比热容教案

1、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(III) 教学目标 知识与技能 1了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2尝试用比热容解释简单的自然现象 3能根据比热容进行简单的热量计。

2、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(VII) 感知目标 学 习 目 标 知识目标 尝试用比热容解释简单的自然现象 能根据比热容进行简单的热量计算 了解比热容的概念，知道比热容是。

3、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 新人教版 教学课题 比热容 仪器材料 铁架台（2个）、500ml的烧杯2个，同规格的加热器2个，搅拌器2个，秒表，量筒，温度计2只，水，煤油等。 教学目标 （1）知识与技能。

4、2019-2020年九年级物理全册 第十三章 内能 第三节 比热容教案 （新版）新人教版 一、教学目标 知识和技能 1、理解比热容的概念，知道比热容； 2、尝试用比热容解释简单的自然现象； 3、能根据比热容进行简单的热量计。

5、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(IV) 课题 13.3比热容 教师 学科 物理 课时 （本章节/单元） 第 3 课时 课型 新授课 学生 年 班 时间 年 月 日 课节 第 节 内容 选择 （教材内容。

6、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(2) 教学目标： 1知识与技能 尝试用比热容解释简单的自然现象 能根据比热容进行简单的热量计算 了解比热容的概念，知道比热容是物质的。

7、2019-2020年九年级物理全册 16.3 比热容教案 新人教版 教学目标： （一）知识与技能 1、知道比热容的概念，掌握比热容的单位。 2、尝试利用比热容解释简单的现象，进行简单的热量计算。 （二）过程与方法 1、探究。

8、2019-2020年九年级物理全册 第十三章 热和能 第3节 比热容教案 （新版）新人教版 教学目标 1知识与技能 尝试用比热容解释简单的自然现象 能根据比热容进行简单的热量计算 了解比热容的概念，知道。

9、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版 (VI) 教学目标 a. 知道什么是物质的比热容 b. 知道比热的单位是焦(千克)及其读法 c. 会查物质的比热表 d. 能用学的比热知识解释一些常见日。

10、2019-2020年九年级物理全册 16.3 比热容教案 新人教版 (I) 教学目标： （一）知识与技能 1、知道比热容的概念，掌握比热容的单位。 2、尝试利用比热容解释简单的现象，进行简单的热量计算。 （二）过程与方法 1、探。

11、2019-2020年九年级物理上册 1.3 比热容教案 （新版）教科版 一、教学目标 （一）知识与技能 1了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。 2会查比热容表，了解一些常见物质的比热容，尝试用比热容解释简单。

12、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版 一、教学目标 知识与技能： 1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性； 2.尝试用比热容解释简单的自然现象。 3.能根据比热容进行简单的计算。。

13、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版(VIII) 【教学目标】 1知识与技能 1)了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 2)尝试用比热容解释简单的自然现象。 2过程与方法 1)通过探。

14、2019-2020年九年级物理全册 第13章 第3节 比热容教案 （新版）新人教版(I) 教学目标： （一）知识与技能 1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性，掌握比热容的单位。 2.能用热量的计算公式解决较简单的热。

15、2019-2020年九年级物理全册 第13章 第3节 比热容教案 （新版）新人教版 (I) 教学目标 1建立比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 2学会查比热容表格，尝试用比热容解释简单的自然现象。 3会进行简单热。

16、2019-2020年九年级物理上册 12.3.1 比热容教案 苏科版 【教学目标】 1道德目标：使学生学会辩证地看待事物。 2情智目标： 感情目标：激发学生用所学知识解决实际问题的热情。 认识目标：a、通过实验探究，建。

17、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版 (IV) 教学目标 1知识与技能 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 会查比热容表。 2过程与方法 通过探究，比较不同物质的吸热能力。。

18、比热容 课题 三、比热容 新课标学习要求 知识与技能：初步认识比热是物质的一种特性；掌握比热单位读、写，查表能力。 过程与方法：参与探究活动初步认识研究方法；尝试运用科学规律解释具体问题。 情感、态度与价值。

19、2019-2020年九年级物理全册 13.3 比热容教案 （新版）新人教版 (V) 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 1、知识与技能： （1）了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 （2）知道水的比。

20、2019-2020年九年级物理上册 1.3 比热容教案 教科版 一、教材依据 义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级物理，第十六章第三节 比热容 二、设计思想 比热容的知识是本章的重点内容，又因为比热容的概念比较抽。