追寻高雅生活课件

1、追寻高雅生活乐观乐观幽默幽默好奇好奇从众从众文化文化生活生活提升情提升情趣陶趣陶冶情操冶情操 追寻高雅生活追寻高雅生活三菜一汤三菜一汤凡是有生活的地方凡是有生活的地方,就就有快乐和宝藏有快乐和宝藏. 何其芳何其芳帽子和脑袋帽子和脑袋 安徒生。

2、进入现代社会，人们普遍地认为，懂不进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，审美品位，具有现代的生活方式：愉。

3、 第七课第七课 品味生活品味生活 第二框第二框 追寻高雅生活追寻高雅生活 美妙趣美妙趣 请尝试用你的眼睛去察，请尝试用你的眼睛去察，用你的头脑去思考，用你的用你的头脑去思考，用你的语言去描绘生活中的美语言去描绘生活中的美 高雅的情趣来源于对。

4、 复习提问复习提问1. 1.什么是情趣兴趣与情趣有什么关系什么是情趣兴趣与情趣有什么关系2. 2. 高雅情趣的重要意义是什么高雅情趣的重要意义是什么第七课 品位生活 教学目标：教学目标：理解好奇与从众心理。掌握追理解好奇与从众心理。掌握追寻。

5、情趣有高雅与庸俗之分。高雅生活情情趣有高雅与庸俗之分。高雅生活情趣，有益于个人的身心健康趣，有益于个人的身心健康 ，有利于开，有利于开拓眼界和开发智力拓眼界和开发智力 ，有助于提高道德和，有助于提高道德和文化修养。文化修养。高雅生活情趣的作。

6、 轻轻的我走了，轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，我轻轻的招手， 作别西天的云彩。作别西天的云彩。 那河畔的金柳那河畔的金柳 是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘 波光里的艳影，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。在我的心。

7、追寻高雅生活七年级思想品德七年级思想品德 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是缺少美，而是缺少发现。 奥古斯迪奥古斯迪罗丹罗丹 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活高雅的生活情趣。

8、第七课第二框题第七课第二框题 教学目标：教学目标： 1培养乐观幽默积极向上的生活态度 2自己陶冶高尚的道德情操 3丰富文化生活 4正确认识从众心理和好奇心 教学重点：教学重点：追寻高雅生活的不同途径追寻高雅生活的不同途径 教学难点：教学难点。

9、美是到处都有的,美是到处都有的,对于我们的眼睛,对于我们的眼睛,不是缺少美,不是缺少美,而是缺少发现.而是缺少发现.我收集的内容:我收集的内容: ;我表现美的形式:我表现美的形式: ;我对美的感悟:我对美的感悟: . 伴你成长伴你成长P67。