语言的艺术

1、2019-2020年高中语文 第六单元 语言的艺术 单元教学教案备课 新人教版选修 语言文字应用 一.教学内容： 语言文字应用 第六课语言的艺术 第一节语不惊人死不休选词和炼句 第二节语言表达的十八般武艺修辞。

2、第四节 入乡问俗 语言和文化 拓展作业 一 积累运用 1 下列词语中加点的字 每对读音都不相同的一项是 A 豆豉 奢侈 单薄 刻薄 赝品 义愤填膺 B 即使 觊觎 倾轧 轧钢 狙击 含英咀华 C 慨叹 楷模 狼藉 蕴藉 炮烙 一丘之。

3、第二节 语言表达的十八般武艺 修辞手法 拓展作业 一 积累运用 1 将下面一句话扩写成不少于80字的文段 至少要用上两种修辞手法 读书是孤独的 但又并不孤独 答案 示例读书是孤独的 常常是一盏孤灯 一杯香茗相伴左右 就。

4、第三节 淡妆浓抹总相宜 语言的色彩 拓展作业 一 积累运用 1 南滨中学举行以 弘扬中华传统文化 为主题的现场书法比赛 请你为该活动写一段宣传语 要求 主题鲜明 语言生动得体 60字左右 答案 示例书法的世界 飞扬的墨迹。

5、第一节语不惊人死不休选词和炼句相传，北宋声誉斐然的文学家苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前句加“摇”，后句加“映”，即“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上。

6、语言表达的十八般武艺-修辞手法1与示例所运用的修辞手法完全相同的一项是()示例：层层的叶子中间零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。A她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D一颗心一。

7、第四节入乡问俗语言和文化我们常常被单纯所感动，因为单纯是我们与生俱来的本性。其实从呱呱坠地开始，我们便拥有了近十年的单纯童年。然而，从青年到中年，面对社会这个大环境，我们逐渐丧失了单纯。但是，单纯毕竟是我们的本性，所以我们才会被那些单纯的人所感动，然后在迷茫中寻找失落的单纯。最终，到了老年，我们大多数人还是能够回归单纯。于是，人的单纯，就在得到、失去、得到中轮回。(选自百度文库。

8、第二节语言表达的十八般武艺修辞手法人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就。

9、第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休选词和炼句仰望，司空见惯的蓝天就在你的头顶，平淡无奇。可这正是你对美的埋没。无人不头顶一片蓝天，可有谁真正拨开浮尘，深掘到平淡深处，探寻那最壮丽的美？天空者，静时，天光一鉴，冰心玉骨，一视通明，或万里浮云，千姿百态，风吹云动，风定云集，时卷时舒，似酒入豪肠令人如痴如醉；动时，则狂风大作，乌云四集，遮天蔽日，天昏地暗，电光闪耀，雷声轰响，暴雨倾。

10、单元知识整合,第六课语言的艺术,语言的艺术,语不惊人死不休选词和炼句,几种修辞手法的异同,比喻借代比拟,体系构建,选词,准确生动,炼句,简明连贯,语言表达的十八般武艺修辞手法,偏重意义变化,偏重形式变化,对偶排比,比喻和借代比喻和比拟借代、借喻和象征,语言的艺术,淡妆浓抹总相宜语言的色彩,语言与民族精神语言与民族文化,入乡问俗语言和文化,词义的语体色彩词义的感。

11、第三节淡妆浓抹总相宜语言的色彩,雨是常见的自然现象,古往今来有很多描写雨的诗句、谚语等。杜甫春夜喜雨用褒义的色彩来写春雨,写它“随风潜入夜,润物细无声”,把春雨写得灵动可爱。而欧阳修的词蝶恋花提到春雨,则用贬义的色彩,写它“雨横风狂三月暮”,一个“横”字把春雨写得蛮横可恶。请你试着分别用褒义和贬义的色彩各写一段描写春雨的文字。,俗话说,“到什么山上唱什么歌”,在什么场合,也要说什么话。

