寻找微生物

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2、寻找微生物 教学时间 教学目标 1、提出问题,学会猜想与假设。 2、在教师指导下,学会搜集资料,验证猜想方法。 3、知道什么是微生物以及微生物与人类的关系。 教学重点 通过“食物品尝会”活动,学会从提出问题中进。

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4、2019年 春 五年级科学下册 5 1 寻找微生物 教案 大象版 教学时间 教学目标 1 提出问题 学会猜想与假设 2 在教师指导下 学会搜集资料 验证猜想方法 3 知道什么是微生物以及微生物与人类的关系 教学重点 通过 食物品尝。

5、2019年 春 五年级科学下册 5 1 寻找微生物 说课稿 大象版 说教材 寻找微生物 是大象版科学五下教材 形形色色的微生物 单元的第一课 本单元属于综合探究活动单元 本课是这一单元的起始课 旨在通过 食物品尝会 这一活。

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7、中小学课件 1寻找微生物 酸牛奶、豆腐乳、泡菜等都 是人们喜爱的食品。有趣的是, 这些食品的制作方法与蒸、煮、 烤、炸等常用的食品烹饪方式是 不同的。想一想这些食品加工前 后。变化?是什么改变了它们的 品质和味道? 微生物拍并非都是我们的朋友。流行性 感冒,是由病毒引起的;霉烂的水果、蔬菜, 多是由真菌造成的;在日常生活中,伤口感 染化脓、饭菜变馊等等,其罪魁祸首也都是 微生物。 微。

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