韵律体操

1、2019-2020年九年级体育 技巧-远撑前滚翻 韵律体操与舞蹈-基本步法 远撑前滚翻教案 人教新课标版 教 材 技巧：远撑前滚翻；韵律体操与舞蹈：基本步法。 教 学 目 标 1、 70%的学生能完成远撑前滚翻； 2、 75%以上的学。

2、2019-2020年初中体育 韵律体操与舞蹈：基本站立姿势教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈：基本站立姿势； 技巧：前滚翻、后滚翻。 教 学 目 标 1、 学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感。

3、2019-2020年初中体育 韵律体操与舞蹈：弹性组合教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈：弹性组合；任选教材：篮球行进间运球。 教 学 目 标 1、 70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作及弹性组合并能注意观。

4、2019-2020年初中体育 韵律体操与舞蹈：手臂练习教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈：手臂练习； 任选教材：俯卧撑、跳绳。 教 学 目 标 1、 70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评。

5、2019-2020年初中体育 韵律体操与舞蹈：基本步伐、基本位置教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈：基本步伐、基本位置；任选教材：篮球原地运球。 教 学 目 标 1、 学生能复述和做出柔软步、足尖走、跑跳步及。

6、2019-2020年初中体育 韵律体操与舞蹈：组合练习弹性组合教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈：组合练习弹性组合；任选教材：多级蛙跳、往返跑。 教 学 目 标 1、 70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作及弹。

7、2019 2020年初中体育 韵律体操与舞蹈教案 人教新课标版 教 材 韵律体操与舞蹈 姿态组合 足球 运球 比赛 教 学 目 标 1 80 以上的学生能做出弹性及姿态组合并能注意观察做好自评 互评 2 75 的学生能用正脚背完成快速。

8、2019 2020年六年级上 韵律体操单杠 跳上正撑后摆下 表格式教案 课次 10 教材 1 韵律体操 2 跳上正撑后摆下 3 游戏 穿插追击 课的目标 能够基本掌握跨越式跳高的动作要领 及正确做仰卧起坐的动作方法 不同层次的学生。

9、2019 2020年小学体育与健康五年级 韵律体操与 舞蹈 手臂练习 表格式教案 教 材 韵律体操与舞蹈 手臂练习 任选教材 俯卧撑 跳绳 教 学 目 标 1 70 以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评 互评 2 学。

10、教材内容 1、韵律体操和舞蹈（6）2、篮球（3）课的部分时间教 学 内 容练习量组 织 教 法练习量开始与准备部分5分10分一、体委整队集合、报告人数二、师生问好三、宣布本课教学内容及要求四、安排见习生，强调安全。

11、双手向前、后抛实心球.韵律体操教案 六 年级体育实践课教案 第 5 课时 教材 1.双手向前、后抛实心球 2.韵律体操 教学任务 1.学会全身用力投掷实心球的方法。 2.发展学生的手臂及腰腹力量。 3.培养学生动作练习时活泼、欢快的情绪和互相合作的精神。 课的结构 教学内容 组 织 教 法 运动负荷 次数 时间 强度 开始准备部分 5 一课堂常规： 1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。

12、韵律体操.蹲踞式跳远教案 六 年级体育实践课教案 第 6 课时 教材 1.韵律体操 2.蹲踞式跳远 教学任务 1.学习掌握第二段动作。 2.提高学生动作的协调性和节奏感。 3.培养学生互相协作的良好品质。 课的结构 教学内容 组 织 教 法 运动负荷 次数 时间 强度 开始准备部分 5 一课堂常规： 1体育委员整队 2师生问好。 3检查服装、鞋子。 4宣布课的内容 二队列队形练习： 1立正、稍息。

13、课的部分开始与准备部分课的部分基本部分时教学内容间一体委整队集合报告人数5 分二师生问好三宣布本课教学内容及要求四安排见习生，强调安全。准备活动：一 慢跑： 2x 250米二柔韧练习：1 横杠压腿左右腿正压左右腿侧压2 踢摆腿练习正侧踢腿1。