永生的眼睛

1、18.永生的眼睛,琳达.里弗斯，（1951今）美国人，1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人,眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。,资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施300。

2、永生的眼睛说课稿一、 教材选编永生的眼睛这篇课文的意图，一是让学生从课文讲述的故事中，进一步感悟生命的美好，体会人性的真善美，树立对器官捐献的正确观念；二是学习作者通过对人物的语言生动细致的描写，展现人物的内心世界的写作方法。由于目前死后捐献器官在中国，大多数人还不可能做到，因此在学习本课应该注意的便是永生的眼睛有一定的现实指导意义。（1） 课文内容：这篇课文讲述的是一家三代已经和准备为盲人捐赠角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和。

3、器官捐赠的范围器官捐赠的范围包括细胞捐赠、组织捐赠和器官捐赠。细胞捐赠是指从一个健康人的体内提取有活力的细胞群，输入另外一个需要救助的人体内。临床上最典型的就是捐赠骨髓以救助需要骨髓移植的人。组织捐赠是指将身体的部分组织捐赠给那些需要救助的人。这些组织包括：皮肤、眼角膜、骨骼、肌腱、血管、神经等等。一位捐赠者可以依照自己的意愿，同时捐赠多种组织给那些等待移植的人。器官捐赠就是将身体的某个仍然保持活力的器官捐赠给另外一个需要接受移植治疗的人或者医学院校。这些人的病情通常非常严重，而且已经不能用其他。

4、18 永生的眼睛一、区别字形与读音，并分别组词语。取（ ） 借（ ） 增（ ） 佛（ ） 敢（ ） 错（ ） 赠（ ） 拂（ ）苦（ ） 报（ ） 娇（ ） 幸（ ）若（ ） 抱（ ） 骄（ ） 辛（ ）二、选择恰当的关联词语填空。不但而且 宁可也不因为所以 虽然可是1.永生的眼睛一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。2.父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。3.（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。4.（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。 三、我理解了。

5、18.永生的眼睛,琳达.里弗斯，（1951今）美国人， 1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人,眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。,资料一：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,资料二：目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一。

6、心得体会范文/读书心得体会 永生的眼睛读书笔记 一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完永生的眼睛里这句话，我的心灵被深深的震撼了。这句话是昨天我们刚学的课文永生的眼睛中看到的。永生的眼睛的作者是美国的琳达。作者十四岁时，一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命，当天下午，父亲将母亲的眼角膜给予他人，那时作者还小，误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去，但是，一年年过去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离去，而是为了。

7、永生的眼睛 学习目标： 1认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字。掌握“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、拥抱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日”这些词语。 2.有。

8、18* 永生的眼睛 学习目标 1学会1个会认字“辍”，积累“给予、捐赠、酷爱、辉映、与世长辞、突如其来、栩栩如生、热泪盈眶、才华横溢”等词语。 2有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者一家人死后捐献器官。

9、18永生的眼睛（1） 一、把下列词语补充完整。 不由（ ）（ ） 不（ ）思索 （ ）（ ）盈眶 与（ ）长（ ） 重见（ ）（ ） 栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）奉献 （ ）（ ）其来 二、按要求写词。 反义词：呵护。

10、永生的眼睛 一、看拼音写词语 jun zn ln w hu yn wn zhn y yun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn zhn mn tn yn bo sn shn fn xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。

11、盲童只能用双耳感受节日的快乐。,谁能告诉我郁金香究竟有多美？,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？,资料：据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70可。

12、2019年人教版小学语文四年级下册永生的眼睛教学设计 教学目标： 1、读懂课文内容，抓住文中含义深刻的语句尤其是“父亲”和“温迪”的语言描写，体会作者一家人以死后捐献器官、帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚。

13、2019年六年级语文下册 永生的眼睛 一课一练练习 语文S版 一、听写。 二、在正确读音下面画“”。 冲（chng chng）着父亲 与世长（zhng chng ）辞 重（zhng chng ）见天日 三、 结合上下文解释词语。。

14、2019年六年级语文下册永生的眼睛教案 语文S版 一、 教学目标： 1学习本课生字。积累本课词语。 2有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。 3学习作者一家人正确。

15、2019年六年级语文下册永生的眼睛导学案语文A版 【学习目标】 1认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字，积累词语。 2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。 3读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私。