语文园地八

1、语文园地八教学目标：1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。 3.积累古诗词。 教学重点：1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。 2.增加积累。 教学 难 点 学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 教具准备：课件 教学设计一、激趣导入。 同学们，语文园地里面包含着丰富的知识。现在就让我们进入语文园地，去汲取里面丰富的营养吧。 板书：语文园地八 【设计意图：通过导入，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与意识。】 新课 教学 （ ）分钟 二、自主学习，合作探究。 1.交流平台。 （出。

2、2019人教版部编本六年级上册语文语文园地八教案设计教学目标1.学会把握文章的主要内容的方法。2.了解题目的妙处和作用，学习拟出合适的题目。3.学会正确地理解词语的含义及方法。4.了解柳公权楷书的特点。5.理解积累鲁迅的名言。教学重点学习把握主要内容，积累鲁迅名言。教学难点理解题目的妙处和作用。教具准备课件教学设计交流平台一、回顾所学课文，把握主要内容1.要把文章写得具体而有条理，编写作文提纲是个好办法。详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架。编写作文提纲关键是在确定中心并围绕中心选择材料之后怎样处理我们所选择的。

3、小学语文人教版第一册,语文园地八,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,学校 老师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人,同学们，你们都认识这些字吗？,生,gng chng y yun shng,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,读一读。,果皮 树皮 加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气,新年到！ 请同学们，为你的家人和朋友写一句 祝福语。,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,古诗诵读时间,风 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,李峤，唐朝著名的宫廷诗人，与杜审言、苏味道、崔融并称“文章四友”。,解。

4、一年级 语文 下册,人教版,语文园地八,牙刷 刷牙 梳子 梳头,毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸,wi shu sh jn 卫 刷 梳 巾 c zo zo pn 擦 皂 澡 盆,猫 猴 狮 鸡 鸭 鸦 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁,你发现了什么？,画鸡,头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。,唐寅,唐寅，字伯虎，一字子畏，自号六如居士，吴县(今属江苏)人。明代著名的画家，诗人。游名山大川，寄情山水。致力绘画，兼善书法、诗文。他作诗别具一格，不拘成法，多用口语，敢于突破格律限制，大胆表达真情实感。其为人不拘礼法，晚年尤其明显，这在他的诗里。

5、语文园地八 口语交际：推荐一部动画片,口语交际,小组讨论： 你印象最深刻的一部动画片,我喜欢的动画片,讲讲动画片中的故事,1、跟大家说说，你最喜欢哪部动画片？ 2、它最吸引你的地方是什么？ 3、你能讲讲其中的人物或故事片段吗？,表达过程中注意事项,1、注意说话的速度，不要太快，但也不宜太慢。语速均匀。,2、注意说话时要让别人听清楚，要与别人有眼神的交流。,3、表达自信大方，尽可能的把自己的想法表达清楚。,语文园地八,识字加油站,01,钩（钩子）,梅（梅花）,源（源头）,炬（火炬）,垮（垮掉）,铲（铲子),坟（坟墓）,灿（灿烂）,。

6、语文乐园八教学目标：1、 认字识词，了解金木水火土作为偏旁部首的用法。2、 积累表示时间的词语。3、 充分发挥想象，创设情境写句子。4、 探索发现汉字偏旁与词意的联系。5、 朗读背诵古诗，培养阅读兴趣。教学重难点：重点：发现汉字偏旁与字意之间的紧密联系。难点：发挥想象创设情境，写句子；积累古诗，理解古诗的内容。教学课时：2课时教学过程：第一课时1、 偏旁部首与字意（一）识字加油站1、 出示生字卡，教师领读生字，学生跟读。2、 开小火车读生字，检查生字认读情况。3、 把生字带入词语中，学生自由读词语，一个词语读三遍。

7、语文园地八教学设计教学目标1认识多种职业，学习在生活中识字。(重点)2通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点)3会正确朗读并背诵古诗风，激发学生阅读积累古诗的兴趣。(难点)4掌握书写祝福话语的格式。(难点)5掌握书写规则。(重点)6了解中国民俗特色。教学重难点；重点：1认识多种职业，学习在生活中识字。2通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。3掌握书写规则。难点：1.会正确朗读并背诵古诗风，激发学生阅读积累古诗的兴趣。2. 掌握书写祝福话语的格式。教学方法： 情景教学法学习方法; 比较法课前准备1课件、图片、制作精美的。

8、教育文化之家洪老师微信号23899873】加微信永久更新教学资料语文园地八教学目标：1.知识目标：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2.能力目标：通过读、背积累知识，了解生活经验。3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学重点：识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。第一课时教学目标1识读字词，并发现其特点；了解词语的含义并正确表达。2激发学生主动识字、词兴趣。教具准备：多媒体课件。。

9、______________________________________________________________________________________________________________部编版二年级语文上册语文园地八优秀教案教学目标1、认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。 2、引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。 3、了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。 教学重点 1、认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝。

10、语文园地八 教学目标： 1、学习根据生字的特点和构造进行识字，感受中国汉字的趣味，激发学生对汉字的喜爱。 2、规范学生生字的书写。会写生字领、群、船、朗。 3、熟读并积累含有动物名称的成语，并能选择一两个。

11、语文园地八同步练习 一、读拼音，写字词。 1.q xng( )瓢虫治好了棉花ji jie( )的 bng( )。 2.一tio( )蛇p( )过来gn( )山yng( )道bi( )。 二、有趣的汉字。 三、读一读，填一填。 蜘蛛。

12、语文园地八 教学目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”等字。(重点) 2.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。(难点) 3.理解“高兴、生气。

13、语文园地八 课题 语文园地八 课型 新授课 第1课时 学习 目标 1认识厂字头和穴字头的字：厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。 2积累关于声音的拟声词，能够灵活运用。 3积累有关狐狸的歇后语。 重点难点 重点：结合。

14、语文园地八 第一课时 教学目标： 1、联系生活，正确认读“卫生间、牙刷”等9个词语，认识“卫、刷”等8个生字。 2、引导学生在熟读词语的基础上，根据生活经验，将词语分类并积累同类词语，培养学生在生活中主动识字。

15、语文园地 【课堂作业新设计】 1.照样子填空。 咳 （咳嗽） 谣 （谣言） 口 （ ） 讠 （ ） （ ） （ ） 2.仿写句子。 例：石头梆的一声落在地上。 3.把下面的句子改成间接引语。 裁缝又补充一句。

16、学习园地（八）习题 一、基础题 1.组词。 客（ ）厅（ ） 洞（ ） 间（ ） 宾（ ）厨（ ） 桐（ ） 问（ ） 2.给字注音。 客厅 厨房 车厢 鸟窝 窑洞 窗帘 空间 3. 猜猜下面词语的读音。

17、语文园地八 课 题 语文园地八 课型 新授课 执 教 课时 2课时 教学目标 1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字厅、厨、厢、厦、穴、窑、帘。感受中国汉字的趣味，激发学生对汉字的喜爱。 2、规范学生生字。

18、语文园地八,我的发现,看看说说,读读记记,我会选,我会读,大慈小学周鑫婷,我的发现,呀 蚜 鸦 芽,铃 玲 岭 龄 领 零,披 破 坡 被,堆 推 准 难 淮 维,我发现许多汉字 都有,牙,令,皮,隹,相同的部件,看。