竹影导学案无答案

1、18 竹影 知识链接丰子恺18981975,我国现代著名画家文学家美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师.解放后曾任中国美术家协会常务理事美协上海分会主席上海中国画院院长上海对外文化协会副会长等职.丰子恺风格独特的漫画作品影响很大。

2、18 竹影 预习案一 材料链接1.作者简介丰子恺1898.11.91975.9.15,曾用名丰润丰仁婴行,号子恺,字仁.浙江崇德人.我国现代画家散文家美术教育家音乐教育家漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师.他的文章风格雍容恬静,漫画多。

3、竹影 一学习目标:品味生动形象的语言,感受天真烂漫的童趣.理解艺术和美的真谛.二学习重点:掌握赏析语句的基本方法.三学习难点:创造性地用文字描绘心中的竹影.四学习过程:一交流预习:1文学常识:丰子恺18981975,我国现代 家 家美术教育。

4、18.竹影 丰子恺学习目标1. 积累生字词,了解文章内容.2. 体会课文表现的天真烂漫的童真童趣自学检测1.走近作者:丰子恺,原名 ,浙江崇德人,现代 家, 家.主要作品有 等2.给下列加点字注音.惬意 水门汀 蘸墨 朱砂 口头禅 参差不齐。

5、18竹影 班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:学习目标1学习本文生动形象的描写,体会童真童趣.2了解中国画和西洋画的不同特点,鼓励学生初步形成自己的审美观价值观.3理解游戏与艺术的联系.知识链接1走近作者:竹影一文作者原名,现代画。

6、竹影 学习目标知识目标:积累重点字词,把握文章内容.能力目标:品味本文生动形象的语言描写,体会为文章所表现出的童真童趣.情感目标:艺术存在于日常生活之中,初步形成自己的审美观价值观重难点1体味本文生动形象的描写. 2体会本文所表现出的天真烂。

7、广东省东莞市寮步信义学校七年级语文下册18 竹影导学案 新人教版 学习目标1体味本文生动形象的描写.2学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真童趣.3简单了解中国画和西洋画的不同特点.重点难点1学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真童。

8、18 竹影 导学目标1. 体味本文生动形象的描写.2. 体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣.3. 了解中国画与西洋画的不同特点.重点难点了解中国画与西洋画的不同特点.媒体使用教学过程一预习领先一步1.走近作者丰子恺18981975,汉族。

9、竹影 课题竹影导学目标 A体味本文生动形象的描写.B体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣.C了解中国画和西洋画的不同特点.个人补充内容导学工具小黑板迷津指点课前预习A初读课文,了解课文大意.B将预习中发现的问题写在作业本上.C查找有关的丰子。

10、竹影 教学目标1学习作者仔细观察景物变化,抓住特点描写的方法,培养从生活中感受艺术的能力.2联系生活实际,体会课文表现的天真烂漫的童真童趣.3体会中国画独特的艺术魅力.重点抓住景物特点进行描写的方法;培养自己在生活中感受艺术的能力.一检查预。

11、河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册第18课 竹影导学案 新人教版 教案信息:教学目标:教学目标:1掌握生字词,能读准字音,分辨字形,知道意思.2体味本文生动形象的描写.3体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣.4了解中国画和西洋画的不同特。

12、18 竹影1给加点字注音惬 意 弥 漫 参差 徘徊 口头禅 闷 热 水门汀 丰硕 疏 密 蘸 2形近字多音字辨形辨音组词 禅 参 差 惮 了解作者:丰子恺18981975,浙江桐乡人.自幼爱好美术,从李叔同学习绘画音乐,1921年赴日学习音。

13、竹影 竹影策略与反思纠错与归纳学习目标1掌握字词,品味语言,体味本文生动形象的描写.2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣.3了解中国画与西洋画的不同特点.4感受生活,热爱生活,体验蕴含在生活中的艺术和美.重点难点1 体会文章表现的童真童趣。

14、18 竹影学习目标1体味本文生动形象的描写.2学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真童趣.3简单了解中国画和西洋画的不同特点.重点难点1学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真童趣.2初步形成自己的审美观价值观.知识链接丰子恺1898。