新人教版六年级语文上册回顾

1、回顾拓展六 学校 _ 班级 _ 姓名 一、给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。 野径（jn jn） 澎湃（bi pi） 花重锦官城（zhn chn） 徜徉（chn shn） 花穗齐绽（zhn dn） 。

2、回顾拓展五 学校 _ 班级 _ 姓名 一、看拼音，写词语。 ch shng k su shui ku k shu yn qn 二、把下面的词语补充完整。 张（ ）李戴 （ ）然大悟 （ ）经风霜 （ ）（ ）。

3、回顾拓展 （三） 学校 _ 班级 _ 姓名 一、看拼音，写词语。 sh sh hung tng bo qin shu xio yu l 二、根据课文内容填空。 1人间处处有真情，生活贫困的桑娜和渔夫，有着一颗 。

4、回顾拓展八 学校 _ 班级 _ 姓名 一、给带点的多音字选择正确的读音，用“”标出。 入场券（qun jun） 弹琴（tn dn） 肖像（xio xio） 绷着脸（bn bn） 喝彩（h h） 抻面（chn c。

5、回顾拓展七回顾拓展七走进动物的世界温故而知新。温故而知新。 论语论语回顾所学课文:丰子恺白鹅 白鹅白鹅表现的是白鹅表现的是白鹅高傲高傲的特点，最的特点，最初抱回家时的高傲姿态严肃郑重的声初抱回家时的高傲姿态严肃郑重的声调大摇大摆的步态和三眼。

6、回顾拓展七 学校 _ 班级 _ 姓名 一、读拼音，写词语。 s lio bn n j xin y yn dn cu r ku mi zn sh bi y xu b sh 二、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。 1.阴。

7、厨房厨房 刺猬刺猬 畜生畜生 遗体遗体 挽联挽联 致敬致敬 爱抚爱抚 团聚团聚 情节情节 记性记性 保存保存 阴暗阴暗 低微低微 寒意寒意 深奥深奥 详细详细 枯瘦枯瘦 逝世逝世 文章文章 咳嗽咳嗽 明晃晃明晃晃 失声痛哭失声痛哭 囫囵吞枣。

8、回顾 拓展一 编写教师： 单位： 教学目标： 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。 2.读背并积累古诗句。 二次备课 教学重点： 引导学生学习作者通。

9、毛毛最近表现有点差，总玩电脑 ， 妈妈该怎样对在外出差的爸爸说毛毛的 近况呢 课前导语 毛毛他爸来电话了，说，孩子他妈，家 里都还好吧，毛毛没惹你生气吧 同学们，你们说，妈妈该怎么说呢 两种观点 一 认为毛毛的妈妈及时的应该把家里 的情况反。

10、回 顾 拓 展 四R 六 年 级 上 册 1 通 过 回 顾 交 流 学 习 本 组 课 文 后 的 收 获 ，联 系 生 活 实 际 作 进 一 步 思 考 ， 从 所 读 的 内 容 中想 开 去 ， 加 深 对 课 文 的 理 解 。。

11、2019年六年级语文上册回顾拓展二教案新人教版 教学目标 1 善于和同学分享读书学文的感受 提高表达能力 2 交流综合性学习的开展情况 并进行成果展示 3 积累名人名言 感悟伟人的爱国情操 受到感染 积累语言 重点 难点 。

12、2019年六年级语文上册回顾拓展一教案新人教版 编写教师 单位 教学目标 1 通过回顾 交流学习本组课文后的收获 引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法 2 读背并积累古诗句 二次备课 教学重点 引导学生学。