12、语不惊人死不休-选词和炼句 1下列各句中，从语言的简明角度看，句意明确的一句是( ) A常用成语以四字格短语为主，以句子形式尤其是紧缩复句的形式出现的为数不多，它们都是源自古典文学作品。 B从以上例子来看，语文教学如不适当地和其他学科联系，有时就会走进死胡同里，使学生接受一些错误的信息。 C他瞒着妈妈就和小明偷偷地上了当天早晨八点的火车，到了上海浦东新区。 D他在信中说，他三日就游完黄。

13、淡妆浓抹总相宜-语言的色彩 1将下列词语从感情色彩的角度归类。 成果 后果 旗帜 旗号 伪造 创造 节俭 吝啬 迷恋 眷恋 (1)褒义词：________________________________________________ (2)贬义词：______________________________________________________ 答案： (1)成果 旗帜 创造 节俭。

14、第六课 语言的艺术 第四节 入乡问俗语言和文化 1(2015湖北八校联考)近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说、微电影、微旅行等。各种“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持相反观点，请表明你的观点，并说明理由。。

15、入乡随俗-语言和文化 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A豆豉/奢侈 单薄/刻薄 赝品/义愤填膺 B即使/觊觎 倾轧/轧钢 狙击/含英咀华 C慨叹/楷模 狼藉/蕴藉 炮烙/一丘之貉 D渣滓/恣意 倒退/倒影 辍学/掇拾旧闻 解析： B项分别读j/j，y/zh，j/j；A项分别读ch，b，yn/yn；C项分别读ki，j/ji，lu/h；D项分别读z/z。

16、第三节 淡妆浓抹总相宜语言的色彩 有时阻挠我们前进的不是高山、深渊，而是极细小的一粒沙子。为了避免一次轻微的指责，我们便编出谎言来掩盖。于是从编造第一个谎言开始，我们便背上了两个沉甸甸的包袱：“过失”与“谎言”。以后的日子，便常常为掩饰“过失”与“谎言”而不得不再造出新的谎言，从此自己便不得不在紧张、担心、痛苦的岁月中熬过。那第一个谎言，就是一粒沙。 (选自百度作业帮) 美字体 人 面 不。

17、单元过关检测,第六课语言的艺术,一、基础巩固1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()乐观与悲观的“观”字，代表一种对世界和人生的总看法，也代表决定行为的方向和做人的态度的根本看法。________，________。________，________，________。假如看法错误，行为自然也随之错误。假如见解正确，行为必然也趋于正轨这其中当然包含有知识和见解的成分这种看。

18、第四节 入乡问俗 语言和文化,打招呼 一天中午,一个在中国学习的外国留学生准备出门赴约。他刚要骑上自行车,一位中国朋友从旁边走过,问他:“吃了吗?”这是中国人在吃饭前后打招呼的常用语。这个外国留学生笑着点点头,挥挥手表示告别,骑上车子就走了。他知道,中国朋友的话等于英语中的Hello或Hi。 “吃了吗?”如果照字面译成Have you eaten yet?或Have you had your。

19、第二节语言表达的十八般武艺 修辞手法,1.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。(白酒) 2.给电脑一颗奔腾的心。(处理器) 3.情系中国结,联通四海心。(电讯) 4.裁剪春夏秋冬,风行东西南北。(服装) 5.药材好,药才好。(药品) 6.赤橙黄绿青蓝紫,天上长虹落人间。(彩电) 上面是一些精彩的广告语,你知道它们分别运用了什么修辞手法吗?,语言是人们表达思想感情的最重要的工具。左传中说:“言。

20、第二节语言表达的十八般武艺 修辞手法,学 课前自学预案,这一节的主要内容是梳理一些常见的修辞手法(修辞格)。学习目的是对一些常用的修辞格做更细致的描述，以及辨别部分修辞手法的异同，帮助学生提高在语言表达中准确、灵活地运用修辞手法的能力。,1常见修辞手法的使用,2.区分易混淆的修辞方法 (1)比喻与比拟的区别 比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。比拟的作用是色彩鲜明。