三年级下册课件

1、哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,当别人向你说“谢谢”时，你是什么感受？,当你为别人做了事情，别人没有说“谢谢”时，你是什么感受？,尊敬别人仅仅是说声“谢谢”吗?,大家可以通过各种方式搜集信息,看看谁最有礼貌!,请给这个故事一个。

2、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。,一、看看你生活周围的劳动者,一、看看你生活周围的劳动者,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的军人,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的老师,二、寻找你身边默默奉献的人,高温下，建筑工人每天工作10多个小时,二、寻找你身边默默奉献的人,高温下，建筑工人每天工作10多个小时,二、寻找你身。

3、第二单元 我们共欢乐,第二课 换个角度想一想,活动一 对方会怎么想,（点击播放动画：运动会风波）,情景讨论：,你和同学进行游戏或做其他事情时，有没有发生过类似的冲突。如果有的话，请当事人双方说说当时的情况和自己的心得。换个角度想一想，看看结果会怎样。,活动一 对方会怎么想,活动二 体验别人的感受,（点击播放动画：值日风波）,结合情境，并联系自己的生活体验进行交流研讨，让同情女生和同情男生。

4、活动一 到学校周边看看,（动画：校园周边图）,（点击图片播放动画）,你每天到学校上课，对沿途的情况是不是印象清楚？给大家介绍介绍。,活动一 到学校周边看看,校外探路：,（1）确定方向。以学校大门为中心，确定东、西、南、北四个方向。,（2）分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。,（3）交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作，还要做好文字记录。,我们在去学校周边探路时，首先。

5、血的教训,2003年7月25日下午，一辆载重量达30吨的大货车在沿坡道下山时失去控制，高速撞上一辆正在行驶的载有45名旅游者的客车，导致客车失控，坠入一条河沟中，12死38伤亡，现场惨不忍睹。,甘肃平凉特大交通事故12死38伤,交警清查两辆事故车的行使凭证,2004年9月17日，石家庄一辆客车在道口拐弯时驶入逆行道，与另外一辆客车相撞，发生恶性交通事故，造成3死19伤。,被撞得面目全非的中巴客车。

6、一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,佛山市中医院平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,一、生活中的平面图,中福西湖花园,一、生活中的平面图,家,二、学习认识平面图,西,东,南,上北下南，左西右东。,三、设计游玩路线,这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们帮助他们设计一条游览路线，告诉他们应该怎样走。,三、设计游玩路线,画画学校的平面图。

7、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,你每天到学校上学，对沿途的情况是不是印象清楚了？现在来考考你。,学校东（西、南、北）第一个建筑是什么？第一条小街叫什么名字？,一、到学校周边看看,以学校大门为中心确定东、西、南、北四个方向，然后自由组合分成东、西、南、北四个小组，向四个不同的方向进行实地探路。,探路时要留心观察，合作学习，并做好文字记录。在活动中一定要注意安全哦！,1、请各组同学代表汇报探。

8、第四单元 寻路与行路,第四课 马路不是游戏场,活动一 血的教训,交通故事除了给当事人带来灾难，还会带来哪些恶果？看了报道和相关数据，你们有什么感受？讲一讲你所看到的或听说的一些交通事故，说一说发生的原因。,（点击图片播放视频）,（视频：血的教训）,活动一 血的教训,鲜活的生命，刹那间在车轮下丧生，给生者留下的是无法抹去的阴影：孩子的哭喊、亲人的眼泪，父母撕心裂肺的痛苦。交通事故的发生，往往与人们。

9、在出行时你有没有遵守交通规则？,遵守交通规则,看看图中谁遵守了交通规则，谁没有遵守，给没有遵守交通规则的同学亮个警告牌，并告诉他们应该怎么做。,根据调查情况，分析一下在我们同学中经常容易违反哪些规则。大家制定一个遵守交通规则的公约。,如何遵守交通规则？,汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”。它们不仅在夜晚为司机照明，也提醒路上的行人和车辆注意过往汽车。,在汽车左右两侧有几个“黄眼睛”，叫做“方向灯。

10、你有没有和同学闹过不愉快呢？原因是什么？你觉得你有错吗？,一、假如我是他,我不想玩。,咱们三个玩跳皮筋。,来吧，差一个没法玩。,一、假如我是他,这也值得生气？我不就是不想玩嘛！,以后不找她玩了。,哼，真不够朋友。,我们演一演图片中的同学并互换角色。 为什么这几位同学会发生冲突呢？ 你有没有什么好办法来解决吗？,一、假如我是他,二、了解他人的情绪,请你根据平常观察到的因情绪变化反映出的面部表情，画出。

11、今天是我们的分享日。,一、我们的“分享日”,小组讨论： 当别人欣赏你带来的东西时，你有什么感受？你欣赏了别人的东西，有什么收获？,一、我们的“分享日”,你有一个快乐，拿出来与别人分享，快乐由一个变成了两个。,小故事：蓝树叶,二、我们一起享用,林园园为什么会脸红？,二、我们一起享用,春游，玩得很热，有些同学没带水,二、我们一起享用,想一想，在现实生活中，当你有了困难，别人帮助了你时，你的感受是怎样的。

12、我了解到__________________________________ 我想对________说__________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________。

13、第四单元 寻路与行路,第三课 出行的学问,活动一 他们怎么走,第二小队的同学们所处的位置是光明村，通过交通图，指导他们应该怎样到达中国科技馆？,（点击图片播放动画）,活动一 他们怎么走,（点击图片播放视频）,从公交站台的站牌上你能了解到有关公交车线路的哪些信息？,（视频：学着看车牌）,活动一 他们怎么走,文明乘车应注意哪些问题？,（点击图片播放视频）,（视频：规范乘车）,活动二 乘坐什么交通工具。

14、吃早饭,坐车,上学,电视节目,我们生活中还有哪些人在为我们服务? 他们给我们的生活带来了什么?,他们给困难的 家庭送去温暖,他们使人们变 得更神气,他们为人们 解决了交 通困难,他们给人们 带来欢乐,他们为人们解决 了出行困难,他们为人们提供 了方便,他们让人们提早 知道了天气变 化情况,社会生活需要各种劳动,劳动不分贵贱,假如没有清洁工和其他劳动者,我们的生活会怎样?,假如没有清洁工和其他劳动者。