浙江省杭州市高中地理

一、地球公转规律。三、农业地域类型。世界主要的农业地域类型。都诞生于古老的四大流域中。一、治理前的田纳西河流域概况。自然地理概况。我们从哪些方面来了解一个流域的概况呢。一、治理前的田纳西河流域。四套高中地理教材的内容编写比较。高中地理课程标准的内容要求(一)。举例说明某地理自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

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1、第三节地球的运动,-公转,2、了解黄赤交角即由此引起的太阳直射点的回归运动,学习目标,1、了解地球公转的基本规律。,公转方向:自西向东,北逆南顺。,公转周期:一个回归年(365日5时48分46秒),轨道:近似正圆的椭圆形,太阳在其一个焦点上。,远日点(7月初)近日点(1月初)速度:近日点(较快30.3km/s)远日点(较慢29.3km/s),一、地球公转规律,地球绕太阳的旋。

2、第三章第二节,农业地域类型,二、农业地域类型,1、农业地域类型的概念,3、生产布局发展趋势,是指在不同的地区,利用当地的优势条件,发展各具特色的农业生产,并在地区之间开展商品交换所形成的农业经营单位或地域单位的组合。,2、布局原则:,宜农则农,宜林则林,宜牧则牧,宜渔则渔,因地制宜,扬长避短,4、农业的分类,三、农业地域类型,世界主要的农业地域类型:,大牧场放牧业,季风水田农业,热带种植园农业,乳。

3、四大文明古国与四大流域,人类古老的四大文明古国,都诞生于古老的四大流域中,流域资源的开发以及利用对人类的活动的产生和发展有着至关重要的作用。,一、治理前的田纳西河流域概况,自然地理概况,社会经济概况,位置,气候,地形,自然资源,我们从哪些方面来了解一个流域的概况呢?,一、治理前的田纳西河流域,二、田纳西河流域的综合治理和开发,三、如今的田纳西河流域,四、田纳西河流域治理以及开发经验,五、探究。

4、常见的天气系统,一.锋面系统,冷气团,暖气团,锋线,锋面,锋面雨,一、锋面系统,1、锋面及锋面附近天气,冷气团,暖气团,市区,想一想:冷锋过境前市区的天气?,?,市区受暖气团控制,气温较高、湿度比较大、气压低、晴朗,!,锋面雨,2、冷锋与天气,冷气团,市区,想一想:冷锋过境时市区的天气?,?,冷暖气团。

5、第四节 全球定位系统及其应用,第三章地理信息技术应用,一、数字地球的含义,数字地球的技术组成,1. 信息高速公路以及高速网络技术,2. 高分辨率卫星遥感技术,3. 空间信息技术以及空间数据基础设施,4. 大容量数据的存储技术,5. 可视化以及虚拟现实技术,数字地球 / / 数字地球的技术组成,数字地球的技术组成的层次,数字地球 / / 数字地球的技术组成,“3S”技术与数字地球之间的关系如何。

6、缩短,人口的指数增长,自然资源,空间场所,现代化生产,物质基础,枯竭,水污染,淡水资源短缺,水土流失,耕地沙化,大气污染程度,最高人口数量,环境,最大经济效益,相对稳定,环境,资源,人口规模,经济规模,临界性,相对性,警戒性,正,正,正,负,最大,适度,不确定,相对确定,B,D,C。

7、第二节自然地理环境的整体性,我国西北内陆地区最明显的自然特征就叫做干旱,年降水量小于200mm。主要原因是因为距离海洋比较远,而且有高山的阻挡,所以海洋湿润的气流不易到达,为温带大陆性气候。,思考:那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况将会如何呢?,我国西北内陆地区,干旱,发育差肥力低,风蚀地貌,河流少内流河,自然地理环境整体性表现之一,一、自然地理环境整体性的表现,每一个要素都作为。

8、第四节 区域农业的可持续发展,以美国为例,一、美国农业生产条件,二、美国的农业生产地区专门化,三、美国农业可持续发展对策,1.要学会利用图表分析美国农业发展的自然条件以及社会经济条件。,2.通过对美国的本土地形、气候的判读,培养读图获取地理信息以及综合分析问题的能力。,学习目标,在世界200多个国家和地区中,粮食产量居世界前列的国家:中国、美国、印度等。 美国不仅是世界粮食生产大国,而且是世界。

9、全球定位系统及其应用,在伊拉克战争中,曾经有一位记者问某个飞行员:“你知道去轰炸的是哪个城市吗?” 飞行员回答:“不知道。” “那你怎么去轰炸呢?” “容易,上级给我一个坐标,我按照计算机的指引,投下采用GPS导航的炸弹掉头就走,跟我玩游戏机没什么区别。” 这个例子是现代战争中引用GPS系统的典型案例。我们反对战争,但要想能更好的维护世界和平,我们也需要了解GPS全球定位系统这种现代地理信息技。

10、宇宙环境,地球的状况,内部圈层,外部圈层,前苏联的科拉SG3超深钻井,深12262米,当地震发生的时候,地下的岩石受到了强烈冲击,产生了弹性震动,并以波的形式向四周传播开来,这种弹性波叫做地震波。,地球内部的“使者” 地震波,利用地震波来获取地球内部的信息,1、为什么能用地震波来探测地球内部结构? 2、地震波有什么样的特点? 3、什么叫做不连续面?地球内部有几个不连续面?你会怎样。

11、第三节 地球的运动,第一章 宇宙中的地球,地球的自转 地球的公转,学习目标: 1、掌握地球公转的方向、周期和速度的变化规律; 2、掌握地球自转和公转的关系(黄赤交角) 3、掌握地球公转的地理意义; 掌握昼夜长短的变化规律和计算; 掌握正午太阳高度的分布规律、计算和应用; 五带的划分; 四季的天文意义和划分。,一、地球的公转特点,1、概念,地球在椭圆轨道上围绕太阳的运动。,地球绕太阳 的运动,公。

12、第二节 资源开发与区域可持续发展 -以德国鲁尔区为例 (第一课时),第三单元 区域资源、环境与可持续发展,“辉煌不再”的鲁尔工业区,【课程标准】,以某区域为例,分析该区域资源的合理开发和该区域可持续发展的具体关系。,【学习目标】,1、知识与技能: 懂的鲁尔区发展的区位优势,分析鲁尔区衰退的根本原因。 2、过程与方法: 结合鲁尔区的背景资料,分析资源型工业区发展的区位的优势;运用资料来分。

13、第三节 地球公转的地理意义,学习目标 1.理解正午太阳高度及昼夜长度随纬度季节的变化的规律 2.五带范围和天文四季的划分 学习重点 1.正午太阳高度的计算,昼夜长短和正午太阳高度的变化规律 2.五带范围和天文四季的划分,黄赤交角,23.5o,66.5o,“三个基本不变”,“三个基本不变”指地球在运动过程中,地轴的空间指向基本不变,北极始终指向天空的北极星附近;黄赤交角的大小基本不变,保持23.5。

14、这幅漫画说明了什么? 将来这种现象会出现吗?,第一章 人口与环境,第一节 人口增长模式,1999年10月12日0时2分,第60亿人口一名男婴在波黑降生,联合国秘书长安南(右一)专程来到医院看望母子二人。,思考: 1、呈现了什么样的变化趋势?什么时候增长最快?,一、人口增长,1、特点,每年净增 7800万人 每天净增 21.4万人 每小时净增 8904人 每分钟净增 148人 每秒钟净增 2.5人。

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