元素课件

1、化学,第三单元 物质构成的奥秘,第6讲 元素,考点1：元素(高频考点) 1元素：具有相同_(即核电荷数)的一类原子的总称。 2元素是宏观概念，它只能组成物质，而不能构成分子或原子；元素只讲_，不讲_，在化学变化中，元素的_和_保持不变。 3(1)在地壳中，_元素含量最多，它的质量分数接近_，其次为_，第三是_。(填元素符号，下同) (2)空气中含量最多的是_，其次是_。 (3)生物细胞中含量最多的是_，其次是碳、氢元素。 (4)国际上统一采用元素_名称的第一个大写字母来表示元素，若第一个字母相同，就再附加一个小写字母来区别。,质子数,种类,个数。

2、自我回顾,1、O Al,2、质子数或核电荷数 质子数或核电荷数,3、B,学习目标: 一、能正确书写元素符号；知道元素符号表示的意义 二、初步知道元素周期表的相关内容及应用,第三单元 课题3 元素（2）,导学1： 1、为了方便，元素可以用 表示。 如氧元素用 表示 ，铁元素用 表示。 2、元素符号书写的规则：,元素符号,O,Fe,第一个字母大写，第二个字母小写,氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 铂 金 汞 碘,H He Li Be B,C N O F Ne,Na Mg Al Si p,S Cl Ar K Ca,Mn Fe Cu Zn Ag,Ba Pt Au Hg I,常见元素。

3、第三单元 物质构成的奥秘,课题3 元素,想一想,以上的“钙”、“锌” 指的是什么？,缺“钙”吃什么好？,6,6,6,6,6,6,6,6,8,观察表格中的质子数，你有什么新发现？,碳元素,你能总结出元素的定义吗？,具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。,一、元素,1. 定义：,不同种元素的本质区别是：,核电荷数（或质子数）不同。,赛一赛 描述以下各物质的组成,氮气,五氧化二磷,二氧化锰,氯化钾,由氮元素组成,由磷、氧两种元素组成,由氧、锰两种元素组成,由氯、钾两种元素组成,元素和原子有何不同呢？,一类原子的总称，宏观概念，,元素：,原。

4、第四讲 元素,考 纲 要 求,考点1 知道物质由100多种元素组成,1、元素的概念：具有相同质子数（或 ）的一类原子的总称。因此元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，元素种类不同。 2、元素与原子的比较：,核电荷数,考点1 知道物质由100多种元素组成,3、元素的分类：分为 、非金属元素。 4、元素周期表： (1)发现者：俄国科学家 。 (2)结构： 个周期 个族。 (3)元素周期表与原子结构的关系： 同一周期的元素原子的电子层数相同， 即电子层数= 。 同一主族的元素原子的最外层电子数 相同，即最外层电子数= 。 (4)元素周期表中每一方格提。

5、第三单元 物质构成的奥秘,第6讲 元素,1定义：元素是具有相同_(即_)的一类原子的总称。 2元素和原子的区别与联系,核电荷数,质子数,核电荷数,化学变化中,种类,个数,种类,个数,3.分类：元素可分为_、_、_三大类。 4含量：(1)在地壳中，_元素最多，其次为硅、铝、铁等元素。 (2)在空气中，_元素最多，其次是_元素。 (3)在生物中，_元素最多，其次是碳、氢元素。,金属元素,非金属元素,稀有气体元素,氧,氮,氧,氧,1书写 (1)由一个字母表示的元素符号要大写，如H、C、S、P、K等。 (2)由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小。

6、第三单元物质构成的奥秘 课题3 元素,学习目标,1.了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成。2.通过对单质与化合物和对元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。 3.学会常见的元素符号的正确写法，知道元素符号的意义，记住一些常见的元素符号。 4.初步认识元素周期表的结构（周期和族），知道周期表提供的一些信息，如元素符号、原子序数、相对原子质量等。,重点难点,1.元素概念。 2.元素符号及其表示的意义。,学习内容一 元素,学习指导 阅读课本第5960页的有关内容，完成下列填空。 1.氧气是由 元素组成的，水是由 。

