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追寻高雅生活七年级思想品德七年级思想品德 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。是缺少美，而是缺少发现。 奥古斯迪奥古斯迪罗丹罗丹 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。的热爱、对生活积极的和美的感受。乐观、幽默乐观、幽默好奇、从众好奇、从众文化生活文化生活提升情趣、提升情趣、陶冶情操陶冶情操 追寻高雅生活追寻高雅生活三菜一汤三菜一汤帽子和脑袋帽子和脑袋 安徒生是丹麦童话作家安徒生是丹麦童话作家, ,他的生活很俭朴他的生活很俭朴, ,常常戴着破旧的帽子在街上行走。常常戴着破旧的帽子在街上行走。 有个行路人嘲笑他：有个行路人嘲笑他：“你脑袋上边的那你脑袋上边的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？个玩意儿是什么？能算是帽子吗？” 安徒生回敬道：安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩你帽子下边的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？意儿是什么？能算是脑袋吗？” 让路让路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。个人通行的小路上和一位批评家相遇了。 “我从来不给蠢货让路。我从来不给蠢货让路。”批评家傲慢地说。批评家傲慢地说。 “我恰好相反！我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。歌德说完，笑着退到了路边。 *在你的身边有风趣和幽默的人吗在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在一起时和他们在一起时你有什么感受你有什么感受? *乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有什么益处？的生活情趣有什么益处？ 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。的重要条件。乐观幽默的生活态度乐观幽默的生活态度好奇与从众好奇与从众 美籍中国物理学家、诺美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生贝尔奖获得者李政道先生曾说过：曾说过：“打开一切科学打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。的钥匙毫无疑义是问号。因此，要想在学业上有所因此，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，建树，必须有好奇之心，善问之意。善问之意。” ” 1、好奇心强是好事吗？怎样全面看待它？2、好奇心对我们追求高雅生活情趣有什么影响？ 我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。好奇与从众好奇与从众 阅读教材第阅读教材第7777页的案例，并思考林页的案例，并思考林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。理由。好奇与从众好奇与从众 学会鉴别不同的情趣：学会鉴别不同的情趣： 盲目从众，跟着盲目从众，跟着“群体群体”参加无意义甚至对身参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。不利于我们身心的健康发展。好奇与从众好奇与从众丰富的文化生活丰富的文化生活 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。的精力。 你怎样看待这一观点？陶冶情趣对我们的学你怎样看待这一观点？陶冶情趣对我们的学习有什么作用？习有什么作用？丰富的文化生活丰富的文化生活1 1、丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活的重、丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活的重要途径。要途径。2 2、学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学、学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，扩展活动的领域。面，扩展活动的领域。丰富的文化生活丰富的文化生活 歌曲：歌曲：七子之歌七子之歌 你可知你可知“”不是我真姓？不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。 你可知你可知“”不是我真姓？不是我真姓？ 我离开你太久了，母亲！我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体，但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。你依然保管我内心的灵魂。 那三百年来梦寐不忘的生母啊！那三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声“澳门澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！提升情趣，陶冶情操提升情趣，陶冶情操 健康高雅的生活情趣，陶冶、提升健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。我们要在追求生活情趣着我们的情操。我们要在追求生活情趣的过程中，陶冶高尚的情操。的过程中，陶冶高尚的情操。
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