2019春五年级科学下册

1、1寻找微生物,酸牛奶、豆腐乳、泡菜等都是人们喜爱的食品。有趣的是，这些食品的制作方法与蒸、煮、烤、炸等常用的食品烹饪方式是不同的。想一想这些食品加工前后。变化？是什么改变了它们的品质和味道？,微生物拍并非都是我们的朋友。流行性感冒，是由病毒引起的；霉烂的水果、蔬菜，多是由真菌造成的；在日常生活中，伤口感染化脓、饭菜变馊等等，其罪魁祸首也都是微生物。,微生物包括病毒、细菌、放线菌、和真菌等。它们身体微小，构造简单。微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。它们在自然界的物质转化和循环中起着重要作用。,病毒。

2、信息发布会 教学时间 教学目标 1、对别人作品的研究过程和结果进行评议，并通过信息发布会与他人交换意见。 2、能及时反思自己的作品，正确对待别人的评价和建议。 教学重点 信息发布会是一个发布和推广自己研究成果。

3、寻找微生物 教学时间 教学目标 1、提出问题，学会猜想与假设。 2、在教师指导下，学会搜集资料，验证猜想方法。 3、知道什么是微生物以及微生物与人类的关系。 教学重点 通过“食物品尝会”活动，学会从提出问题中进。

4、一 春天的故事 1 春天在哪里（2页） 知识瞭望 1、沙尘暴是怎么样发生的？ 2、风筝靠什么力量飞上天？ 3、春季的夜空有哪些主要星座？ 一、填空题 1、春天____________，有时还会有____________。 2、测量春季的气温。

5、我们的成果展示会 一、揭示课题 【设计思想】 目标：布置教学任务。 即以小组为单位，主办一个展示活动，展示的内容以本学期学习过程和成果为主。 【模拟课堂】 师：我们今天来举办一个我们自己的“五下科学探究成果。

6、第二课 春风拂面 【目标】 1. 会做模拟“风的形成”的实验。通过搜集资料和实验，了解风的成因。 2. 能用 5 个以上的词汇来描述不同的风。 【 过程 】 1.交流、提问 （1） 引导： 友友所在的星球上可能。

7、小小玩具发明家 教学时间 教学目标 1、培养学生的动手能创新能力。 2、乐于用学到的科学知识解决实际问题，培养创新精神。 3、互相交流，对别的小组作品的制作过程和结果进行评价。 教学重点 激发学生的灵感，发现已。

8、人类的朋友 教学内容 人类的朋友 教学目标 1、分析“发面”的实验数据，知道酵母在发面过程中的作用。 2、观察、认识酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3、利用多种方法，研究、发现以食用菌为主的更多的有益微生物。。

9、第一单元春天的故事 1、春天在哪里 1、撰写等是研究活动中表达与交流的重要形式。（P3） 2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的，并总结出。内容要、表达要。（P3） 2、探访春天 3、介绍和展示一种景致或现象，我。

10、玩转电磁铁 教学时间 教学目标 、定性地了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素。 、知道电能产生磁，探究影响电磁铁磁性大小的因素，了解电磁铁的应用。 教学重点 由学生对通电后小电机为什么转动的强烈兴。

11、天气预报 【目标】 1. 知道天气预报的流程。 2. 了解预报天气的常用简单方法，能坚持长期的天气预报活动。 3. 能制作“气象科普小报”。 【 过程 】 一、 趣味阅读 1.阅读：P23 连环画“下雨了。

12、我们观摩去 教学时间 教学目标 1、使学生对观摩活动产生兴趣。 2、注重观摩后的收获交流，选择喜欢的表达方式展示自己的成果。 3、培养学生关心日常生活的科技产品、新事物的习惯，关注与科学有关的社会社会问题。

13、第一课 气象万千 【目标】 1. 了解气象的基本常识。 2. 制定气象科普小报编辑计划。 【 过程 】 一、引入 1. 谈话，确定主题，感受天气对人们生活的影响，关心天气。 每年的 3月23日是“世界气。