三年级品德与社会下册

1、第三单元 生活不能没有他们 我们的生活需要谁 教学目标： 1、通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。 2、初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务的。

2、人教新课标三年级品德与社会下册第三单元 阿姨叔叔辛苦了 光荣榜 一心为学生服务的优秀清洁员韩秀娥 感知身边优秀劳动者 笑迎顾客的友谊鞋帽部微笑服务之星谷玉萍 光荣榜 光荣榜 方便千万家的优秀水电修理工徐虎 光。

3、我们能够在社区方便 愉快地生活 离不开那些为我们服务的人们 他们每天是怎样工作的呢 让我们去看看他们的苦与乐 阿姨叔叔辛苦了 一 看看你生活周围的劳动者 一 看看你生活周围的劳动者 二 寻找你身边默默奉献的人 默。

4、第三单元 阿姨叔叔辛苦了 我们能够在社区方便 愉快地生活 离不开那些为我们服务的人们 他们每天是怎样工作的呢 让我们去看看他们的苦与乐 一 看看你生活周围的劳动者 一 看看你生活周围的劳动者 二 寻找你身边默默奉。

5、大家好 阿姨叔叔辛苦了 光荣榜 一心为学生服务的优秀清洁员韩秀娥 光荣榜 心为乘客的优秀乘务员李素丽 笑迎顾客的友谊鞋帽部微笑服务之星谷玉萍 光荣榜 光荣榜 方便千万家的优秀水电修理工徐虎 心中有他人的友谊餐饮。

6、阿姨叔叔辛苦了 每个人都有自己的辛苦和快乐 那同学们 你仔细观察一下课本上的四幅图 把自己推到小东和小红的位置上来感受一下 食堂的这些叔叔阿姨们的付出 并回答这两个问题 问题一 他们的苦和乐是什么 问题二 他们。

7、叔叔阿姨辛苦了 欢乐的假期 说一说 丁丁在旅途中可能会有哪些认为他们服务 交通工具 售票员阿姨 引道员叔叔 圈一圈 酒店大堂经理 酒店大堂服务员 酒店引道员 酒店清洁工 武汉锦里沟风景区 1 你可以教教丁丁如何珍惜。

8、叔叔阿姨辛苦了 欢乐的 五一 假期 小明的 五一 假期 放学路上 三位学生在谈 五一 节的活动安排 一位学生说要和父母一起去旅游 一位说在银行工作的爸爸要上班 只能跟妈妈去玩 另外一位学生是护士也要上班 所以只能由。

9、阿姨叔叔辛苦了 每个人都有自己的辛苦和快乐 那同学们 你仔细观察一下课本上的四幅图 把自己推到小东和小红的位置上来感受一下 食堂的这些叔叔阿姨们的付出 并回答这两个问题 问题一 他们的苦和乐是什么 问题二 他们为什么乐比苦多 一 看看你生活周围的劳动者 一 看看你生活周围的劳动者 二 我记住了这些默默无闻的身影 默默奉献的军人 二 我记住了这些默默无闻的身影 默默奉献的老师 二 寻找你身边默默奉献。

10、来自社会的爱 人教版三年级品德与社会下册 把你搜集的图片展示给大家看 一 学校中为我们服务的人 老师在讲课 一 学校中为我们服务的人 老师在修改作业 一 学校中为我们服务的人 中队辅导员组织我们开展各种有意思的活动 一 学校中为我们服务的人 医务室 一 学校中为我们服务的人 食堂 一 学校中为我们服务的人 我们搞个小调查 看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的 他们在工作中有什么快乐和烦恼 再把自。

11、活动一我们的生活需要谁 生活中都有哪些人在为我们提供服务 如果没有这些劳动者 我们的生活会变成什么样子 活动二各种看不见的人的服务 每天都有一些人面对面地为我们服务 更多的情况是 我们没有看到他们 但他们的服务就存在于我们的生活中 选择下面三种情景中的一种 看有哪些看不见的人在为我们服务 点击图片进行缩放 活动三身边默默奉献的人 我们身边有这样一些人 他们不声不响地工作 有时甚至感觉不到他们的存在。

