B . 生活教我认识了桥与水形影不离的过河的建筑。C . 无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”D . 诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”8. （2分） (2019三下龙岗月考) 下列句子所用的修辞方法与其他不一样的一组是（ ） A . 春天到了，树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。B . 夏天正午的太阳，像一个大火炉在烤着大地。C . 成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。9. （2分） 将关联词填入句子，最恰当的一项是（ ） _这次又以失败告终，_他毫不气馁。A . 即使也B . 虽然但是C . 如果就D . 不但而且10. （2分） 下列说法有误的一项是（ ） A . 洞庭湖位于今湖南省北部。B . 望天门山中的“天门山”位于甘肃省。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。C . 饮湖上初晴后雨一诗中的“西子”，即西施，春秋时期越国的美女。D . “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是君山。11. （2分） 课文亡羊补牢、揠苗助长感知。 （1） 亡羊补牢告诉我们的道理是（ ）。 A . 出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失B . 要听别人的劝告（2） 揠苗助长告诉我们的道理是（ ） A . 庄稼的生长需要很长的时间B . 违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事12. （2分） 妈妈知道“我”变成了一棵树是因为（ ） A . 妈妈亲眼看到的。B . 妈妈最了解“我”。C . 住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。13. （23分） 阅读课文片段，回答问题。 但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知 但是有一点可以确定 这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀 那它们会不会藏在树叶下面 这倒有些说得过去 但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 怀疑_ 沉重_ 刚强_（2） 给第二自然段加标点。 （3） 照样子，写词语。 湿漉漉（ABB）_、_、_（4） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（5） 仿写：园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ （6） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 14. （22分） (2019二下吴忠期末) 我会阅读短文，回答问题。 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。（1） 短文有_句话 （2） 短文写了猫的_、_、_和_。 （3） 用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。 （4） 这篇文章主要写。（ ） 猫是捉老鼠的能手。猫的样子很可爱。猫喜欢吃老鼠。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共14题；共69分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略