中考语文议论文阅读复习

1、议论文阅读专题复习之 论证思路 过程 检测反馈 边读边圈画关键词句给我们多大的帮助 一 能帮助我们提取出文章的重要信息 即把文章 化繁为简 二 可帮助我们快速寻找答题区域 从本次检测可见 大部分同学都有圈画的意识。

2、联系实际 谈感悟或看法 执教者 杨进萍 议论文复习专题 MVP 最佳学员 叶旻慧李雨阳姜殷茵彭凯莹刘卓辰郭梓晴梁韵贤 第一题得分情况 答对C的人数是33人 选B的5人 选A和D的各一人 准确率82 5 第一题选项A 与自己谈话的。

3、读和听 让你了解世界 写和说 让世界了解你 读懂文本 说好看法 议论文阅读专题复习 学习内容与目标 1 熟悉考点与题型2 掌握思路与方法3 学会解答与评价 考试内容与要求 13 整体把握实用类文本的主要内容 理解 16 阅读。

4、答题有方，笑傲考场一、准备过程：重在找突破口课前，我用比赛限定用的议论文测试题目对上课班级学生进行了了议论文阅读答题情况摸底，为了准确了解学情，我对结果进行了详细的分析：该班46人，平均分：6.22分，满分1人。第一题选择题：23人正确，23人错误，正确率50%；第二题选择题：44人正确，2人错误，正确率95.65%；第三题拓展题（4分）：满分3人，7人0分，多数人1-2分。 由此看来，选。

5、议论文阅读原创题从占有到清空葛红兵有一次和小师父聊天，问他，如果让他装修一间房间，他希望怎么装修，布置些什么。小师父几乎想都没想，就说：什么都不需要啊。我怕是听错了，就又问一遍，结果，他还是回答：什么都不需要。静坐冥想读书思考，要的不过是一份安静专注的心，除此，需要什么呢？的确是什么都不用，最多一只垫子、一张毯子吧。前些天，在微信上，看到一个师兄，他说：“终于把家里客厅的大沙发送人了。

6、议论文测试题目（10分）班级： 姓名： 学号： 得分： 对于一个人来说，独处和交往均属必需。但是，独处更本质，因为在独处时，人是直接面对世界的整体，面对万物之源的。相反，在交往时，人却只是面对部分，面对过程的片断。人群聚集之处，只有凡人琐事，过眼烟云，没有上帝和永恒。也许可以说，独处是时间性的，交往是空间性的。。

7、答题有方，笑傲考场中考议论文阅读拓展题解题技巧班级： 姓名： 学号： 一、课前准备：1、熟知议论文基本知识2、完成议论文阅读不设防战胜残缺，拥抱美丽网络热词表达民意反映社会心理当中的拓展题。3、查看2008.广东中考题信仰之光和2014广东中考题读书与境遇拓展题的参考答案，。

8、答题有方，笑傲考场案例名称答题有方，笑傲考场中考议论文阅读拓展题解题技巧科目语文教学对象九年级学生设计者课时1课时所用教材根据中考内容自主设计一、教材内容分析议论文阅读是中考语文实用类文本阅读的其中一种，内容大多是作者对生活、人生的思考和感悟或是对现实问题的看法，主观性较强，相对于说明文来说更有难度。议论文阅读考纲要求有三点：。

9、读懂文本，说好看法议论文阅读专题复习教学反思3月份看到比赛通知的时候，我沉思了良久。想到议论文这个选题，我心里有点怵。因为这不是我擅长的类别。但是我也意识到我的这种心理，肯定在无形中影响到了我的学生。想想学生们都在奔赴中考考场的路上奋力拼杀了，我还有什么理由不跟他们一起并肩奋战呢？就这样，从几乎是毫无头绪中开始了教学的准备。把摸底测试题印出来之后，心情复杂地把它发给学生们来测试。这。

10、让阅读回归为享受熊建前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。一次是网购图书，一次是全民阅读。在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。形不成氛围，究竟是什么原因？说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享。

11、议论文阅读专题复习：论证思路（过程）教学设计复习内容中考议论文阅读专题复习系列之论证思路（过程）。学情分析我校初三年级8个班做过两篇议论文课前检测，发现学生普遍阅读习惯较好，都有圈画关键词，只是圈画的效果并不是很理想，还需要加强。在答题方面，其中孩子，踮起脚尖够一够的两道选择题的平均分为3.98分，匠人与大师一文的两道选择题为4.29分。然而，论证思路分析题。

