人教版语文四年级上册第六组第21课《搭石》同步训练（I）卷

人教版语文四年级上册第六组第21课搭石同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共92分)1. （4分）看拼音写词语。shn hngmng zhngln dus y_2. （3分）根据课文搭石内容填空。_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去，人们把这看成_的事。3. （8分）给多音字组词。 空：kng_ kng_ 铺：p_ p _曲：q_ q_更：gng_ gng _4. （12分）补充词语山洪_ _ 溪水_ _ _ _有序人影_ _ _ _而行 _ _当然5. （5分）读拼音，写词语。bo fln dupng hngpng wnxi tio yu x_6. （6分）选择关联词填空。只要-就-既然-就-只有-才-无论-都-哪怕-也-因为-所以-你_知道错了，_应该改正。_困难再大，我们_要完成任务。_经常运动和训练，_能使身体强壮起来。7. （7分）词语填空。人影_ 清波_ 生气_保持_ _走 _慢过_8. （6分）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：平稳_ 联结_ 唯独_反义词：谴责_ 懒惰_ 轻快_9. （4分）写出下列词语的反义词。夸耀_ 疲倦_辽阔_ 渺小_10. （3分）写出下列词语的修辞方法。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。_你难道不明白幸福是什么吗？_他在病房里坐卧不安，就像被囚禁在牢笼中的困兽一样。_11. （4分）读一读，选字填空。 吧 吗 呢 啦小马为难了，心想：我能不能过去_？老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事_？”小马叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈_！”松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命_！”12. （11分）根据课文搭石内容填空。_别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会_这里的人_。上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不_，_放下带的东西，找来合适的石头搭上，_在上边踏上几个来回，_满意了_离去。从这段文字中，我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景，表现了老人_的优秀品质。13. （6分）词语填空。轻快的音乐_的事情 _的石头 _的小路_的声音 _的情感 _的小溪14. （5分）按要求做题。（1）妈妈把饭做好了。这种句子叫做_。换一种说法：_（2）小妹妹的脸红得像苹果。这句话运用的修辞手法是_。仿写：_（3）河里有一条鱼。把鱼变多：_15. （3分）填一填。细水长流，_。一分耕耘，_。读书破万卷，_。16. （5分）修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。（修改病句）二、 阅读题 (共3题；共30分)17. （10分）课外阅读。在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。（1）这篇短文有_小节。第三小节有_句话。（2）这段话主要讲西沙群岛上有_种海鸟。其中最多的是_，最大的是_。（3）找出文中具体写信天翁很大的句子。18. （10分）读课文搭石中一段话回答问题。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（1）课文结尾的这句话在全文中起的作用？（2）仿照这句话，自己也写一句。19. （10分）课内阅读搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在在上边踏上几个来回，直到满意才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石头，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）说说你对“紧走搭石慢走桥”这句话的理解。（2）找出“给人画一般的美感”的句子。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共16题；共92分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、二、 阅读题 (共3题；共30分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、