紫藤萝瀑布

1、59 号紫藤萝瀑布59 号紫藤萝瀑布 www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 & 1gx# & 1gx# www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 & 1gx# & 1gx# & 1gx# & 1gx# & 1gx# 我不由得停住了脚步。 www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 ,uCgC4EP ,uCgC4EP www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 ,uCgC4EP ,uCgC4EP ,uCgC4EP ,uCgC4EP ,uCgC4EP www.zhhhq.com http:/www.zhhhq.com QQ:501895555 h9l 6AnbJ h9l 6AnbJ www.zh。

2、紫藤萝瀑布,宗璞,导入新课,有一对姐弟，弟弟身患绝症, 姐姐非常悲痛，又不禁想到他们的父亲在十年前就去世了，又不禁想到她的父亲冯友兰在文革中遭受非人的折磨，她和弟弟也受殃及，曾戴着写着“冯友兰女儿”的纸糊的帽子示众，受尽屈辱。这位姐姐就是宗璞，5个月后她弟弟病逝。 她的心上关于生与死、关于手足情的焦虑与悲痛、关于人生的无何和不幸、关于重负的解脱与排解，是怎样来表达的呢？让我们一起欣赏紫藤萝瀑布，感悟生命之永恒。,教学目标,掌握“迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙”等词语。 了解作者及背景，熟读课文。把握文。

3、宗璞,紫藤萝瀑布,学习目标 1、通过诵读课文，能说出文章的思路。 2、通过找关键性的词语和句子，能说出作者的感情变化。 3、能找出主旨句，并说出它的含义。,预习检测 1.作者介绍 宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。主要作品有短篇小说红豆弦上的梦,中篇小说三生石等。 2.读准下列红色字的音 迸溅 伫立 忍俊不禁 仙露琼浆 伶仃 盘虬卧龙 3.介绍写作背景 宗璞一家,在“文化大革命”中。

4、宗璞,紫藤萝瀑布,1、通过品析文中的关键词句，能总结出赏析词句的方法，并会运用这一方法，解决此类问题。,2、通过体会文章首尾照应的表现手法，能说出这种表现手法的作用，并会运用这一方法，解决此类问题。,学习目标：,学习目标1： 通过品析文中的关键词句，能总结出赏析词句的方法，并会运用这一方法，解决此类问题。,自学指导一： 内容：课文 方法：跳读课文，找出喜欢的句子并作批注。（可从修辞、关键词、主旨句等） 时间：20分钟。 要求：找到具体的语句，结合全文，进行分析。,自学检测一： 1、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一。

5、紫藤萝瀑布,宗璞,作者简介,宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。 主要作品:中短篇小说三生石知音红豆，短篇小说弦上的梦，散文集丁香结 。,读一读 迸溅（ ） 伫立( ) 伶仃（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） 酒酿( ) 嚷嚷( ) 沉淀( ) 依傍（ ） 笼罩（ ） 挑逗( ) 船舱( ) 稻穗( ) 绽开( ) 紧凑( ),字词过关,bng,jn,qing,qi,rng,su,cng,zhn,cu,ning,tio,din,zh,lng dng,lng zho,bng,迸溅： 繁密： 稀落： 伶仃： 挑逗： 忍俊不禁： 仙露琼浆： 盘虬卧龙：,检查预习,向外溅出或喷射。,多而密。,稀稀疏疏，出现的少。,孤独，没有依。

6、一、教学目标,1、知识与技能 有感情地诵读课文，把握文章的脉络，理解文章的主旨。 揣摩词语和句子，理解作者的感情变化。 学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。,2、过程与方法 通过阅读理解，探究感悟，领会文章的主旨，学习本文借景抒情，托物言志的写作方法。 培养学生有感情地朗读课文，掌握朗读课文的方法和要领，自主、合作、探究的学习方法和精神。,3、情感态度与价值观 体会学习并尝试作者关注自然、思考人生，体味人生，感悟生命。,二、教学重点难点 1、教学重点：有感情的诵读课文，品味。

7、一颗跌落悬崖的种子可以长成参天大树，山水滚过的灰烬仍会生出荫荫绿草，沉睡千年的古莲还会出水盛开，亭亭净植。自然的生命往往会在不经意间，就能带给我们很多感动，很多启示。,宗璞,紫藤萝瀑布,题目,作者简介,宗璞 p ，当代女作家， 原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女。 她出身学者世家，细腻儒雅的气质使她的文章明朗而又含蓄，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。,全文描写的是紫藤萝，为什么题目却为“紫藤萝瀑布”呢？你能直接从文中找出依据吗？,初读感知，思考,比喻、拟人、夸张繁茂、生机勃勃、生命力旺盛,朗读3-。

8、1、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点） 2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人的修辞手法和对比描写的方法。（重点） 3、体会作者含蓄而深沉的思想感情，以积极乐观的态度对待人生。,教学目标,紫藤萝,是瀑布吗？,不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫紫藤萝瀑布。,作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新。

9、紫藤萝瀑布,R七年级语文下册,1.把握文章线索，理解作者含蓄而深沉的感情。2.学习多角度运用修辞手法描写的方法，体会文章语言的生动与优美。3.领悟文中哲理，提升自己对人生的理解与感悟。,学习目标,新课导入,紫藤萝,是瀑布吗？,不是的,因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫紫藤萝瀑布。,走近作者,【宗璞】1928年生，当代女作家。

10、人们往往赋予一些花木以某种象征意义。,一花一世界，一树一菩提。,讲授新课,出淤泥而不染 濯清涟而不妖,讲授新课,梅花香自苦寒来,讲授新课,宗璞,紫藤萝瀑布,宗璞,紫藤萝瀑布,紫藤萝,是瀑布吗？,不是的,因为，它是很。

11、教学资料参考范本 七年级语文上册紫藤萝瀑布教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 把握文章脉络，理解文章主旨。 了解作者含蓄而深沉的。

12、教学资料参考范本 八年级语文上册 第23课紫藤萝瀑布学案练习 冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教师寄语：多闻而择焉，所以明智也。 -刘 向 学习目标。

13、教学资料参考范本 八年级语文上册紫藤萝瀑布教案 河大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 把握文章脉络，理解文章主旨。 了解作者含蓄而深沉的思想。

14、教学资料参考范本 八年级语文上册 第五单元 第24课紫藤萝瀑布教学案（无答案） 河大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、 教学目标 1、朗读课文，积累字词。 2。

15、教学资料参考范本 八年级语文下册紫藤萝瀑布教案 苏教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 把握文章脉络，理解文章主旨。 了解作者含蓄而深沉的思想。

16、教学资料参考范本 八年级语文上册 第23课紫藤萝瀑布教案 冀教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目的 1感悟生命的永恒。 2理解本文写景抒情的特。

17、教学资料参考范本 八年级语文上册 紫藤萝瀑布教案 河大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 把握文章脉络，理解文章主旨。 了解作者含蓄而深沉的思。

18、4、紫藤萝瀑布宗璞,教材分析教学目标学法指导教学设想教学过程教学评价,教材分析：本文是现代女作家宗璞在1982年创作的一篇借景抒情散文。当时她的弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝。

19、2019-2020年七年级语文上册 16紫藤萝瀑布教学案（无答案）（新版）新人教版 【教学目标】 知识与技能 1、把握文章脉络，理解文章主旨 2学习写景状物的方法，提高观察能力和想象能力和赏析能力 3掌握借景抒。