12、议论文阅读复习之把握论点案例名称议论文阅读复习之把握论点科目语文教学对象初三学生课时1课时提供者一、教材内容分析近年广东中考议论文所选文章多选用哲理性强，观点新颖深刻，能引起读者反思的文章，考查不以文体知识点为重点，更注重评价学生对阅读材料的综合理解能力。“论点”是议论文的三要素之一，对论点的把握是读懂一篇文章的基础，只有了解了作者的观点。

13、说兴趣梁衡过去一说某名人怎么成才，总讲如何坚忍不拔、刻苦努力，其实这些都是有了兴趣之后的事。他能有成就，首先是因为他对那件事有兴趣。兴趣是什么呢?就是人追求完美事物的一种本能。没有听说过谁专门对丑的、坏的、恶的、苦的有兴趣。孩子对糖块有兴趣，姑娘对打扮有兴趣，青年对恋爱有兴趣，老人对忆旧有兴趣。人们对休闲、娱乐、美食、华服、好房子、好车都有兴趣，因为这样活着就舒服。但只满足于此也。

14、永远第三张魁兴几年前，读到一篇翻译文章。一个很优秀的大学生，他有一个和别人不一样的座右铭“我第三”。他说，这是他上大学前妈妈送给他的，妈妈说：“你什么时候也不要忘记：上帝第一，别人第二，你永远只是第三。”正是这句座右铭，使他成了一名老师和学生都非常喜欢的大学生。他学习优秀，是学校公认的学生领袖，但他从不清高气傲、盛气凌人，他为人谦和，从内心深处尊重欣赏他身边的每一个人。“我第三”，短。

15、联系实际，谈看法或感悟的复习教学设计【复习内容】议论文复习专题：联系实际，谈看法或感悟这类题型的答题方法指导【学情分析】根据摸底测验论独处的结果显示：全班40人，第一题答对C的人数是33人，选B的5人，选A和D的各一人，准确率82.5%。第二题选择题选对B的37人，选C的2人，选D的1人，准确率92.5%。第三题问答题的平均分1.93分。满分4人的6人，3分的5人，2分的15人，1。

16、议论文阅读专题复习：论证思路（过程）教学反思议论文论证思路分析题是考查议论文整体知识的综合题，它以同学们对论点、论据、论证方法以及文章结构等知识的熟练掌握为基础。对这种题，同学们总觉得没有十分的把握。上学期教学“论证思路”这个知识点时，我以分析某个文段的论证思路为突破口，引导同学们了解分析的思路和一般的答题模式。从课前检测的效果来看，大部分同学还记得论证思路的答题格式，但对文段的分析和。

17、读懂文本，说好看法议论文阅读专题复习教学设计 【复习内容】 评悟观点：评价文章观点，述说感受启示 【学情分析】 议论文阅读是一个难点。对于阅读理解能力不强、基础也不是特别扎实的学生来说，要答好议论文的简答题，得到满分，实在不是一件容易的事情。 在课前的摸底测试中，本班学生的答题情况不容乐观。能够按照评分标准将题目答完整，并且表述十分清楚的学生只有寥寥几个，还不到班级人数的10%。得3分的占。

18、议论文阅读复习之- 把握论点,周国平论独处牛角中学三（4）班学生答题情况分析：,周国平论独处第3题 有人认为独处是孤独无聊的，而作者却倡导独处，请结合自己的生活体验，谈谈你的看法。（4分）,例1：我倡导独处，一个人只有安静地待着，才能更好地思考问题。比如：当我在学习生活中遇到一些难题需要攻克的时候，我需要一个安静的世界，别人的打扰只会对我的钻研造成一定影响，所以我赞成独处。,（评分标准。

19、联系实际，谈感悟或看法,执教者：杨进萍,议论文复习专题,MVP (最佳学员),叶旻慧 李雨阳 姜殷茵 彭凯莹 刘卓辰 郭梓晴 梁韵贤,第一题得分情况,答对C的人数是33人， 选B的5人， 选A和D的各一人， 准确率82.5%。,第一题选项A,与自己谈话的确是一种能力，而且是一种罕见的能力。有许多人，他只关心外界的事情，结果也就只拥有仅仅适合于与别人交谈的语言了。这样的人面对自己当然无话可说。可是，。

20、读和听，让你了解世界；写和说，让世界了解你。 读懂文本，说好看法议论文阅读专题复习 学 习 内 容 与 目 标 ：1 熟 悉 考 点 与 题 型2 掌 握 思 路 与 方 法3 学 会 解 答 与 评 价 考 试 内 容 与 要 求 ：13。