7、课题3元素第一课时元素,【知识回顾】,1、决定原子种类的是，决定原子质量的是。2、保持水的化学性质的粒子是，保持金属钠的化学性质的粒子是，保持氯化钠的化学性质的粒子是。3、原子是的最小粒子。,质子数,质子数、。

8、课题3元素,一、元素：,说明：元素是一个宏观概念。包括三个要素（1）具有相同的核电荷数（2）同一类原子。只论种类不论个数（3）总称,1、定义：具有相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称,动动脑,2、决定元素种类的是原子中的质子数,元素种类由什么决定?,3、元素与原子的区别与联系,元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类,联系,1、是粒子的总称；2、只讲种类，不。

9、,2016年中考化学命题研究（贵阳专版）,2016年中考化学命题研究（贵阳专版）,中考命题规律,中考真题演练,中考考点清单,中考重难点突破,2016年中考化学命题研究（贵阳专版）,中考命题规律,中考真题演练,中考考点清。

10、元素 学习目标 1 记住并理解元素的概念2 将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 一 元素 温馨提示 元素是一个宏观概念 只论种类不论个数 1 定义 具有相同的核电荷数 质子数 的一类原子的总称 动动脑 2 决定元。

11、元素 想一想 以上的 钙 锌 指的是什么 缺 钙 吃什么好 知识回顾 以前我们学过的有关元素的知识 1 水的电解说明水是由组成 氧 氢元素 2 发现了元素周期表和元素周期律 门捷列夫 4 单质是由组成的纯净物 化合物是由组。

12、元素 具有相同核电荷数 即质子数 的一类原子的总称 元素在地壳中的含量 生物细胞中的元素 自然界有几千万种的物质 基本元素只有100余种 氧 氧气 水 二氧化碳 高锰酸钾 二氧化锰 锰酸钾 氧 锰 钾 高锰酸钾 二氧化锰 。

13、课题3元素 想一想 广告中的 钙 铁 锌 硒 指的是什么 进入广告 同一类原子 同一类原子 碳元素 氧元素 一 元素 1 概念 决定元素种类的是 质子数 核电荷数 元素是具有相同质子数 即核电荷数 的一类原子的总称 温馨提示 。

14、 新策略 P38 课堂导入 1 2原子中 质子数 电子数失去稀有气体元素最外层电子数都是8个 氦为2个 金属元素的原子最外层一般少于4个 在化学反应中易失去电子 变成阳离子 非属元素的原子最外层一般 4个 在化学反应中易得。

15、 想一想 以上的 钙 锌 指的是什么 缺 钙 吃什么好 情景引入 1 记住并理解元素的概念 将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来 2 了解元素符号所表示的意义 学会元素符号的正确写法 并记住一些常见的元素符号 3 。

16、第三单元物质构成的奥秘 课题三元素 想一想 以上的 钙 锌 指的是什么 缺 钙 吃什么好 知识回顾 以前我们学过的有关元素的知识 1 水的电解说明水是由组成 氧 氢元素 2 发现了元素周期表和元素周期律 门捷列夫 4 单质是由组成的纯净物 化合物是由组成的纯净物 3 到目前为止 人类已经发现种元素 100多 同种元素 不同种元素 什么是元素 从表格中你发现了什么 怪现象 碳元素 氧元素 你能总结出。

17、第三单元物质构成的奥秘 课题3元素 元素的含义 元素符号的意义 元素与原子 元素与物质的关系 1 元素符号的意义 2 元素与原子 元素与物质的关系 教学重点 教学难点 一 引入 大家都知道宏观上物质都是由元素组成的 微观上都是由微粒所构成的 那么什么是元素 它与原子 分子 离子有什么区别和联系呢 这节课我们共同解决这个问题 情景导入 二 新授 一 元素观察比较 1 在O2 H2O CO2 CO M。