做友好往来的使者

1、一、望文生义 洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人：“何以见得？” 洋人：“每天早晨我经过街道常常可以看到路边的招牌写着早点两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”,笑话两则,二、不是东西 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”,随着社会不断进步、世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。,做友好往来的使者,1、保护本民族的文化是我们义不容辞的（），其他国家和民族的文。

2、教学资料参考范本 八年级政治上册 第五课第二框做友好往来的使者教学设计 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 （1）知识目标： 了解文化的多样。

3、教学资料参考范本 八年级政治上册 第五课第二框做友好往来的使者教案 人教新课标版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1.知识目标：懂得尊重、 珍惜和保护各。

4、2019-2020年八年级政治上册 第五课第二框做友好往来的使者教学设计 人教新课标版 教学目标 （1）知识目标： 了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；知道在面对文化差异时应该持有的正。

5、2019-2020年八年级政治上册 第五课第二框做友好往来的使者教案 人教新课标版 教学目标： 1.知识目标：懂得尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化；知道对于外来文化，要取其精华，弃其糟粕；认识到青少年有。

6、2019-2020年八年级政治人教版多元文化地球村 做友好往来的使者 （一）开放的胸怀 1、要以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 2、还要善于虚心学习其他文化的优点和长处。 3。

7、洋人 你们中国人的确是一个勤奋的民族 中国人 何以见得 洋人 每天早晨我经过街道 常常可以看到路边的招牌写着 早点 两个大字提醒过路上班的人不要迟到 一位自命中国通的教授 向他的学生讲授中文课时说 中国人把物品称为 东西 例如电视机等 但有生命的动物就不称东西 例如人 所以 你不是东西 我自然也不是东西 望文生义 不是东西 笑话 为什么会出现这样的笑话 文化的差异 当今世界 经济呈现全球化的趋势。

8、做友好往来的使者教学设计一、导入新课:师:当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化时代，使地球变得越来越小，成了地球村。我们青少年作为地球村的村民应具备哪些素质呢？通过上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐章，要树立正确的态度，来对待文化差异。那么怎样的态度才是正确的？师：不是排斥，而应该是沟通，既尊重自己民族文化，又尊重其他民族的文化价。

9、做友好往来的使者导学案 主备人：付晓芳 初审人：张燕 终审人：王强知识目标：1、知道我们对待文化差异应采取的态度。2、理解弘扬中华民族精神的重要性。能力目标：锻炼学生对不同文化的判断、鉴赏能力，培养学生学习其他民族文化优点的借鉴能力。情感、态度、价值观：使学生认识并尊重中华民族文化的价值，有强烈的民族自豪感，立志做弘扬和培育民族精神的促。

10、洋 人 ： 你 们 中 国 人的 确 是 一 个 勤 奋 的 民族 。 中 国 人 ： 何 以 见 得 洋 人 ： 每 天 早 晨 我经 过 街 道 ， 常 常 可 以 看到 路 边 的 招 牌 写 着 早点 两 个 大 字 提 醒 过。