12、学看平面图 北 南 西 东 东北 东南 西北 西南 绿地 人工湖 道路 南门 北门 北 售票处 售票处 方向标 图例 道路 楼房 绿地 南门 请你们帮助老奶奶找到 楼 中型小区平面图 体育公园平面图 手绘别墅平面图 电脑绘制商场平面图。

13、分享快乐 我们班的 分享日 这是我最喜欢的玩具 你玩吧 这本书可好看了 你看 这是我的集邮册 你有一个快乐 拿出来与别人分享 就变成了两个快乐 把自己心爱的东西拿出来与大家分享 你有什么感想 我们共享用 我们生活在一起 当碰到下面的情况时 我们应该怎么办呢 春游 玩得很热 同学没带水 我可以 我没水喝了 上图画课 有的同学忘记带水彩笔了 我可以 生活中 当你有了困难 别人帮助了你时 你的感受是怎样。

14、我们能够在社区方便 愉快地生活 离不开那些为我们服务的人们 他们每天是怎样工作的呢 让我们去看看他们的苦与乐 阿姨叔叔辛苦了 一 看看你生活周围的劳动者 一 看看你生活周围的劳动者 二 寻找你身边默默奉献的人 默默奉献的军人 二 寻找你身边默默奉献的人 默默奉献的老师 二 寻找你身边默默奉献的人 高温下 建筑工人每天工作10多个小时 二 寻找你身边默默奉献的人 边防军人最可爱最值得讴歌 二 寻找你。

15、家人的爱 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱 幸福享不了世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝投进了妈妈的怀抱 幸福享不了没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱 幸福哪里找没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 妈妈为我准备早餐 爷爷送我上学 周末 爸妈陪我打羽毛球 我和爷爷奶奶住在一起 在外地工作的父母 有空就会回来看我 生病时爸爸陪我上医院。

16、活动一校园的一天 我们每天大部分时间都生活在学校里 为了保证我们的学习和安全 学校中有哪些人在为我们服务呢 活动二小记者在行动 你从调查中发现了什么 帮助学生发现老师和学校其他工作人员在工作中的快乐和烦恼 老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦 我们要尊重和感谢他们 应该怎样做呢 活动二小记者在行动 活动二小记者在行动 活动一社会关爱我们 你从中感受到什么 活动二小记者在行动 你从这些措施 规定和。

17、活动一由 生日 说起 过生日时我们希望好朋友都来一起庆祝 为什么呢 活动一由 生日 说起 有大家一起庆祝是多么快乐呀 因为我们都能分享这份喜悦 让快乐和喜悦变得更多了 活动二我们的 分享日 开展班级分享日活动 点击播放动画 我们班的分享日 谈谈和大家一起分享自己喜爱的物品的感受 你有一个快乐 拿出来与另一个同学分享 就变成了两个人的快乐 把自己认为很有价值的东西拿出来跟别人分享 别人可以从中受益。

18、人教新课标三年级品德与社会下册第二单元 换个角度想一想 哭婆婆和笑婆婆 听故事 思考 听了这个故事你知道了什么 从前 有一只小猪 一只小绵羊和一头乳牛 被关在同一个牲口栏里 有一次 牧人捉住小猪 小猪大声号叫 猛烈地抗拒 绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫 便说 他常常捉我们 可我们并不大呼小叫啊 小猪听了很委屈 我不想玩 咱们三个玩跳皮筋 来吧 差一个没法玩 这也值得生气 我不就是不想玩嘛 以后不找她玩了。

19、活动一你能理解他们吗 从这个故事你感受到什么 从你的体验说说 你能理解他们吗 为什么 活动一你能理解他们吗 活动二有话大家说 你对爸爸妈妈的某些行为有这样的困惑和不理解吗 站在父母的角度想一想 他们为什么要这么做呢 点击图片播放动画 有话大家说 我们可以尝试着将自己的感受和想法与父母进行交流 理解父母对自己成长的关心和不同形式的爱 活动二有话大家说 活动三我的调查 1 你爸爸的生日是 月 日 妈妈。