源远流长

1、传统美德 源远流长,第一课时,学习目标 1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。,古代南北朝的时候，宋国有位将军 叫宗悫（qu）。,一次，他的叔叔问他长大后做什 么，他说:“愿乘长风破万里浪!”宗悫 的回答表现出一种豪迈气概，令他 的叔叔惊叹不已。,宗悫经过勤学苦练，努 力奋斗，终于成为一位能征 善战的将军。,乘长风破万里浪,苏武牧羊,汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将完成任务时发生了变故，匈奴首领逼迫他投降。苏武对下属说:“我是汉朝使者，如果。

2、______________________________________________________________________________________________________________课题一、古老的云南教学目标：1、了解云南楚雄自治州一带曾是恐龙的乐园；2、知道云南是人类起源地之一；3、了解云南的文化遗产青铜瑰宝、丝绸之路。教具准备： 图片资料课时安排：2课时教学过程设计第一课时1、了解云南楚雄自治州一带曾是恐龙的乐园；2、知道云南是人类起源地之一；教学过程：一、谈话导入1、同学们，我们生活在云南这片土地上，你了解云南吗？2、请你说一说你认识的云南。二、教师扮演导游学（一）观。

3、礼仪/毕业赠言 毕业赠言：让我们的友谊渊远流长 以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!1.初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。2.我想打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么?并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识，有自己的特长、兴趣，就去奋斗!朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩。

4、从炎黄开祖到秦统金瓯， 从贞观盛世到共和志酬， 从浴血抗战到人民赢得自由， 五千年的青史，彪炳环球五大洲。 从四大发明到长城的不朽， 从唐诗宋词到三国水浒红楼， 从郑和下西洋到宇航的成就。 瑰丽的中华文明源远流长深悠悠。,华夏文明之歌:,第六课第一框,源远流长,的中华文化,山东省菏泽第一中学 李素琴,宋元时期,古代中国文化辉煌的历程,1、中华古代文化辉煌的历程,深刻影响早期中华文化,形成雏形,划时代意义,儒学至尊,气度恢弘 全盛,延续隋唐 宋明理学,西方工业文明冲击,印度河流域古城遗址,古巴比伦城,中国长城,埃及金字塔,回顾四。

5、学案1 源远流长的中华文化,古巴比伦、古埃及、古印度和中国并称为四大文明古国，但在历史发展的长河中，古巴比伦、古埃及、古印度的文化或最终湮灭，或因外来入侵而中断，只有中华文化保留至今。古老的中华文化在世界东方走过了的长达五千年的辉煌历程，成为人类文明史上的一大奇迹。 思考 上述材料体现了中华文化具有什么样的特征？这一特征有什么重要见证？,提示,走进生活,材料体现了中华文化源远流长的特征。汉字、史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。,目标导航 1.通过自主学习，知道古老的中华文化走过的辉煌历程， 源远流长是中。

6、源远流长的中华文化,说一说,你知道四大文明古国吗？,古巴比伦,古印度,古埃及,中国,请用历史知识谈谈，四大文明古国都创造了哪些自己独特而源远的文化？,古埃及文明,古印度文明,古巴比伦文明,古中国文明,古印度,请。

7、2019-2020年高中政治源远流长的中华文化教案8 新人教版必修3 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记 ： (1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 (2)文字的作用、意义 (3)史学典籍 (4)中华文化的包容性。

8、日常生活中的生物技术 第一节 源远流长的发酵技术,1.什么是食品发酵技术？ 2.乳酸发酵的原理是什么？主要应用于制作什么？ 3.酒精发酵的原理是什么？主要应用于制作什么？,预习提示,发酵食品,面包、豆腐乳、甜面酱。

9、第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第1课时 源远流长的中华文化,栏目链接,一、理解中华文化源远流长的特征 1源远流长是从纵向角度来说的，是指中华文化历史悠久，一脉相承，没有中断，具有强大的。

10、2019-2020年高中政治第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化课时作业新人教版 1源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程。下列说法正确的是( ) A秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣 B。

11、2019-2020年高中政治周末培优第12周源远流长的中华文化含解析新人教版 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1作为文明古国，伊拉克境内拥有1.2万多处古迹。

12、2019-2020年高中政治总复习 课下作业11 源远流长的中华文化 新人教版必修3 一、单项选择题 1. 从这幅艺术化的中国汉字图画中我们能够领略到汉字的独特魅力。通过图片可以看出( ) A汉字是世界文化的载体 B汉字的。

13、2019-2020年高二政治源远流长的中华文化1 学习目标 （一）知识目标 识记中华文化源远流长的重要标志，中华文化的包容性；理解中华文化的古代辉煌历程 （二）能力目标培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的。

14、2019-2020年高中政治 3.6.1源远流长的中华文化学案 新人教版必修3 【学习要求】了解 中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 理解 中华文化的包容性及其意义 再创中华文化新的辉煌 重、难点 中华文化的特。

15、2019-2020年高中政治 6.1源远流长的中华文化 教案（3） 新人教版必修3 单元教学计划模板 姓名 卢春英 电子邮件 Yinghuafeiwu123tom 所教学科 高中思想政治 学校名称 广西昭平中学 学校地址 广西壮族自治区贺州市昭。

16、2019-2020年高中政治 6.1源远流长的中华文化课时演练 新人教版必修3 课时演练促提升 一、选择题 1.孔子一生集古今之大成,他所创立的儒家学说,深刻影响了中国两千多年的社会历史进程。儒家学说被确立为至尊地位的时期。