谢谢。当别人向你说。别人没有说。我们能够在社区方便、愉快地生活。他们每天是怎样工作的呢。一、看看你生活周围的劳动者。二、寻找你身边默默奉献的人。二、寻找你身边默默奉献的人。建筑工人每天工作10多个小时。了解他们的工作给我们带来了什么。3、观察方法。我们生活中还有哪些人在为我们服务。他们给我们的生活带来了什么。
生活不能没有他们Tag内容描述：
1、哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,哪些时候,我们要说声“谢谢”呢?,当别人向你说“谢谢”时，你是什么感受？,当你为别人做了事情，别人没有说“谢谢”时，你是什么感受？,尊敬别人仅仅是说声“谢谢”吗?,大家可以通过各种方式搜集信息,看看谁最有礼貌!,请给这个故事一个。
2、我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。,一、看看你生活周围的劳动者,一、看看你生活周围的劳动者,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的军人,二、寻找你身边默默奉献的人,默默奉献的老师,二、寻找你身边默默奉献的人,高温下，建筑工人每天工作10多个小时,二、寻找你身边默默奉献的人,高温下，建筑工人每天工作10多个小时,二、寻找你身。
3、吃早饭,坐车,上学,电视节目,我们生活中还有哪些人在为我们服务? 他们给我们的生活带来了什么?,他们给困难的 家庭送去温暖,他们使人们变 得更神气,他们为人们 解决了交 通困难,他们给人们 带来欢乐,他们为人们解决 了出行困难,他们为人们提供 了方便,他们让人们提早 知道了天气变 化情况,社会生活需要各种劳动,劳动不分贵贱,假如没有清洁工和其他劳动者,我们的生活会怎样?,假如没有清洁工和其他劳动者。
4、 课前大家调查采访了 生活周围默默奉献的劳动 者。你们是怎样进行调查 采访的呢？ 活动一 小调查 活动一 小调查 我们可以确立调查计划，准备好调 查记录表。调查对象可以是一个与自己 生活较密切的服务者，比如小卖部的售 货员、村里的农技员等，也可以参观广 播站、种子站等。调查内容主要包括他 们每天的工作时间、工作地点、工作内 容及其他们的感受和愿望。 活动二 他们是怎样工作的 （点击图片播放动画。
5、 活动一 谁是我们生活需要的 在我们一天的生活中，都有哪些人在为我们服务 点击图片播放动画：谁在为我的一天服务 还有哪些人为我们提供服务他们给我们的生 活带来了什么 点击图片播放动画：谁是社会生活中我们需要的 活动一 谁是我们生活需要的 在。
6、 徐虎曾经是一个普通水电修理工人。他在 平凡的岗位上长期坚持为居民排忧解难，为了 方便群众，宁愿自己多吃苦，因而受到了大家 的称赞。 徐虎的故事 一年春节，一个居民 把亲朋好友请到家里吃饭， 偏偏这时，家中的抽水马 桶堵塞了，顿时异味扑鼻。。
7、 活动一 说声谢谢 点击图片播放动画：说声谢谢 像明明这样的经历你有吗生活中为我 们提供服务的人还有许多，想想你还想对谁 说声 谢谢 我们表演一下并做个感谢卡， 送给生活中为你服务的人。 对帮助过我们关心过我 们为我们服务的人，我们应 心存。