圆柱体的表面积 圆柱的表面积指的是什么 新知探究 3 底面 底面 侧面 圆柱的表面积 圆柱的侧面积 两个底面的面积 新知探究 圆柱的侧面积你会计算吗 圆柱的底面积呢 圆柱的表面积 圆柱的侧面积 两个底面的面积 圆柱的。探究计算圆柱侧面积和表面积的计算方法。能正确应用公式计算圆柱侧面积和表面积。
圆柱的表面积Tag内容描述:
1、扇形统计图圆柱的表面积教案扇形统计图教案【教学目标】1、知识与技能:通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用;能读懂扇形统计图,从中获得有效信息,体会统计在现实生活中的作用。2、过程与方法:通过观察、比较、合作、交流,在从扇形统计图中获取信息的过程中,学会相互交流、相互倾听。3、情感态度与价值观:在认识扇形统计图的过程中,感受到数学学习的乐趣,体会到数学与生活的联系。【教学重难点】1、重点:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、难点:能读懂扇形统计图,从中获得有效信息。【教具准。
2、六年级数学下册圆柱的表面积圆柱的认识教案六年级数学下册圆柱的表面积教案教材分析:本节教材注重加强学生对图形计算方法的探索和在操作中对问题的。然后通过直观手段,让学生将圆柱模型展开,引导学生总结出圆柱的侧面积和表面积的计算公式。教学目标:1、理解圆柱的侧面积和表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2、会正确计算圆柱的侧面积和表面积,能解决一些有关实际生活的问题。3、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重点:掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。教学难点:运用所学的知识解决简单的。
3、圆柱的表面积,计算下面圆的周长和面积。,(1)d6cm (2) r5dm,周长: 面积:,3.14618.84(cm),3.14 (62)228.26(cm2),周长: 面积:,23.14531.4(cm),3.14 5278.5(cm2),要牢记下面的计算公式,圆的周长 圆的面积,C=d 或 C=2r,S=r2,o,o,底面,底面,侧 面,圆柱的各部分,现在有一个罐头厂计划用铁皮制作一批底面半径5厘米,高10厘米的圆柱形罐头盒。你能不能帮厂长算一算制作一个至少需要多少平方厘米铁皮?,实 际 问 题,底面周长,高,底面,底面,底面,底面,高,高,圆柱的侧面,圆柱的侧面,问题:圆柱的侧面展开 图中的长与圆柱底面的 周长。
4、圆柱的表面积测试题 一、填空题。 1.圆柱的( )面积加上( )的面积,就是圆柱的表面积。 2. 把圆柱体的侧面沿着它的高展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( );也可以得到。
5、圆柱的表面积 学习目标: 1、通过想象、操作等活动,理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积。 重点、难点: 1、理解并会计算圆柱的侧面积和。
6、2019年六年级数学下册圆柱的表面积练习题 北师大版 1、 2.6米 = ( )厘米 48分米 = ( )米 7.5平方分米 = ( )平方厘米 9300平方厘米 = ( )平方米 2、填空: (1)圆柱的( )面积加上(。
7、六年级数学下 圆柱的表面积 2 教学目标 知识目标 1 使学生理解圆柱侧面积和表面积的含义 2 掌握圆柱体侧面积 表面积的计算方法 并能具体应用 技能目标 培养学生观察 操作 概括的能力和利用新学知识合理灵活地分析。
8、六年级数学下 圆柱的表面积 1 认识掌握圆柱各部分名称 建立圆柱体空间概念 2 掌握圆柱体侧面积 表面积的计算方法 并能具体应用 教学重点和难点 1 教学重点 推导圆柱体侧面积的计算方法 2 教学难点 圆柱体侧面积公式。
9、六年级数学教案 圆柱的表面积 教学目标 1 在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法 会正确计算圆柱的侧面积和表面积 能解决一些有关实际生活的问题 2 培养学生良好。
10、北师大版六年级数学下册 圆柱的表面积 教案 1 学习圆柱的侧面积和表面积的含义 并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法 2 会正确计算圆柱的表面积和侧面积 能解决一些有关实际生活的问题 二 学习重点 掌握圆柱侧面积和。
11、北师大版六年级数学下册教案 圆柱的表面积 1 能根据具体情境 灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题 感受到数学与生活的密切联系 2 通过想象 操作等活动 知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形 加深。
12、小学六年级数学教案 圆柱的表面积 教材40页 41页例1 例2 例3及做一做 练习十第2 5题 素质教育目标 一 知识教学点 1 理解圆柱的侧面积和表面积的含义 2 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法 3 会正确计算圆柱的侧面积。
13、苏教版六年级下册 圆柱的表面积 数学教案 教学目标 1 使学生理解圆柱表面积的含义 掌握表面积的计算方法 2 根据圆柱表面积和侧面积的关系 使学生学会运用所学的知识解决简单的实际问题 教学媒体 圆柱形物体 学具 多。
14、苏教版六年级数学下 圆柱的表面积 教学实录2 师 前面我们认识了圆柱 请同学们回忆 圆柱的侧面展开图常见的有那几种 生 长方形 正方形和平行四边形 师 同意吗 很好 请说一说这些侧面展开图和原来的圆柱有什么联系 比。
15、苏教版六年级数学下 圆柱的表面积 教学实录 1 理解圆柱的侧面积和表面积的含义 2 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法 3 会正确计算圆柱的侧面积和表面积 二 能力目标 能灵活运用求表面积 侧面积的有关知识解决一些实。
16、西师大版六年级数学教案 圆柱的表面积 教学内容 教科书第31 33页例1 例2 课堂活动 练习七的2 6题 教学目标 1 理解圆柱表面积的含义 2 掌握圆柱的表面积的计算方法 会正确地计算圆柱的表面积 3 能灵活运用求表面积的。
17、苏教版数学六年级上册教案 圆柱的表面积 1 认识掌握圆柱各部分名称 建立圆柱体空间概念 2 掌握圆柱体侧面积 表面积的计算方法 并能具体应用 教学重点和难点 1 教学重点 推导圆柱体侧面积的计算方法 2 教学难点 圆柱。