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1、回顾拓展六 学校 ______ 班级 ___ 姓名 一、给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。 野径（jn jn） 澎湃（bi pi） 花重锦官城（zhn chn） 徜徉（chn shn） 花穗齐绽（zhn dn）。
2、回顾拓展六 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。陈子昂孝在于质实，不在于饰貌。桓宽爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。孝经非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 兄弟敦和睦，朋友笃诚信：敦：忠厚；笃：忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重。
3、回顾拓展六教学设计教学目标交流描写课文中人物外貌动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。熟读并背诵名言，养成积累的习惯。读懂漫画内容，了解漫画集父与子教学重点：交流描写课文中人物外貌动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描。
4、猜 猜 他 是 谁 初 来 时 ， 是 一 条 黑 胖 汉 ，后 来 就 变 做 一 个 长 嘴 大 耳 朵的 呆 子 ， 脑 后 又 有 一 溜 鬃 毛 ，身 体 粗 糙 怕 人 ， 头 脸 就 像 个猪 的 模 样 。 初 来 时 ，。