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1、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(2) 教学目标： 1知识与技能 尝试用比热容解释简单的自然现象 能根据比热容进行简单的热量计算 了解比热容的概念，知道比热容是物质的。
2、2019-2020年九年级物理全册 14.1 热机教案 （新版）新人教版(2) 课题 热机 教 学 目 标 （一）知识与技能 1了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。 2通过观察汽油。
3、爱护水资源 爱护水资源 水紧缺 水概况 水污染 水开发 水节约 水资源概况 地球上海洋水 河流水 地下水 大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1 39 1018m3 地球表面约70 被水覆盖着 海洋是地球上最大的储水库 其储水。
4、水的净化 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质 颜色 异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 取水口 反应沉淀池 过滤池 活性炭吸附池 清水池 配水间 常用的净水方法 静置沉淀 吸附 过滤 过。
5、水的组成 18世纪末的三位科学家 卡文迪许 拉瓦锡 普利斯特里 水的真面目第一次被识破 18世纪中叶 英国的化学家普利斯特里 常常爱给朋友们表演魔术 他拿了个 空 瓶子 在朋友们面前晃了几下 然后 他迅速地把一支点着的。
6、如何正确书写化学方程式 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为 碳 点燃 二氧化碳 氧气 和 反应条件 生成 反应物 生成物 写起来很麻烦 怎么办 这是什么式子 它可以提供哪些信息 它怎么读呢 C O2 点燃。
7、1 铁丝在氧气中燃烧 生成的黑色固体比铁丝还重 这一反应不符合质量守恒定律 对吗 质量守恒定律 2g5g4g A BC D 3 反应A BC D中 已知2克A和5克B参加了反应 生成了4克C 则有 克D生成 3g 2 法轮功 邪教组织的头目李洪志。
8、化学 是一门自然科学 它能呼风唤雨 还能给人类丰衣足食 健康长寿 也能保家卫国 造福人类 使世界变得更加绚丽多彩 化学使世界变得更加绚丽多彩 绪言 一 精彩的物质世界离不开化学 现实生活中丰富多彩 形形色色的各种。
9、请问 从你们出生到现在 谁是你一刻都不分开 最好的朋友 请各组用30秒钟的时间讨论之后给出答案 空气 想一想 空气无色无味 不易觉察 你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗 答 1 空集气瓶在盛满水的水。
10、屠狗洞 之谜 在意大利某地有个奇怪的山洞 人走进这个山洞安然无恙 而狗走进洞里就一命呜呼 因此 当地居民就称之为 屠狗洞 迷信的人还说洞里有一种叫做 屠狗 的妖怪 二氧化碳和一氧化碳 1 物理性质 无色无味的气体密。
11、分子和原子 1 为什么湿衣服在阴凉处能晾干 水怎么会跑 如果晒在太阳下干得更快 为什么当人漫步在花园里 能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢 走过加油站时你从这里能嗅到什么气味 把糖块放到一杯水中 一会儿糖块不见了 而。
12、化学式与化合价 复习 什么叫元素 用什么来表示 元素符号的含义是什么 具有相同核电荷数的同一类原子的总称用元素符号表示 既可表示一种元素 又可表示该元素的一个原子 请同学们用化学符号来表示下列物质 1 氧气 氮。
13、元素 想一想 以上的 钙 锌 指的是什么 缺 钙 吃什么好 知识回顾 以前我们学过的有关元素的知识 1 水的电解说明水是由组成 氧 氢元素 2 发现了元素周期表和元素周期律 门捷列夫 4 单质是由组成的纯净物 化合物是由组。
14、单细胞生物课题第四节 单细胞生物授课时间课型新授课主备人检查预习作业情况课程目标知识与技能目标： 1. 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2. 举例说出单细胞生物与人类的关系。过程与方法目标： 使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。情感、态度与价值观目标：1. 培养热爱自然的情感，提高。
15、植物体的结构层次课题第三节 植物体的结构层次授课时间课型新授课主备人检查预习作业情况课程目标知识与技能目标： 1. 概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2. 识别植物的几种主要组织。3. 描述植物体的结构层次。过程与方法目标： 结合生活经验，联系插图和观察实物，培养观察、探究和综合学习能力。
16、111与三角形有关的线段111.1三角形的边1结合具体的实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素2会用符号、字母表示三角形，并了解按边的相等关系对三角形进行分类3理解三角形任何两边之和大于第三边与任意两边之差小于第三边的性质，并会初步运用这些性质来解决问题重点三角形的三边关系难点三角形的三边关系一、创设情境，引入新课老师出。
17、第三章 动物在生物圈中的作用知识点目录1. 动物在自然界中的作用？2.生态平衡：3. 生物防治方法：测试题1.1.动物在自然界中的作用主要有： 、 和 。1.2.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物： （ ）A.传粉B.生长C.传播种子D. A B。
18、4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信课标要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。学习目标：1、知识与能力目标：（1）、了解这封书信的内容，理解雨果的人道主义精神（2）、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言2、过程与方法目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。3、情感态度与价值观目标：教育学。
19、5、亲爱的爸爸妈妈课标要求：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。学习目标： 知识与技能目标 1、了解作品所反映的时代特征； 2、能有感情地朗读课文。 过程与方法目标 1、通过探究文中看似矛盾实则统一的语句的含义，理解文章的内容、主题。 2、揣。
20、7、背影课标要求：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。学习目标： 知识与技能目标 ：1、准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。2、理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的 父子深情。过程与方法目标：1、学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。 2、体。