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第二节语言表达的十八般武艺 修辞手法,1.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。(白酒) 2.给电脑一颗奔腾的心。(处理器) 3.情系中国结,联通四海心。(电讯) 4.裁剪春夏秋冬,风行东西南北。(服装) 5.药材好,药才好。(药品) 6.赤橙黄绿青蓝紫,天上长虹落人间。(彩电) 上面是一些精彩的广告语,你知道它们分别运用了什么修辞手法吗?,语言是人们表达思想感情的最重要的工具。左传中说:“言之无文,行而不远。”文质相符、情采相称一直是为文的理想境界。要达到这一境界,必须熟练地驾驭语言,运用多种修辞手法。本节研究了几种常用修辞格的有关问题。,1.修辞格大致可分为几类? 提示:修辞格大致可分为两类。一类是偏重于语句意义变化和特色的,一类是偏重于语句形式变化和特色的。 偏重于语句意义变化和特色的修辞格包括比喻、借代、比拟、夸张、双关等。 偏重于语句形式变化和特色的修辞格包括对偶、排比、反复、回环、顶真、粘连、镶嵌等。 2.什么是比拟? 提示:比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。比拟中把物当作人来描绘说明的叫拟人,把人或物当作另一物体来描绘说明的叫拟物。,温馨提示比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞手法。 (1)性质、作用不同。比喻强调的是甲乙两物的相似性,是用喻体比方本体,重点在“喻”;比拟却是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体,重点在“拟”。 (2)句式结构不同。比喻句由本体、喻体和连接词三部分组成。借喻虽然不出现连接词和本体,但可以变换为有连接词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻,始终都有喻体;比拟句主要是借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人,还是拟物,只出现“被模仿的拟体”。,3.象征和借代有何区别? 提示:借代所代的事物确定,而象征相对隐晦、含蓄,需要琢磨才能体会;借代的本体和借体之间只有表面的联系,象征的本体和征体之间是一种深层次的联系;借代是名词性的,只限于句中,而象征的范围可以扩大到整个句子,甚至全段和全篇。 4.象征和借喻有何区别? 提示:借喻一般都可以补出省略的本体和连接词,但象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂,也很难补出被象征物。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,一、基础巩固 1.填空。 (1)比喻的基本类型有、三种。用“像”作连接词的是,用“是”作连接词的是,这两种比喻都由、和三个部分构成。只出现喻体的比喻叫。 (2)比拟包括和两种类型,其中后者又可分为 和两个小类。 (3)借代的基础是人或事物间的性,其特点是隐去,只出现。,明喻,暗喻,借喻,明喻,暗喻,本体,喻体,连接词,借喻,拟人,拟物,把人拟作物,把甲物拟作乙物,相关,本体,借体,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(4)从内容上夸张可以分为、三种,从形式上夸张可以分为、两种。 (5)对偶和对比是两种不同的修辞手法。对偶重在,对比重在。 (6)结构、字数、意义的两个短语或句子成对地排列,叫作对偶。 (7)从结构形式上看,对偶的结构是严格的式,只限两项;排比的结构则是式,一般是三项以上。,扩大,缩小,超前,直接夸张,间接夸张,形式上对称,内容上对立,相同,相等,相关,对称,流水,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2.借代有几种情况:一是以部分代整体,如“(不要怕打烂)坛坛罐罐”;二是,如“(不拿群众)一针一线”;三是,如“(壁角的)驼背(忽然高兴起来)”;四是,如“(千万个)雷锋(在成长)”。,以具体代抽象,以特征代本体,以专称代通称,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.请以下列成语为上联,也用成语写出下联。结构要相同,意义大体要相合,平仄不作要求。 (1)塞翁失马,。 (2)雪中送炭,。 (3)破釜沉舟,。 答案示例:(1)叶公好龙/女娲补天/夸父逐日/愚公移山/八仙过海(主谓) (2)锦上添花/雾里看花/纸上谈兵(偏正) (3)卧薪尝胆/厉兵秣马/乘风破浪(并列),1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.在古典诗词中,修辞手法的运用是相当普遍的。请说出下面的诗句分别用了什么修辞手法。 (1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡竹枝词) (2)试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。(贺铸青玉案) (3)白发三千丈,缘愁似个长。(李白秋浦歌) (4)自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(杜甫江村) 参考答案:(1)运用了双关的修辞手法,“晴”实指晴雨的“晴”,暗指恋情的“情”,起一语双关之效。(2)运用了比喻、排比的修辞手法,“一川烟草”“满城风絮”“梅子黄时雨”都是用来比喻满腹“闲愁”的,而这些喻体之间又是以排比的方式排列在一起的。(3)运用了夸张、比喻的修辞手法,“三千丈”的白发是夸张,把“愁”比作白发,“三千丈”又很形象地表现了“愁”之深重。(4)运用了对偶、拟人的修辞手法,协调匀称,圆润动听,把梁上燕和水中鸥当作人来写,赋予了它们人的情感和形态。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,二、强化提升 5.下列诗词句中,修辞手法分析错误的一项是() A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(比喻) B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(对比) C.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(对偶) D.知否?知否?应是绿肥红瘦。(借喻) 解析:“绿肥红瘦”运用了借代手法。 答案:D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是() A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。 “棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。 B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。 后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明而深刻。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。 将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。 D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉月升。 用拟物的方法夸大对听潮观海的痴迷程度,生动形象,有感染力。 解析:B项,后一个“巴金”是中心语,指的是人而不是什么“风格和精神”。“风格和精神”是不能用“一个”来修饰的。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.仿照下面画横线的句子,另写两个句子与前面形成排比,并与首句尾句相照应。 一首好诗,往往只给你一缕春风,就能叫你去想象春天的温馨; , ; ,。好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想象。 答案示例:只给你一朵浪花就能叫你去想象大海的浩瀚只给你一颗星星就能叫你去想象星空的灿烂,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.下面的歌词主要运用了什么修辞手法?试分析其有什么样的表达效果。 想家的时候 夜深人静的时候/是想家的时候/想家的时候很甜蜜/家乡月就抚摸我的头/想家的时候很美好/家乡柳就拉着我的手/想家的时候有泪水/泪水却伴着那微笑流/想家的时候啊/更想为家做点事/哪怕离家这么遥远这么久/想家的时候啊/更想为家做点事/哪怕离家这么遥远这么久 解析:根据修辞手法的特点和作用回答。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,参考答案:这段歌词运用了拟人、排比、反复、顶真等修辞手法。“家乡月就抚摸我的头”“家乡柳就拉着我的手”运用了拟人的修辞手法,表达了故乡风物与“我”的亲密关系,进而反映了“我”对家乡的思念之情。而由“想家的时候”这一状语引领的语句又构成了反复式排比。“夜深人静的时候/是想家的时候”与“想家的时候很甜蜜”、“想家的时候有泪水”与“泪水却伴着那微笑流”两组语句均运用了顶真。这些修辞手法的运用起到了一唱三叹的抒情效果,使歌曲在歌词上就有了强烈的感染力。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.李清照在声声慢中写道:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”请根据这三句,写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过60字。 答案示例:暮云四合,西风凄紧,一位妇人首如飞蓬,满眼落寞,坐在满地残花的院里,举酒独酌,一杯一杯还一杯,神情却愈见萧索。,
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