移多补少

1、移多补少,要使两排的大象一样多，应从第一行中移几只到第二排？,哪一排的大象多？多几只？,移大象,从第一排多出来的数中移一半给第二排，也就是移2只，两行就一样多了。,相差 4 只 移 2 只,芳芳做了14朵花，阳阳。

2、2019年二年级移多补少练习题 1 小华有10张画片 小红有4 张画片 小华给小红多少张画片后 她俩的画片张数相等 2 哥哥和弟弟各有一些巧克力 哥哥比弟弟多8块 要使两人的巧克力一样多 哥哥应给弟弟多少块 3 两棵树上各有。

3、要使两排的大象一样多 应从第一行中移几只到第二排 哪一排的大象多 多几只 移大象 从第一排多出来的数中移一半给第二排 也就是移2只 两行就一样多了 相差4只移2只 芳芳做了14朵花 阳阳做了8朵花 芳芳给阳阳几朵花 两。

4、2019 2020年一年级数学 奥数讲座 移多补少 专题精析 两组数目不同的物体 如何使它们同样多呢 我们首先要观察 比较多的那一组物体多多少个 再把多的这一部分分成相同的两份 把其中的一份补给少的那一组 这样做就是移。

5、2019 2020年一年级上册第五单元 移多补少 专项练习 1 有两堆棋子 第一堆有5个 第二堆有15个 从第二堆中拿多少个放在第一堆后 两堆棋子同样多 2 哥哥给弟弟4枝铅笔后 哥哥与弟弟的铅笔就一样多 原来哥哥比弟弟多几枝。

6、移多补少问题 1 第一行摆29个圆 第二行摆15个圆 第一行比第二行多几个 第一行移几个到第二行 两行个数同样多 2 两行相差14个 移动几个 两行个数同样多 3 三年级第一小组比第二小组多16本图书 第一小组借给第二小组几。

7、移多补少 教学设计 教学内容 全日制义务教育科书 五 四制 青岛版版 数学 小学一年级上册智慧广场 二 移多补少 教学目标 1 结合具体情境 学习借助直观图解决移多补少问题 2 经历观察 操作 经验的数学过程 形成利用几。

8、移多补少60例题 1 比一比 哪一行的 多 怎样移 两行 的颗数同样多 2 想一想 怎样移 两行 的个数同样多 3 摆一摆 从第二行拿几个 放到第一行 两行 的个数同样多 4 第一行摆 第二行摆 1 从第一行拿一个 放到第二行 两行。

9、1 哥哥有10支铅笔 妹妹有6支铅笔 哥哥给妹妹几支铅笔后 两人的铅笔就一样多 2 小丽有7朵红花 小梅有13朵红花 小梅给小丽几朵 两人的红花就一样多 3 第一小组有图书13本 第二小组有7本 第一小组借给第二小组几本 两组。

10、第一讲 以多补少问题 教学目标:1通过画图和摆摆小游戏，让学生明确多和少的概念，怎么样把多的部分移动到少的部分达到平衡或相等。2通过学习移多补少问题，使学生们理解移多补少的数学思想，为学生学习平均数问题和数学应用题做准备。课程说明：我们比较谁多谁少，多多少，少多少，探究谁和谁相等，谁和谁不相等，在学习过程中我们让不相等的数量转化为相等的数量，怎么样从相关联的数量中找到同样。

11、移多补少，同样多班级 姓名 学号 例题1 看一看，哪一行苹果比较多， 移一移，使两行同样多。1.（ ）边的铅笔多，多的那边移动（ ）支给少的那边，两边的铅笔就一样多了。2.国旗两边有两排花，左边有9盆，右边有5盆，从左边移动（ ）盆到右边，两边的花就同样多了。3.小明。

12、一年级移多补少35题1、小朋友去春游，第一辆车里坐了12个小朋友，第二辆车里坐了18个小朋友，从第二辆车里带（ ）个小朋友去第一辆车里，两辆车人数就相等。2、两篮鸡蛋，第一篮比第二篮多16个，从第一篮拿出（ ）个到第二篮，两篮鸡蛋一样多。3、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱少8个梨，爸爸要从第 ( ) 箱里拿出 ( ) 个放到第。

13、移多补少方法点播：在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10枝铅笔，弟弟有8枝铅笔，两人枝数不相等。有时为了需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多的部分全部给少的，否则又不相等了。【典型例题】【例1】小明有12个贝壳，小红有8个贝壳。

14、移多补少1、小华有10张画片，小红有4 张画片。小华给小红多少张画片后，她俩的画片张数相等？2、哥哥和弟弟各有一些巧克力，哥哥比弟弟多8块，要使两人的巧克力一样多，哥哥应给弟弟多少块？3、两棵树上各有一些小鸟，如果从第一棵树上飞出4只小鸟到第二棵树上，那么两棵树上的小鸟就同样多。第一棵树上的小鸟比第二棵树上的多几只？4、小芳有。

15、移多补少引导：通过观察、比较，找出哪组多，多几个，然后把多的一部分平均分成两份，其中一份补给少的那一组，这样两组物体的数量同样多，这样做就是移多补少。在解决移多补少的问题时，要弄清在怎样的情况下才变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题。（移1个差2个）1、下面左右两筐南瓜不一样多，从左边拿几个放到右边的筐里，两筐的南瓜。