六年级语文上册 回顾拓展五 新人教版.doc

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回顾拓展五学校 _ 班级 _ 姓名 一、看拼音,写词语。ch shng k su shui ku k shu yn qn二、把下面的词语补充完整。张( )李戴 ( )然大悟 ( )经风霜 ( )( )吞枣 失声( )哭 大病新( ) 永垂不( ) 三、给多音字注音并组词。 ( ) ( ) ( )冠 号 传 ( ) ( ) ( )四、根据课文内容填空。1少年闰土的作者是 ,他以笔为武,战斗了一生,被誉为“ ”。课文记叙了“我”和闰土之间的四件事: 、 、 、 。从中可以看出闰土是一个 _的人。2我的伯父鲁迅先生通过周晔回忆伯父 、 、 等几件事,我们深深感受到鲁迅是一个 _的人。3鲁迅就是这样一个人,他和闰土、阿三本是主仆关系,却成了 ;他活着是为了 ;他横眉冷对千夫指, ;他与人虽是一面之缘,但能让人 。五、课外阅读。鲁迅爱书的故事 鲁迅先生的全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅,看书以前,总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,避免把书弄脏。成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书,他还亲自动手翻印,装订成册。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的1万多册图书历久常新。没有一册出现污损、破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生。但是,归还时,如果书面上有破边卷角等损坏的情况,那他是不会高兴的。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。每次把书送出去,总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在书本上的心力,是为了友人,更是为了书籍。1给下面带点的字选择正确的读音。污损(xn sn)妥帖(ti ti) 包扎(zh z)2联系上下文,理解下列词语。(1) 稀有:( ) (2) 历久常新:( ) (3) 珍藏:( ) 3第1自然段在全文的作用是: 4文章围绕鲁迅是一个“ ”的人这个主题,一共写了( ) 件事。第一件是( ),第二件是( ),第三件事是( ),第四件是( ) 。书写 质量 日期:
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