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竹影 教学目标1、学习作者仔细观察景物变化，抓住特点描写的方法，培养从生活中感受艺术的能力。2、联系生活实际，体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。3、体会中国画独特的艺术魅力。重点抓住景物特点进行描写的方法；培养自己在生活中感受艺术的能力。一、检查预习1、注音 闷 热 幽 暗 弥 漫眼 梢 惬 意 闪烁 水门汀缕 徘 徊 口头禅 硕 士撇 疏 密 蘸 参 差不齐2、整体感知 从文中找出写人物活动的词，试着用一句话概括课文内容。二、自主探究1. 课文写“我”和小伙伴看天看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？ 为什么？2、阅读第三段，孩子们有什么有趣的发现？你还能从一至三段中找出表现童趣的语句吗？3、看到孩子们在水门汀上描竹影的时候，父亲有没有责备孩子们把地弄脏？父亲做了什么，说了什么？4、中国画与西洋画的区别：5、国画中的竹子该如何画呢？请用课文里的话回答。三、合作探究1、你认为文中哪些语句很美,描写生动？ 说说你欣赏它的理由。2、你认为作者主要是为了写游戏，还是写游戏与艺术的关系的，或者别的目的？你的理由是什么？3、你认为文中的父亲在教育孩子方面有什么可取之处？4、你怎样看待游戏与艺术的关系？教师寄语 一去不返的童年是美好的,只要你永保一颗童心,你就能拥有童年般的快乐;我们看似平凡的生活是美好的,只要你们有爱心有敏锐的眼睛,你们就能发现生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳,都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐充实的人生!我的收获
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