提出猜想 下面长方体正方体和圆柱的底面积相等。第5课时 圆柱的体积1教学内容 教材第25页例5.教学目标知识与技能 1.理解圆柱的体积计算公式的推导过程. 2.会用公式计算圆柱的体积。解决生活中的简单实际问题.过程与方法 经历圆柱体积公式的推导发现过程。圆柱的体积是不是也等于 底面积高呢 分析与解答。
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1、圆柱的体积六年二班 学习目标：1探索和掌握圆柱的体积计算公式。2会应用公式计算圆柱体积。探究提示：1为了完成本课任务，我们可以把圆柱切割成近似的 ，这两个几何体的 相等。2切割后的几何体的底面积就是圆柱的 ，而它的高就是圆柱体的 ，因为该几。
2、小学数学六下 圆柱的体积1圆柱的体积1 教学目标:经历圆柱体积的推导过程,归纳出圆柱的体积公式并会初步的实际应用.活动单导学案调整与改进活动方案活动一:提出猜想 下面长方体正方体和圆柱的底面积相等,高也相等. 1想一想:上图中长方体和正方体。
3、第5课时 圆柱的体积1教学内容 教材第25页例5.教学目标知识与技能 1.理解圆柱的体积计算公式的推导过程. 2.会用公式计算圆柱的体积,解决生活中的简单实际问题.过程与方法 经历圆柱体积公式的推导发现过程,体验比较分析归纳发现的学习方法。
4、圆 柱 的 体 积 底 面 积 底 面 积 Vsh用 S 表 示 底 面 积 ， 正 方 体 长 方 体 的 体 积 计 算 公 式 都可 以 写 成 ： 圆 柱 体 积 的 大 小 与 哪 些 条 件 有 关 例 4 一 根 圆 柱 形 。
5、4 圆柱的体积 1项目内容1.长方体或正方体的体积 .2.什么是圆柱的体积 3.怎样计算圆柱的体积 长方体正方体的体积都等于底面积乘高 ,圆柱的体积是不是也等于 底面积高呢 分析与解答 :1如图 ,从堆硬币来看 ,用 能计算出圆柱的体积.2。
6、圆柱的体积1 教学设计珲春市第二实验小学校 奚 燕一教学导航教学内容圆柱的体积教材第25页例5.教学目标探索并掌握圆柱的体积计算公式,会运用公式计算圆柱的体积,体会转化的思想方法.重点难点1.掌握圆柱的体积公式,并能运用其解决简单实际问题。
7、 第第三三单元单元 圆柱与圆锥圆柱与圆锥1.1.圆圆 柱柱一选一选.1.一个圆柱的底面积是25.12 cm2,高是10 cm,体积是cm3.2.一个圆柱的体积是144 cm3,底面积是24 cm2,高是cm.251.2251.26 63.把。