寻路和行路

2019年春三年级品社下册寻路和行路教案山东版教学目标1尝试利用交通图选择简单的出行路线学会看站牌路牌2了解本地的主要交通工具周边的交通线路和起始站途经地终点站的名称学会根据需要选择合适的交平安回家1上学时你是乘什么交通工具来的汽车摩托车自行车步行思考2上学路上你经过哪些地方你是怎样平安到校的认识交

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1、2019年 春 三年级品社下册 寻路和行路 教案 山东版 教学目标 1 尝试利用交通图选择简单的出行路线 学会看站牌 路牌 2 了解本地的主要交通工具 周边的交通线路和起始站 途经地 终点站的名称 学会根据需要选择合适的交。

2、平安回家 1 上学时你是乘什么交通工具来的 汽车 摩托车 自行车 步行 思考 2 上学路上你经过哪些地方 你是怎样平安到校的 认识交通标志 注意环岛标志 注意前方800米施工 注意人行横道 注意儿童 无人看守铁道 注意危险 禁止行人通行 禁止摩托车通行 禁止掉头 禁止鸣喇叭 注意避让 直行行驶 机动车行驶 禁止机动车通行 右转弯行驶 禁止向右转弯 左转弯行驶 禁止向左转弯 我是小交警 学一学 做一。

3、活动一 到学校周边看看,(动画:校园周边图),(点击图片播放动画),你每天到学校上课,对沿途的情况是不是印象清楚?给大家介绍介绍。,活动一 到学校周边看看,校外探路:,(1)确定方向。以学校大门为中心,确定东、西、南、北四个方向。,(2)分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。,(3)交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作,还要做好文字记录。,我们在去学校周边探路时,首先。

4、血的教训,2003年7月25日下午,一辆载重量达30吨的大货车在沿坡道下山时失去控制,高速撞上一辆正在行驶的载有45名旅游者的客车,导致客车失控,坠入一条河沟中,12死38伤亡,现场惨不忍睹。,甘肃平凉特大交通事故12死38伤,交警清查两辆事故车的行使凭证,2004年9月17日,石家庄一辆客车在道口拐弯时驶入逆行道,与另外一辆客车相撞,发生恶性交通事故,造成3死19伤。,被撞得面目全非的中巴客车,。

5、一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,佛山市中医院平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,中福西湖花园,一、生活中的平面图,家,二、学习认识平面图,西,东,南,上北下南,左西右东。,三、设计游玩路线,这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线,告诉他们应该怎样走。,三、设计游玩路线,画画学校的平面图。

6、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,你每天到学校上学,对沿途的情况是不是印象清楚了?现在来考考你。,学校东(西、南、北)第一个建筑是什么?第一条小街叫什么名字?,一、到学校周边看看,以学校大门为中心确定东、西、南、北四个方向,然后自由组合分成东、西、南、北四个小组,向四个不同的方向进行实地探路。,探路时要留心观察,合作学习,并做好文字记录。在活动中一定要注意安全哦!,1、请各组同学代表汇报探。

7、第四单元 寻路与行路,第四课 马路不是游戏场,活动一 血的教训,交通故事除了给当事人带来灾难,还会带来哪些恶果?看了报道和相关数据,你们有什么感受?讲一讲你所看到的或听说的一些交通事故,说一说发生的原因。,(点击图片播放视频),(视频:血的教训),活动一 血的教训,鲜活的生命,刹那间在车轮下丧生,给生者留下的是无法抹去的阴影:孩子的哭喊、亲人的眼泪,父母撕心裂肺的痛苦。交通事故的发生,往往与人们。

8、在出行时你有没有遵守交通规则?,遵守交通规则,看看图中谁遵守了交通规则,谁没有遵守,给没有遵守交通规则的同学亮个警告牌,并告诉他们应该怎么做。,根据调查情况,分析一下在我们同学中经常容易违反哪些规则。大家制定一个遵守交通规则的公约。,如何遵守交通规则?,汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”。它们不仅在夜晚为司机照明,也提醒路上的行人和车辆注意过往汽车。,在汽车左右两侧有几个“黄眼睛”,叫做“方向灯”。

9、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,活动一 他们怎么走,第二小队的同学们所处的位置是光明村,通过交通图,指导他们应该怎样到达中国科技馆?,(点击图片播放动画),活动一 他们怎么走,(点击图片播放视频),从公交站台的站牌上你能了解到有关公交车线路的哪些信息?,(视频:学着看车牌),活动一 他们怎么走,文明乘车应注意哪些问题?,(点击图片播放视频),(视频:规范乘车),活动二 乘坐什么交通工具,。

10、 你有没有单独乘车去 过一个地方呢?把你的经 历说给大家听听。 一、帮助他们出主意 第二小队的同学们要 去中国科技馆,应该怎么 去呢? 一、帮助他们出主意 以小组为单位,看交 通图,讨论可以选择哪条 路线,坐什么车。 一、帮助他们出主意 二、我们演一演 1、小组讨论: 乘车时注意什么? 假如不认识路怎么办? 2、小组成员演一演小组的讨 论结果。 按照调查表到学校或住家 附近找一找,看一看。

11、 第 1课时 活动一 寻找生活中的平面图 学生说说自己在哪 些地方看到过平面图。 活动一 寻找生活中的平面图 展示:学生展示搜集的商店、 餐馆、医院等平面图,并结合平面 图给大家介绍这一地方的概况 。 我们在生活中许多地方都会 看到平面图,学会了看平面图, 对我们的日常生活有很大的帮助。 活动二 学习认识平面图 这幅平面图表示的是什么地方,这个地方有 些什么?你是怎样知道的?平面图中图例表。

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